德育工作汇报材料.docx

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1、第 1 页 德育工作汇报材料 特征码 MmtRJEhosyFiUFlZpDts 德育工作汇报材料 学校工作德育为首。一直以来，我校领导高度重视德育工 作，将他放在重要位置，按县教育局 20XX 年德育工作的要求， 以基础道德建设为主线，以培养学生良好的行为习惯为目标， 以加强德育队伍建设为根本，以心理健康教育为突破口，以建 立健全德育评价机制为保障，全面落实教育局 20XX 年度工作要 点，在提高德育工作的针对性、实效性上下了功夫，加强了对 “学生良好行为习惯的养成”的教育，取得了一些成绩。 现将我校德育工作汇报如下： 一、工作小结 （一）加强德育队伍建设，抓师德师风师资，树先进理念。 第 2

2、 页 为加强我校德育队伍建设，我校制定了德育校本研修方案，将 师德建设、政教领导六个一、班主任六个一、学生六个一等方 面进行了整合，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破 口，注重理论与实践相结合，提高全体班主任创新意识和创新 能力，探索班主任校本培训模式，提高班主任培训的针对性， 从而促进我校班主任队伍整体素质和工作水平的提高。 1、大力加强教师职业道德建设。 在依法治校的前提下，将教 师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施， 大力提高教师职业道德素质。我们继续坚持了双周三的政治学 习制度，组织教师深入学习“科学发展观” ，学习 中小学教 师职业道德规范及有关教育法规、德育

3、文件等；开展了“爱 岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教 师主动适应德育新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全 员管理、全面管理、全程管理” ，形成教书育人、管理育人、服 务育人的良好氛围。为了避免教师体罚或变相体罚学生的现象 发生，学校把德才兼备、素质较高、教育方法高明的教师担任 班主任工作。并实行师德一票否决制，对教师师德存在问题的， 取消各类先进评选。同时开展了廉政文化进校园活动并与每位 教师签订了教师承诺书，以此让每位教师认识到自身的责任与 义务并籍此来强化师德的教育活动。 第 3 页 2、加强了班主任素质的培训。班主任是一个班级的组织者、指 导者和教育者,是学校德

4、育工作的主力军,而班主任素质的高低 在很大程度上关系着班级工作的成效,学校德育工作能否顺利有 序的开展。为此我校强调了班主任的班级常规工作、班主任的 职责、家访的艺术等方面的培训,在组织教师参加本校培训的同 时积极的安排相关教师参加上级部门的各种培训，并做好二级 传导工作，让培训达到同步。让班主任明确了学校德育工作的 指导思想、工作方向和具体措施。同时要求每位教师在集中培 训外，通过书籍、网络学习、撰写德育叙事、案例、论文等多 种渠道进行学习、总结、反思不断提高了班主任的素质。我校 45 周岁以下教师均建立了自己的博客，并通过博客达到了一种 相互交流、相互借鉴、相互提高的效果。 二、把规范的管

5、理与多种活动结合起来。 1、常规管理 为了全面提高学生的素质，培养学生良好的行为习惯，保证学 生在一个文明、高雅、整洁、舒适的环境中健康成长，从而达 到对学生进行教育和自我教育的目的，我校开展了星级班评比 工作。并根据学校实际情况，针对不同年级段学生的特点制定 了学生在校行为规范教育训练内容，完成了星级班评比细则的 第 4 页 制定。通过星级班的管理，在纪律、卫生、活动三方面实行周 星级班的评比活动，通过由点到面的检查、监督，我校的卫生 面貌有了很大改善，学生的道德品质也有很大的变化。 2、强调学科渗透，充分发挥任课教师的育人作用。学科教师在 学校德育工作特别是在学生的思想品德培养中具有不能替

6、代不 可忽视的作用。因此，学校特别强调学科教学的德育渗透，要 求充分挖掘教材中的德育因素，对学生进行思想品德、习惯和 意志方面的教育，特别是充分发挥品德课、心理健康课和语文 学科中的资源强势，进行道德观念、法制意识、爱国主义的教 育。发挥情感熏陶潜移默化的教育作用，抓住每一个教育时机， 做到了时时育人、事事育人。 3、加强心理教育，滋润学生心灵。学校领导一班人充分认识到 心理健康教育的重要性，成立了以校级领导为组长的领导小组， 形成了政教牵头，少先队协助，班级为核心，心理咨询室辅助 治疗的心理健康教育体系，相互配合，效果显著。首先是扎实 培训教师，使他们的教育水平明显提高。其次，认真落实课程，

7、 并经常性的组织心理健康课的专题研究，努力提高课的实效性。 我校还针对学生实际，通过广播站、板报、手抄报、学生心理 健康调查问卷、主题队会评选观摩、专题讲座、心理咨询等不 断加大心理健康教育的宣传和辅导工作，班主任和咨询师对某 第 5 页 些个案进行跟踪辅导，并记录学生转变情况。以此帮助学生获 取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。 4、安全教育，常抓不懈 学校利用校会、升旗仪式、少先队主题班会、队会对学生进行 一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育，以提高 学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学习安全方面的 法律法规，树立“教育在先、预防为主”的思想，广泛开展法 制、安全

8、教育，将其作为素质教育的有机组成部分，纳入学校 教育教学计划，把安全、法制教育落实到广播、橱窗等宣传阵 地，定期出版墙报、专栏，通过多种途径保证学生受教育面达 到 100%。 为了让学生珍爱生命、学会生活，形成自我保护意识，我校开 展了“防震减灾”活动，进行了消防安全应急疏散演练；由于 地处铁路沿线，为加强铁路安全常识的教育，我校与当地铁路 派出所联系邀请沈阳铁路局宣传部到校为学生进行安全教育； 并聘请当地派出所的指导员为法制副校长，定期为学生进行交 通安全知识讲座；同时通过图片展、黑板报、讲座、观看录像、 专题班队会、发放致学生家长的一封信、校报等方式加强普法 教育，并充分挖掘身边教育资源和

9、设施，使学生明辨是非，知 第 6 页 法、懂法、守法、用法。 5、重视校园文化建设，以特别活动教育人。 三月份，结合“学雷锋纪念日” ，在学校广泛开展“学习雷锋精 神，清洁校园活动” 。 为了对学生进行革命传统教育，4 月 4 日，我校 1-3 年级全体 师生到镇烈士墓前进行了扫墓活动，同学们为烈士敬献了亲手 制作的花束、花环，诵读了清明诗词，表达了对烈士深深的敬 意和无限的怀念之情。 四月份的青海玉树大地震，震撼着全校师生的心，我们在 4 月 13 日开展了全校师生的向受难同胞的默哀活动，表达对死难同 胞的深深哀悼之情。 针对于我国南方的旱灾，我们在四月末开展了一次“人人捐赠 一瓶水，我为灾

10、区献爱心”的捐助活动，活动中，同学们慷慨 解囊，向灾区同胞献上了一份沉甸甸的爱心，全体少先队员也 在活动中受到了一次心灵的洗礼，在他们幼小的心中种下了爱 的种子， 第 7 页 认真筹备，精心策划组织庆六一活动。召开新队员入队仪式、 优秀学生事迹演讲比赛、三好学生表彰活动。充分展示了我校 学生感恩，励志，自强、奋发、向上的精神风貌。 校园广播站活动开展得有声有色，周一到周五每天播音两次， 播音质量也有所提高真正丰富了学生的文化生活、促进了学生 的全面发展。 6、把学校教育与家庭社会教育结合起来。 认真开展家长学校工作，把学校教育与家庭社会教育结合起来。 家庭是社会的一个细胞，家庭教育和家长素质对

11、学生全面发展 起着不可估量的作用，为此我校制定了家长委员会章程，家长 学校培训计划，设置了家校联系卡，建立了家校联系制度等。 同时学校定期向家长发放家长学校简报，向家长介绍了学校的 办学理念、开展的主要活动，今后的工作重点等，使家长充分 了解学校的工作并积极配合学校对学生进行教育，并发放家长 意见反馈表，就学校的管理工作、教育教学工作、学校的建设 发展等问题广泛征求家长意见。并采纳一些有益的建议作为今 后教育工作的努力安促进了家校联系。 第 8 页 7、以德育课题提高人。学校以德育课题研究活动为手段进行了 对未成年人进行理想信念教育的研究 、 小学生自主性心理 健康教育的研究等课题的研究，通过

12、一系列的研究活动，不 仅提高了教师的理论水平，更为重要的是改进了工作方法，方 法更加科学合理，教育效果尤为突出，学生的行为习惯得到了 明显改变。德育课题的研究有效地促进了学校德育工作水平的 提高。 在我校校领导的支持、指导下，在全体教师的共同努力下我校 被评为教育教学质量先进校、农安县优秀少先大队、第九届全 国“希望林杯”少儿书画大赛集体银奖。我校高健老师在县进 修举办的“中华经典诵读大赛中”荣获二等奖；于冬华老师被 评为农安县优秀教师；李晓微与赵桂香老师被评为农安县优秀 班主任；现有多名教师的叙事在我县进修德育博客发表。 在获得成绩的同时，我们也看到了一些不尽人意的地方，需要 我们在今后的工

13、作中继续加强管理。 受社会影响，多数教师在德育教育中，走进了一个误区。重课 堂教育轻社会教育，重校内教育轻校外教育，重视主题活动本 身，忽视长效的实效性管理。 第 9 页 二、今后的德育工作设想 根据我校德育工作的安排，在今后的时间里，我校将以学生为 本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。 注重德育队伍建设，强化“以德立教” 、 “以身立教”意识。继 续开展政教领导、班主任、心理健康教师“六个以”活动，本 学期我校还将开展班级文化建设评比活动，将班级室内文化建 设、学生六个一、行为规范养成教育月目标落实情况都纳入到 此次评比活动中。学期末还将开展教师评语评比活动。 认真落实星级班评比方案

14、，加强学生的养成教育，每月突出一 个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入 爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感； 重视心理健康教育工作，重视心理咨询室的常规建设，发挥心 理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等 工作。重视教师的心理辅导，有效提高教育教学水平，心理辅 导水平。认真开展心理健康教育活动。做好家长学校的心理健 康教育知识讲座，认真开展心理健康教育活动。 第 10 页 加强家庭、社区更好的交流配合，充分发挥家长委员会的作用。 定期举办家长学校，充分发挥学校、家庭、社会教育的共同作 用，这也是我们今后所要深入研究解决的问题。 利用校园主题活

15、动，发挥活动育人的功能。树立生活化的德育 观，让德育走进学生的生活，以生动鲜活的形式来吸引学生参 与；开展中华经典教育诵读活动，达到传统文化育人的作用。 进一步加强学校艺术、体育、卫生教育工作，营造良好的人文 氛围，提升校园文化的品位和层次，本学期我校将在十一开展 科技艺术节活动及大课间操活动。 建立科学的考评机制。继续跟家学校的实际情况，不断完善考 评机制。既要注重德育活动的结果考评管理，更注重平时工作 中的过程管理，使德育工作真正落到实处。 千里之行始于足下，相信只要我们树立信心，理清思路，突 出重点，勤奋工作，讲究实效，再创我校教育教学工作新局面 指日可待！我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足， 请各位领导给与指导。 谢谢大家！ 第 11 页