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1、第 1 页 教师寒假培训学习心得体会 特征码 XMpLfOyyXNcuiCWkyudv 20XX 年 2 月 67 日，为期二天的寒假培训结束了， 聆听了 xx 校长的转变必有新出路发展才是硬道理的报告。 我受益匪浅，感触至深。 教师是“人类灵魂的工程师” ，肩负着为祖国的建设与发展 培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这 一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是 每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。我认为， 好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做 到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教 育事业。现代的时代是一个竞争激烈的
2、时代。国与国的竞争主 要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的 竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。 只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能 把这种爱倾注到对学生的教育中去。 第 2 页 “师者，所以传道、授业、解惑也。 ”教师的具体工作在于 “传道、授业、解惑” ，也就是说教师要通过自身的教学实践， 给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事 理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生 的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生 运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理 想，完善的道德情操，坚
3、定的信念，顽强的意志品质，并用它 们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国 需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。 其次，必须热爱自己的教育对象学生。教师应该是一 位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑 成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分， “差 生”之所以“差” ，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚， 而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客 观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥， 都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对 这些所谓的“差生” ，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我 们要倾
4、注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻 找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加 以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师 生间心灵上的距离，使他们产生“向师性” 。这样，才会在他们 第 3 页 成长与发展的道路上有一个质的飞跃。 第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教” ， 要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教 师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待 人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体， 切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和 学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生 谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自 己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 经过这次师德师风学习周，我受益良多；师德师风的建设 对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环 境学生才能健康茁壮成长；老师才能取得更好的教学成果。