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1、教科版四年级上册第一单元第1课,我们关心天气,你觉得，今天天气怎么样？,天气预报一般从哪些方面描述天气情况？,通常用云量、降雨量、气温、风向和风速等特征描述。,你知道图中的符号和数字表示的意思吗？,你觉得，这属于什么天气？,晴,用一个简图符号来表示晴天，你会怎么画？,你觉得，这属于什么天气？,多云,用一个简图符号来表示多云，你会怎么画？,这是阴天，天灰蒙蒙的，不见太阳。,用一个简图符号来表示，你会怎么画？,下雨了 这时天气叫什么？,雨,用一个简图符号来表示，你会怎么画？,降水量不一样，雨的天气符号也不同：,这时属于什么天气？,雪,用一个简图符号来表示,回头再看这幅图，你能知道哪些信息？,常用
2、天气 符号,作业检测（作业本第1面）,1.我知道的天气现象。,2.描述今天的天气。,下雨、刮风、有霜、多云等,描述今天的天气，首先要进行观察。 想一想： 你能用什么方法观察天气？你能从哪些方面描述天气？,2.描述今天的天气。,今天是晴天，天边有一些淡淡的云。早上到学校就觉得比较热。有微风，看见国旗在飘动。,判断题 1.天气总是在不断地变化，它影响着地球上的生物活动。 （ ） 2.天气带来的变化，我们并不能每天感觉到。 （ ） 3.天气预报图中的不同符号表示不同的天气。 （ ） 4.把影响天气变化的因素联系起来考虑，可以更好地认识天气。 （ ）,天气会对我们的生活产生什么影响？,“天气变化和我们
3、生活关系”网状图,天气,雨,云,风,雾,室外不能 上体育课,雨伞、雨衣,凉爽,不能开车,看不清,多穿 衣服,走路困难,飞机出行,预知天气,阴天,气泡图：阴天对我们生活的影响,天气会对我们的生活产生什么影响？,不用带伞,多穿衣服,关节炎 容易发作,？,光线较暗， 宜开灯,适合种植,室外上 体育课,洗衣服 不容易晒干,不能晒被子,大雨,气泡图：大雨对我们生活的影响,天气会对我们的生活产生什么影响？,带雨伞,穿雨鞋,穿雨衣,？,光线暗， 宜开灯,山体滑坡,易引发 交通事故,不能晒衣服,潮湿,常见天气和我们的生活,晴,多云,阴,小 中 大,雨,雪,雷电,雾,风,防晒,不要忘了带雨具,防冻、防压,防雷击,不宜参加晨炼注意交通安全,天气学习一个月 每天气象细观察 简单记录长坚持 日积月累找规律,后面科学学习的主要任务,