生物高考试题答案及解析北京.pdf

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1、- 1 - / 6 2018 年普通高等学校招生全国统一考试理综生物( 北京卷 1.细胞中不能合成ATP的部位是 A.线粒体的内膜 B.叶绿体中进行光反应的膜结构 C. 内质网的膜 D.篮藻 ( 蓝细菌 中进行光反应的膜结构 答案: C 解读:考察细胞的结构和功能,理解能力。线粒体的内膜是有氧呼吸的第三阶段的场所,产 生大量的ATP 。光合作用的光反应,能够利用光能,合成ATP 。内质网是有机物的合成场 所,往往消耗ATP ,不能合成ATP 。b5E2RGbCAP 2. 从生命活动的角度理解,人体的结构层次为 A.原子、分子、细胞器、细胞B. 细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、

2、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统 答案: B 解读:考察生命系统的结构层次,理解能力。生命系统的结构层次从小到大是细胞、组织、 器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。元素、原子、分子、化合物都不是生 命系统的结构层次。人体是属于个体层次,由胞、组织、器官、系统组成。p1EanqFDPw 3. 金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花蜜等为食,同时也保护金合欢树免受其他 植食动物的伤害。如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出 的推论是DXDiTa9E3d A. 金合欢蚁从金合欢树获得能量 B. 金合欢蚁为自己驱逐竞争者 C. 金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者D

3、.金合欢蚁和金合欢树共同 为研究细胞分裂素的生理作用,研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中( 图 1. 对插条的 处理方法及结果见图2.xHAQX74J0X . a用细胞分裂素溶液涂抹A1 叶 b用细胞分裂素溶液涂抹A叶 c用 14C-淀粉溶液涂抹 A1页 d. 用 14C-淀粉溶液涂抹 A2页 e. 用 14C-氨基酸溶液涂抹 A2叶f. 用 14C-细胞分裂素溶液涂抹 A2叶 g. 检测 A1叶的放射性强度 29. (1产生调节微量的 (2减少内源激素的干扰外来营养物质会对实验结果造成干扰 (3用细胞分裂素分别处理A、B叶片;不同插条上去除不同数目的A叶 (4生长受抑制用蒸馏水同样处理A

4、叶 (5A 叶数量越少, B叶生长越慢 (6a 、e、g 解读: - 3 - / 6 在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中,偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始脱毛, 以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式,研究者设置了6 组小鼠交配组合,统计 相同时间段内繁殖结果如下。0YujCfmUCw (1己知、组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异,说明相关基因位于_染色体 上。 (2 组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由_基因控制的,相关基因的遗传符 合_定律。eUts8ZQVRd (3 组的繁殖结果说明,小鼠表现出脱毛性状不是_影响的结果。 (4在封闭小种群中,偶然出现的基因突变属于_。此种群中同

5、时出现几只脱毛 小鼠的条件是_。sQsAEJkW5T (5测序结果表明:突变基因序列模板链中的1 个 G 突变为A,推测密码子发生的变化是 _( 填选项前的符号。GMsIasNXkA . 由 GGA 变为 AGA B.由 CGA 变为 GGA . 由 AGA变为 UGA D. 由 CGA变为 UGA (6研突发现,突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前基因表达的蛋白质,推 测出现此现象的原因是蛋白质合成。进一步研究发现,该蛋白质会使甲状腺激素受体的功能 下降,据此推测脱毛小鼠细胞的_下降,这就可以解释表中数据显示的雌性脱毛小鼠的 - 4 - / 6 _原因。TIrRGchYzg 30.

6、 (1常 (2一对等位孟德尔分离 (3环境因素 (4自发 / 自然突变突变基因的频率足够高 (5D (6提前终止代谢速率产仔率低 解读: 穿过膜的 _进入 卵母细胞。fjnFLDa5Zo 磷脂双分子层 - 5 - / 6 (2翻译迅速增大 (3明显降低抑制部分恢复空间结构 (4受体重吸收 (5蛋白 A是水通道蛋白 解读: 1)考察生物膜的结构和自由扩散,自由扩散不需要载体蛋白的协助,所以水穿过膜,就是 穿越了磷脂双分子层。83lcPA59W9 2)考察翻译和水分进出细胞,mRNA 是翻译的模板。根据实验可知,蛋白A 可以提高水的 通透速率,因此细胞在低渗溶液会吸水而膨胀。mZkklkzaaP

7、3)考察实验分析能力,从实验结果可知:与II组细胞相比,III组细胞对水的通透性降 低,说明HgC12对蛋白 A 的功能有抑制作用;与III组细胞 相比, IV 组细胞对水的通透性升 高,但是没有恢复到II组的水平,说明试剂M 能够使蛋白A 的功能部分恢复,最终可以推 测 HgC12没有改变蛋白A的氨基酸序列,而是破坏了蛋白A的空间结构。AVktR43bpw 4)考察水盐平衡调节,见答案。 5)考察实验分析能力,从实验结果可知,蛋白A 可以提高水通透速率,意味着蛋白A 是水 通道蛋白。 2018 年北京卷理综生物试卷点评 一、整体分析: 北京市2018 年高考理综已经落下了帷幕,从整体上看,所

8、考查的内容都是在考纲范围 之内的,没有太难、太偏的题,难度与去年高考相比还是比较简单的,和去年相比没有太大 的新意,也没有特别的亮点,选择题更偏基础一点,而大题虽然略有难度,3 道题都是以实 验的形式出现,但都是平时学生练习比较多的常规实验,前两道题不出所料,一道是必修三 植物激素的实验,第二道是必修二遗传实验分析,而第三道实验则是以必修一的物质跨膜运 输和蛋白质为基础,主要考察学生的审题能力和实验分析能力,具体情况如下:ORjBnOwcEd 二、考点分布 试卷序号知识点分值 1 细胞器 必修一)6 2 生命系统的结构层次必修一)6 3 生态系统 必修三)6 4 免疫 必修三)6 5 发酵、微

9、生物培养、组培选修一)6 29 细胞分裂素实验必修三)18 30 遗传实验分析二)16 31 实验分析 物质跨膜运输、蛋白质)必修一16 从表中我们能够看出,知识的考察还是比较全面的,基本都是高中生物的重点内容,比 如说必修一的细胞器、生命系统的结构层次、物质跨膜运输和蛋白质,分值大约在28 分左 右,必修二的遗传,分值在16 分左右。必修三植物激素调节、生态系统、免疫,分值大约 在 30 分左右。而选修一发酵、微生物培养、组培,分值在6 分左右。2MiJTy0dTT 三、难点分析 在高考的选择题中,可能问题最大的就在于第3 题的生态题,具体情况如下: 金合欢蚁生活在金合欢树上,以金合欢树的花

10、蜜为食,同时也保护金合欢树免受其他植 食动物的伤害,如果去除金合欢蚁,则金合欢树的生长减缓且存活率降低。由此不能得出的 结论是 )gIiSpiue7A A、合欢蚁从合欢树获得能量B 、合欢蚁为自己驱逐竞争者 C、合欢蚁为合欢树驱逐竞争者D、合欢蚁和合欢树共同进化 - 6 - / 6 本题还是体现了新课改的思想的,一方面考察大家分析问题的能力,一方面考察大家对 生态系统里面核心概念的理解。uEh0U1Yfmh 在大题中后两道都比较常规,一个是常规遗传实验分析,一个是常规实验分析,可能难 度最大的就在于第一题了,这道题的关键点在于第6 问中的实验原理的预测,所以本题主要 考察的是学生的审题能力及分

11、析问题能力。IAg9qLsgBX 三、高考趋势展望 不出所料,从今年题型来看,比较注重知识基础的考察,特别是对书上一些核心名词和 核心过程的理解,这从选择题中有所体现,那为什么会出现这样的状况呢?一方面是由于去 年的生物在出题思路上转变太大,考生无法适应,所以今年回调,实现课改的平稳过渡,也 就是传说中的大小年原理,所以从这方面看,来年的考试一定会在四大能力方面有所提升, 而且会更注重知识本身的机理的考察。另外,今年的实验题微多,其中对学生基本的基本实 验能力,实验分析能力和审题能力提出了很高的要求,这也是现在学生比较薄弱的点,这也 是新课改的趋势,如果只是背概念,而不掌握实验方法,提高审题能力,也是拿不到分数 的,所以在来年的高考中,必然还会加强基本能力的考察,所以在平时的学习中注重多注重 实验能力及审题能力的训练。WwghWvVhPE 以上只是根据这次考试提出的一些参考,有不到的地方请指正,也很高兴与大家进行交 流。 申明: 所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用途。

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