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1、第 1 页 师德师风自查报告 特征码 PFQqvcXCUrNwtGjIqMAs 经过师德师风的学习使我受益非浅，教师作为人类灵魂的工 程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使 我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自 己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的 情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风自学活动 中发现的问题从八个方面自查： 一、依法执教方面 从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法 与法律，学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平同志建设 有中国特色的社会主义理论和江泽民同志的“三个代表”重要 思想。只有自己首先做出的表率才
2、能教育学生讲究精神文明和 社会公德、遵纪守法，争做四有新人。 第 2 页 二、爱岗敬业 只有热爱教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、 教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课 堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时 发现及时纠正，不传播对学生有害的思想。 三、热爱学生方面 “爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现 了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生” 。 对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连， 尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变 相体罚学生。 四、严谨治学方面 作为一名人民教师，重要任
3、务是教育学生。面对各种差异的 学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心 理特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方 法，根据学生的不同爱好，引导学生主动参与各项活动，提高 学生综合素质。 第 3 页 五、团结合作方面 作为一名教师，学校的发展也就是教师的发展，学校的形象 也是教师的形象。所以我把学校集体放在第一位。我总是和同 事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨 论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象， 同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任 教师在学生中的威信。 六、尊重家长方面 父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离
4、不开父母的教 育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和 社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同 教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点， 因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同 教育好学生， 七、廉洁从教方面 作为人民灵魂的工程师教师，就要有无私奉献精神。 第 4 页 在市场经济繁荣的今天，很多行业都面临着巨大的冲击，教师 也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师 向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。 我向来以此现象为耻，从不做加重学生经济负担的事。 八、为人师表方面 作为教师，我深深体会到自己的一言
5、一行都将对学生产生 很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言 行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义， 注意言行，不讲粗话，给学生做出表率。在校外注意自己的形 象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。 时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。 当然我也深知，师德建设是一项系统工程，是一项长期历 史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，要长抓不懈，坚持可持 续发展的思路，大胆创新，才能不断提高我的师德水平。今后 我还要以江泽民“三个代表”重要思想为航标，努力学习新的 教学理论、与时俱进，提高自己的业务水平，做到政治思想和 教学业务双丰收。 第 5 页