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1、第 1 页 20XX 年上学期师德师风工作总结 特征码 xrcpTIYvhkuxbfdAgrWX 20XX 年上学期师德师风工作总结 教师肩负着培养祖国接班人的历史使命，教师的言行、举止都 潜移默化地影响着每个学生，教师的言行、举止也会引起社会 的关注。因此，教师的形象应为全社会的表率。为强化师德、 铸造师魂，我们在本学期中做了大量行之有效的工作。 一、洗脑、净心。 组织全体教职工认真学习教育部的中小学教师职业道德规范 、 益阳市师德师风建设“十倡导十不准” 和安化县教育局的 教师日常行为规范 ，以及中华人民共和国义务教育法 ， 通过学习来洗脑消除模糊认识，通过学习来净心热爱 教育事业。全期来
2、，教师人人有学习笔记十多页，个个有学习 心得和体会。通过县局组织的师德师风测试，我校教师成绩均 在 90 分以上。教师的整体政治素质得到了提高，无一违规违纪 行为。 第 2 页 二、立德、正行。 1、 “学高为师，德高为范。 ”，教师要以身立德，行为楷模，学 为榜样。要求教师无论在学生面前还是在家长面前还是在社会 上都要有可塑性，展示坦诚积极、文明向上的精神风貌。本学 期我校将推举了优秀教师刘海清和优秀特岗教师王思思作为我 校的亮点人物，作为师德师风建设中涌现出的突出典型在全校 教师中开展学习。树典型，做到立德有标，正行有本。 2、以县局开展的“树优良师德师风当人民满意教师”为抓手， 严格按县
3、局规定程序操作积极开展活动。带领全体教职工认真 学习，自我剖析，互帮互助。对每阶段工作有总，有评议，有 反思，完善了评议机制。从而涌现了一大批工作积极，倾注教 育的先进个人。如优秀班主任邓建红她跟班紧，用耐心、爱心、 诚心去带学生。她所带的这个班班风好，学风正，成绩上升快。 老教师林世球、丁了珍、刘德刚，刚从内养中返回到教学岗位， 他们服从安排，重上讲台，积极为学校献计献策。7 月份即将 退休的刘广州老师，原本可以休息，但他乐意工作，主动要求 继续挑起毕业班教学的重担，他平时争时间，挤时间加班加点 为学生补课，在他的精心、耐心地教学下学习成绩上升非常明 显。 第 3 页 3、有计划，有针对性地开展师德师风讲授，给全体教职工进食 师德师风美餐。全期来，校长做了题为教师的职业良心和 我与教师谈责任两次有针对性的讲座，大大提高了教职工 的工作责任感和对事业的积极性。