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1、第 1 页 小学四年级家长会班主任发言稿 特征码 MUibvgWTvSvvJxFxPtoE 小学四年级家长会班主任发言稿 各位家长，下午好! 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长 会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家 长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我 们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能 够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切 为了孩子” 。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信， 从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果， 取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报： 一、认
2、识四年级 中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折 点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内 容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对 学生今后的学习将会产生很严重的影响。为了什么会出现这种 第 2 页 情形呢?我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化： 1、学习内容 从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一 些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了 中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高 年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须 扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得 练。但同时还要拓
3、展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。 2、心理方面 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的 人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些 事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了， 重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高 兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学 习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心 逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他 怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺 度。 3、学习方面 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好 辅导了。在一二年级时，有的学生
4、在课堂上不注意听讲，回家 以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时 第 3 页 候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了， 各门功课的作业量相对多了，但也不至于要写到晚上十一、二 点，主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习， 而是一种主动学习。 但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃 避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表 现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做 我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级 以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是 “我要学” ，而不是“要我学。 ”因此，
5、有一些学生因为不想学， 为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。 ”那么 在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长， “今天没有作业” 这句话是不成立的。 老师每天都布置有一定量的作业，就算老师偶尔没布置作 业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，如可以预习老师 没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改 变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成 绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕 辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩 搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩 会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“
6、两极分化” 。 这一点务必引起家长们的足够重视。 第 4 页 4、课堂方面 四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每 堂课都精心作为准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学 习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的， 每个问题都能积极思考回答，但也有一部分学生上课总是游离 在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说 “悄悄话” ，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久 之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生 最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学 习效率。 5、成绩方面： 虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反
7、映 了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒 家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大 的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆，甚至有家长 在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多，人不是常胜将军， 哪会有次次都成功的?所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不 应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应 该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄 懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分 数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程 度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。但是对数学 第 5 页 的兴趣不够高，主动性
8、不高，独立思考不够，与同学们交流的 习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不 去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。 7、其他方面 转折时期，思想教育也很重要。在学校主要反应为不太遵 守课堂和课间纪律。上课不举手，发言没声音，下课就大吵大 闹。打了上课铃，一点反应都没有。写作业也窃窃私语，纪律 在大幅度下滑。表扬段佳佳妈妈她们经常会和老师沟通孩子最 近的情况，和老师一起努力，让孩子朝好的方向发展。其实， 孩子这么小，还是应该和父母在一起，由父母来督促学习，效 果是最明显的。不要把孩子扔给爷爷奶奶，或者扔给家教，这 些可以说，都是不负责任的做法。 二、汇报班级工作 我们班共 6 人
9、。大部分同学学习积极努力。几学期的风风 雨雨，也让我们师生结下了深厚的友谊。作为班主任和数学老 师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩 子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学 习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各 位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天! (一)品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。 尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如 谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他;谁生病了，准会有几个 第 6 页 同学帮助他补习功课;见到老师都能主动问好总之，在班里 已经形成了积极向上的好风气。 (二)学习方面
10、：我们平时常说，十个指头有长短，这也说 明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅 力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。 (1)表扬学习优秀的同学有：李佳佳 (2)听讲专心，发言积极的同学：李宏哲同学。 (3)书写认真、字型漂亮的李佳佳，李宏妍，张莹。 (4)其他方面：我班的大多数同学都能做到热爱劳动，积极 参与集体活动。 三、存在问题 当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管 不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人;部分男同学太爱动， 自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。 有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校 纪突出表现在：
11、1.作业方面 开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有 极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样 的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他 的呀，怎么还会少作业呢?所以，当您在检查作业的时候，不能 简单地问：作业还写好啦?这时，有一些有惰性的孩子就会回答： 第 7 页 “我写好了!”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是 不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。 当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么 作业，搞得家长也很被动。因此，我决定对个别同学我会把每 天的作业发到您的手机上。而对于老师布置的软性的作业，一 定要给予
12、足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅 读，查找资料等等。 而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏 主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是 成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。 有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在 别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数 上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还 行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦 落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢?等到了终端显示的时 候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢?他们的成绩 和学习的状态真的能突飞猛进吗
13、? 以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部 分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中， 没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致 考试成绩直线下滑。 所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的 第 8 页 不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完 成每一天的家庭作业开始! 2.学习主动性还存在一些问题 ：一部分同学把学习当作任 务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的 局面。 3.自信心严重不足 ：特别是一部分学习有困难的同学，由 于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中 最突出的问题就是不学现象，要引起
14、重视，希望家长配合教育。 4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成 绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如： 早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作 业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与 老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能 科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一 步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习 时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工 作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。 大家都知道，数学知识就象自行车的链条，也许我这个 比喻不是太恰当，但当
15、一节断了，很难再续上。十以内的加减 第 9 页 法熟练了，二十以内的就学得快了，二十以内的熟练了，百以 内，万以内的加减学起来就很轻松。加减法熟练了，乘法就好 学了，乘法熟练了，除法就简单了。在课堂上，我会尽力做到 每一节课都把知识点讲全，讲透。还要请各位家长在家里给孩 子多练习，达到真正的熟练。当然数学不单纯只是计算，至于 其他题的类型，家长就不必再作辅导。您现在在家只帮助孩子 把布置的家庭作业按时完成就可以了。 总之要提高数学成绩并不难。这里要做到的就是三个字： 一个是“勤” ，另外两个就是“坚持” 。要做到这三个字都需要 花大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。 扮演父母的
16、角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上 花费时间，而不是越省越好!也送给我自己，和大家共勉。 五、对家长的几点希望 您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠， 教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多， 所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩 子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付 出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以 下工作，做到家校合一： 1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得 以顺利进行的前提和保障!对于小学生来说，安全工作显得尤为 重要。首先在思想上高度重视，认真搞好学生在家在校的安全 第 10
17、 页 工作。教育学生在家要听从父母的安排，不玩火，电，不接触 危险品;外出要征得家长的同意等。 2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家 长注意： (1) 对于孩子的到校时间，我们规定早上在 8:15 前到教室 交作业、上早读。值日生早 20 分钟来收拾班级，打扫卫生;下 午 1：20 到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。 (2)要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于 8 小时，最好达到 10 小时。晚上让孩子早睡觉，中午尽可能让孩 子也能打个盹。有些学生早上第一节课就打盹，下午第一节打 盹的现象就更严重了，请家长给予关注; 3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家
18、庭学习效果。 督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子 养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再 做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。 要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、 巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业， 要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、 替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方 面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。 所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要 多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。 第 11 页 要善于发现孩子学习上的
19、进步，给以及时、充分地肯定， 并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战， 撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老 师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要 即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育 方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子掌握科学的学 习方法。 4、小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当 有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法 有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复 习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。 另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有 些
20、孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩， 作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具， 随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题， 我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负 责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快 地玩。 5、关于家庭作业量的问题。有的家长说作业少点，有的家 长说作业多一些。俗话说，一人难趁百人意。老师布置作业也 是这样，有的家长认为多一点，有的认为少一点。我想老师布 置作业都有他们自已的想法，学生在课堂上掌握的好一些，就 第 12 页 会布置的少一点，掌握的差一些，就会有针对性的布置多一些。 如果您有不同意见
21、可以当面给老师说说，或者打个电话过来也 行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样， 在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，或者我们有些过激的 行为，你们都可以当面给我们指出，千万不要因为一点小事， 就闹得大家心里不愉快。 6、今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼 就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。 练习册主要是在课下自己完成，来到学校后老师再有针对性的 进行讲解。所以数学的巩固和复习全靠课下，也就是布置的家 庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩 子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授 是远远不够的，孩子必须回家要内化，
22、不断重复巩固。往高年 级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来 明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我 们家长要引以为重视。 7、其他方面 ： 1.提醒孩子每天佩戴红领巾。 2.保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。 3.教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许 带零食。 第 13 页 4.晨检。学校要求每天上午 8：30 前要测量体温，提醒学 习提前到校，别担误上课，这些工作需要您的配合。 尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育 不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生 也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关 爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意 见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失 望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请 天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可 以成为天才的父母。 ”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!