小学教师《反对自由主义》学习心得体会.docx

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1、第 1 页 小学教师反对自由主义学习心得体会 特征码 ZQVUqBdwPfzYZDHSaXUD 小学教师反对自由主义学习心得体会 我校在会议中提到了毛泽东同志的反对自由主义 一文,讲了很多的自由主义形式,会后我认真学习了毛泽东同 志的反对自由主义一文,我个人感觉有非常重要和深远的 意义。为了统一认识,加强政治思想,把职工的思想行动统一 到和谐发展这一中心内容上上,开展了多项举措。其中之一就 是让我们学习这篇,我深深感到了领导的良苦用心,给了我们 一个重新学习的机会,让我们从中学会了批评和自我批评的科 学方式。 近些年来,随着国家政治风云的变幻,特别是改革开放以后, 人们的世界观、价值观等发生了

2、极大的变化,所以在有些行为 和思想上,有很大程度的偏离了人生目标。根据毛泽东同志的 标准来衡量的话,现在就是自由主义的思想在作怪。毛泽东同 志在中列出了十一种自由主义的表现,根据我在实际工作中的 所作所为,我也在审视着自己的行为。在日常工作中,发现他 人在工作上存在的问题,碍于情面,也不愿深说,轻描淡写地 第 2 页 提示或只作暗示,让其自己发现、自觉改正,求得一团和气, 还认为这样做是为了搞好团队的团结,实际上于人、于己、于 工作都是有害的。在听了不正确的议论后,只要不是关于自己 的事情,就不管不问,不为真理争辩,为明哲保身,但求无过, 等等。现在我越来越明白,如果你不能诚恳的指出别人的缺点

3、, 把坏的说成好的,你自己也不能得到别人中肯的批评和忠告。 我们应该不断的认识自己,改进自己,除了自我反省以外,还 得需要同事们客观反馈和真实的评价。同事之间只有相互关怀, 共同进步,人际关系才能自然而然的达到和谐状态。少一些勾 心斗角少一些所谓的利益冲突。我们都是为了医院的良好发展 在共同努力,不要把个人利益和个人欲望做为工作的最终目的, 而因为这些和同事起着没有必要的冲突,甚至将自己的快乐建 立在同事的痛苦之上。这些表现上升到构建和谐社会不是要损 人利己,更不赞成损人损己、损己利人,而是提倡利人又利己, 即共赢。在我们医院这个“小社会”来说,我们应该努力达到 的也是这样的共赢。 在我们的日

4、常工作中,应该以工作为主,工作中有什么样的意 见和建议,应该明确的指出,哪怕会有一些争论,只要得到的 结果是好的,公平的那就可以了。把学校的事情都要看成是自 己的事情,不要因为这个工作没有分配给你,就置之不管。不 能出现自由主义思想,应把握大局观,无论何时何地,坚持正 确的原则,把思想战线统一起来,共同努力,实现多赢。自由 第 3 页 主义不仅影响我们自身的形象,也影响队伍的整体水平。通过 此次深刻学习我的感触很大。毛泽东同志的这篇反对自由主义 虽然写于 1937 年,距今已有 74 个年头了,但其中许多自由主 义的表现,至今还存在,不由得佩服毛泽东同志当时就这个问 题分析的那么透彻。同时也在思想上为我敲响了警钟,一些自 由主义的表现在自己身上也多少存在,以前并没有意识到它的 严重后果,现在既然意识到自己身上存在着这样的问题,那么 最好的解决措施就是认真的反思,努力的加以改正,做一个明 智、识时务者。对人、对事,都要认真负责的人。 自由主义 无处不在,我们要时刻警钟长鸣。它就像是一种腐蚀剂,使团 结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。当有不正确倾向时, 要及时与领导和同志们交流,征求正确的意见和建议,真正做 到关心党和群众比关心个人为重,成长为一名忠诚、坦白、积 极、正直的优秀共产党员。

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