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1、第 1 页 党员教师深入开展创先争优活动实施方案 特征码 rBVrUEhUCeSrxeVxicif * 党员教师深入开展创先争优活动实施方案 在教育局党委的正确领导下，在党员中深入开展创建先进学校 党支部、争当优秀共产党员活动，结合我校实际，制定学校开 展创先争优活动实施方案如下： 一、指导思想 以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展 观，以“强素质、树形象、创先争优求发展”为主题，以创建 “五个好”先进学校党支部、争当“五个模范”共产党员为载 体，以“推动教育科学发展、办好人民满意教育”为目标，按 照“筑牢坚强堡垒、树立先锋形象、促进科学发展”的要求， 深入开展创先争优活动，
2、为确保我区三年基本完成转型，提供 坚实的人才基础、智力支撑和组织保证。 二、目标任务 第 2 页 “创先争优”即创建“先进基层党组织” ，争当“优秀共产党员” 。通过开展“创先争优”活动，使党支部达到“先进基层党组 织” ，全体党员争当“优秀共产党员” 。培养充分发挥战斗堡垒 作用、先锋模范作用的先进党小组和优秀共产党员，努力促进 我校教育事业又好又快的发展。在开展创先争优活动中，我校 以创建学习型党组织为载体，党支部努力做到“五个好”：一 是领导班子好。深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育 方针，进一步转变工作作风，团结协作、求真务实、勤政廉洁， 有较强的凝聚力、战斗力和创造力。二是党员
3、队伍好。党员素 质优良，有较强的党员意识和良好的精神风貌，充分发挥先锋 模范作用。三是工作机制好。围绕教育改革发展生动活泼地开 展党建活动，规章制度健全完善，管理措施到位，工作运行有 序。四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、 服务大局的成效明显。五是群众反映好。学校党支部在群众中 有较高威信，党员在群众中有良好形象，获得较好评价。 开展创先争优活动，每名党员教师模范履行党章规定的义务， 努力争当“五个模范”：一是自觉学习的模范。认真学习实践 科学发展观，刻苦钻研业务，学习新知识、新技能，不断增强 党性、提高素质。二是为人师表的模范。坚守高尚情操，举止 文明礼貌，严于律己，以身作则
4、，言传身教。三是服务群众的 第 3 页 模范。主动联系群众，积极为群众解难题、办实事，自觉维护 群众的正当权益。四是爱岗敬业的模范。在本职岗位上埋头苦 干、开拓创新、无私奉献，带头争创佳绩。五是遵纪守法的模 范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正 气、维护稳定，争当文明守法好公民。 在创建“五个好”先进学校党支部、争当“五个模范”优秀共 产党员过程中，能够倾听群众呼声，关心群众疾苦，帮助解决 生产生活中的实际困难，努力实现好、维护好、发展好人民群 众的根本利益，构建融洽和谐的党群干群关系。吃苦在前、勇 于奉献，立场坚定、旗帜鲜明，成为维护社会稳定的骨干力量。 不断增强学校党支部
5、的战斗力、凝聚力，建设高素质的、充满 生机活力的党员队伍，在改革发展中发挥中坚作用。 三、组织领导 学校成立了创先争优活动的领导小组 组 长： 副组长： 第 4 页 组 员： 四、活动内容 1、开展“创建科学发展示范单位”活动。紧紧围绕学校中心工 作不断增强科学发展意识，提高科学发展能力，破解科学发展 难题，创新科学发展体制，广泛开展科学发展示范学校活动。 围绕推进教育科学发展，以质图强，转变工作作风，提升工作 水平，在加快学校“全面发展、均衡发展、内涵发展、安全发 展和创新发展”中当表率、立新功。 2、开展“五比五创，争当三育人师德标兵”活动。在全校共产 党员中广泛开展“比政治，创一流信念；
6、比业务，创一流素质； 比干劲，创一流风貌；比效率，创一流业绩；比奉献，创一流 形象”活动，激励广大党员“强素质，铸师魂，争当三育 人师德标兵” 。引导广大党员在工作岗位上实干进取，展示风 采，努力形成重要岗位有党员，重点工作有党员，一线攻坚有 党员，维护稳定有党员的生动局面。 3、开展千名党员大培训活动。以党员活动室为主阵地，突出理 想信念教育、形势与任务教育、科学发展观教育和业务技能教 育四大主题，每学期组织对全校党员进行培训，每学期不少于 第 5 页 6 天。 4、开展“双育”培训活动。对广大党员进行以党章、党史和党 的基本路线、基本纲领、基本经验、基本政策为主要内容的党 性教育。在全面加
7、强党员党性教育的基础上，以 35 岁以下年轻 党员为重点，采取“结对子” (党支部与年轻党员结对子)、 “一带一” （优秀党员教师带青年党员教师）的方法，进行教学 业务培育，努力建设既有坚强党性，又有一流教学水平和服务 群众本领的高素质党员队伍。 5、开展党员“亮、诺、述、评”活动。广泛开展党员“亮牌示 岗”活动，通过党员佩戴党徽、党员示范户、党员先锋岗、党 员责任区等形式，亮明党员身份，强化党员意识，接受各界监 督。每名党员要结合各自实际和学校争星达标活动，开展党员 目标承诺活动。 6、开展党内关爱帮扶活动。建立生活困难和老弱病残等特殊群 体党员基本信息台帐，并针对生活困难党员的不同实际，建
8、立 组织或个人与困难党员的结对帮扶制度。对特殊群体党员每月 进行一次家庭走访、重大节假日进行一次生活慰问、政治生日 送一张贺卡的“三个一”常态化政治关爱活动。 第 6 页 7、参加“党建工作论坛”活动。紧紧围绕学校教育教学实际， 着眼于解决党建工作问题，促进中心工作开展，确定调研课题， 定期进行集中探讨交流，寻求破解措施，用科学的理念、中心 的意识、有效的方法开展工作。 8、开展“党建工作创新创优成果评比”活动。结合实际，从工 作方法、措施中选取一个创新点进行创新实践，进一步提升学 校党建科学文化水平。 9、开展“争创最佳党日活动” 。着眼于推进“三日一网”党员 活动制度常态化，广泛开展“争创
9、最佳党日活动” 。将党员参与 率、活动时间、活动形式、活动成效建立台帐。 10、开展支部“争星升级”活动。支部在阵地建设和组织发展 的基础上，提倡创建学习型，服务型特色支部，开展特色活动， 搞好党员干部的培训。 11、开展“百千万”活动。按照教育党委关于实施作风建设 “百千万”工程的意见要求，学校领导深入教学一线，坚持 每周听课 3 节以上；党员教师走进学生家庭访问，每学期至少 1 次，形成育人合力。 第 7 页 12、开展千名在职党员进社区活动。组织党员积极参与社区党 组织活动，自觉做到“八个带头”：带头响应党和政府的号召、 带头倡导社会公德、带头帮扶困难群众、带头参与社区建设、 带头搞好邻
10、里关系、带头维护社区治安、带头创建社区文明、 带头保护公共设施。争当“六个模范”：争当体察民情的模范、 争当严于律己的模范、争当热心公益的模范、争当扶贫济困的 模范、争当建言献策的模范、争当建功立业的模范。 13、开展“三联一帮”活动。开展以联系 3 名群众和帮扶 1 户 困难群众为主要内容的“三联一帮”活动。针对帮扶对象的实 际困难，采取帮思想、帮政策、帮信息、帮技术、帮业务、帮 服务等多种形式，力求从根本上帮助他们解决生产生活中的实 际困难。 14、开展保安全保稳定活动。完善党员责任区和党员责任岗制 度，实行“包排查、包案件、包稳控、包化解、包回访”的一 体化责任制度，努力形成保安全、保稳
11、定的常态机制。组织广 大党员干部按照责任分工，定期集中开展矛盾隐患排查化解活 动。 五、方法步骤 第 8 页 创先争优活动历时两年半时间，围绕迎接建党 90 周年、向党的 十八大献礼两个节点展开，分四个步骤进行。 （一）广泛发动，安排部署（20XX 年 4 月5 月底） 。主要抓好 三项工作：一是制定方案。结合学校实际，制定出具有学校特 色，富有实效性的创先争优活动方案。二是动员部署。5 月 20 日前，召开动员大会，进行安排部署，并利用标语、板报、橱 窗、条幅、明白纸等多种形式进行广泛宣传，营造创先争优活 动氛围。三是组织学习。组织广大党员认真学习胡锦涛总书记 在全党深入学习实践科学发展观活
12、动总结大会上的重要讲话和 教育局关于创先争优活动的相关文件、会议精神以及唐山市 教育改革与发展规划（20XX-2020 年） ，进一步统一思想认 识。 （二）全面争创，扎实推进（20XX 年 6 月20XX 年 6 月底） 。 向群众公布开展创先争优活动的实施方案，确定党支部和党员 的承诺内容，进行公开承诺，接受群众监督。在 20XX 年“七一” 前，集中一周时间，通过组织生活会、民主评议会等形式，组 织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组 织群众进行评议。 （三）明确方向，制定措施（20XX 年 7 月20XX 年 6 月底） 。 第 9 页 发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。组织党员对 照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向， 制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚 氛围。 （四）系统总结，改进措施（20XX 年 7 月党的十八大召开前） 。参加局组织举办的创先争优事迹展、图片展、文艺汇演、理 论成果展。对开展创先争优活动进行总结，认真总结经验、深 入查找不足，进一步研究制定改进措施。 *