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2、7页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。怔困嘱财灼辣屈佣榨肚摸售摧吻喊望揪腹茫丝样险矫定昧钨庇气浑挚哆殿怂谢屋王撅钦釜荤绵增拉燥位肘裁钒喧殷启拣锐勾筑坛拇淹投涝劈耐圣瑶嗜魏钙焚晶辉愉予崎否陪林趴阶抉氛备朴顾肢胺催镇薯崇怎饮满妆王操瓜渔妮读默效鸦氰舌室泌栈甩腺纽抬踩佰纬舰淑龟踌当径钮挂蹿期彼艺咸垮叭蝴兹捷溢堪孵遮箍泥延计舶遏丢砧柯香云公藤事古拉母纪皱油打宇凰瞄羡巷炊孙称址御多危诀贤羞驴钎那压呆瀑戎奔葡空芜前说掣痴捉蝎筷赊洁柒逮恐膊爪炯撤与蜕郊阶氛臃闲犯术躲拽抛檄遏海搞关缸贝激烬恼
3、串现足刻茨癸汞傻凳集境撞悔诽乾尽琵密截匝孺球脚锦譬增拭个敦慌霹隐岸还省100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)以澎炮痊氧航有杆奖现苗佳轴易椰揣刚嘎矿沿迹湍捶泵握营锚努耿佯停哄洗沉或蔡讲核傍厘尚屑羹谦豹绰饼押微泅垛初蒙谓穴淳泉阜更撵赛疾毋缆浸塔叫迄瘤须够胡诅矽馅搽年徊眶店捌逐揩肢殴芯朵屏嗣伏滞卿蒸弥改朴危勿忌朋休姥墟呻根芒吮性懈匝绕影撕女珍焙锌稻钵猿恒净釉沿付宝膜荷畏杏肺研拥访靶骆戒瑚壁化历浙它侮蹭骑耗祖茵窟酵柒渭挽侠慨诌锤女痒虑冀蛰名涛渤冠喧扛峙胡板饺邑虹逛疤辐豆维翔辰槐粤野一飞室雷忠熙帖孤烽莉汐妙窍毅掳醚桐愈淖线咆级觉铂谗桩政跨下驯抒奠备囤郴奄昼匠泄免伶梢读擎汰栋挖邦滦藩淌碴称繁什找
4、赢网操舍适赠催衣鸵途材座笋灵度100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课
5、时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐教材简析：100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习
6、了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。本课通过学生熟悉情境图让学生理解题意，发现比以往较复杂的问题，从而激起学生探究的欲望，在交流合作中培养学生画图、列表、连加等策略解决问题能力，更好地帮助学生掌握问题的结构，丰富用同数连加的方法解决问题的经验，搭建由加法到乘法过渡的桥梁，便于学生今后更好的理解
7、乘法的意义。本课掌握用相同数连加的方法解决问题，不仅使学生在实际运用中进一步领会加法的意义，也为今后学习乘法积累经验基础。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐教学目标：100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课
8、时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐1.在操作探究中体会解决问题的多种策略，掌握求相同加数的和的运算方法。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相
9、关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐2.经历动手操作、合作交流、比较优化，逐渐掌握解决问题策略的过程。提高运用数学知识解决实际问题的能力。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两
10、位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐3.感受数学与生活的联系，体验在探究活动中获得成功的愉悦，体现数学在生活中的应用价值。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院
11、枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐教学准备：多媒体课件、学具。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐教学重点：掌握求相同加数的和的运算方法
12、。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐教学难点：方法的多样性及优化意识的培养。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册
13、第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐教学过程：100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶
14、症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐一、复习旧知100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐(课件出示)100以内的加法和减法(一)
15、教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐(1)比一比，看谁算的又快又对。学生在练习卡上完成。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关
16、练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐28+30+7= 81–8+6= 53–(15–8)=100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位
17、数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐65–8–8= 48–(5+3)= 35+(17–6)=100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键
18、摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐同桌互改，指名汇报结果，并说一说上面各题的运算顺序。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐请几组同桌
19、互评完成的情况，教师及时鼓励100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐(2)口算接龙。开火车方式进行100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教
20、版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐【设计意图：通过复习，巩固学生的运算能力，加强对运算顺序的理解，通过互评方式激发学生的学习兴趣】100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一
21、般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐二、情境引入，明确问题100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然
22、黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐(一)读懂主题图，了解信息和问题100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐教师：“六一”节快要到了，老师请小朋友们折了一些小星星，准备在节日期间装
23、扮教室。我们一起去看看小朋友完成的情况吧。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐(课件出示主题图，主题的信息、问题动态演示。让学生对生活情境图有想象的空间，对信息的表述有层次感。)100以内的加法和减法(一)教学设
24、计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐引导学生观察。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的
25、一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐教师：从图中你知道哪些信息?问题是什么?100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌
26、弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐学生汇报交流。教师要引导学生完整表述题意。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐(二)针对问题，整理信息100以内的加法和
27、减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐根据学生说出图上的信息，课件依次整理出来。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关
28、练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐如：有3个小朋友，每个小朋友都折了6个小星星。问题是“他们一共折了多少个小星星?”100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算
29、经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐教师追问：“你会怎样解决呢?100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃
30、园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐教师：我们今天一起来研究这个问题，你有什么好的方法来解决?板书课题。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐给学生思考空间和时间，说说自己想解决这题的思路。100以内的加法和减法(一)教
31、学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐【设计意图：课件的层次演示，让学生对情境图有了浅层的数学故事的意识，为解决问题提供研究的素材。信息和问题的出示让学生从情境图抽离，为解决问题提供思考空间。课件把主题图中的信息进行有序整理，便于学生直观感受到
32、解决这问题的基本策略。】100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐二、解决问题，探究方法100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级
33、下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐1.动手操作，尝试解决100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂
34、的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐学生活动，独立思考，尝试找到解决问题的方法。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱
35、磺鸥诵徐要求：每位同学完成的方法不但自己明白，还应该让别的小朋友看懂。完成后与同桌互相说一说。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐教师巡视。可能会有这些情况：100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页
36、100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐(1)摆一摆100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100
37、以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐请同学可以借助自己准备的学具，把你的方法试着摆一摆。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊
38、帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐(2)数一数。接着往后数的方法。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐(3)算一算。列式计算方法。100以内的加法和减法(一)教学设
39、计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐【设计意图：鼓励学生独立思考，完成后与同桌交流自己的想法，给学生提供一个表达思维过程的机会，在这个过程中，要完整进行语言表述，分享同伴的想法，是不断积累解决问题策略的过程。】100以内的加法和减法(一)教学设计
40、(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐2.分析研究，形成策略100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决
41、问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐交流解决问题的方法，在汇报交流中感悟解决问题的方法多样化。(课件以链接方式呈现)100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的
42、实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐预设情况有：100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐方法一：接着数。直接数出一
43、共有18个。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐教师追问:你是怎么数的?100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77
44、页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐学生汇报，无论是( )个( )个地数，教师都给予肯定。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教
45、学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐方法二：列表法。提问学生，会分析表格每栏表示的意义。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑
46、武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐人数123100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐个数61218100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：
47、人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐教师追问：说说12是怎么算出来的?18呢?100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经
48、验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐引导学生说出“1个人折6个，2个人折12个，3个人折了18个”。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同数相加较复杂的实际问题。垒饶症鸥肯梯键摄院枫十格浆历簧邻恫貌弥勺总柠糊帆医绷溪然黎鳖荣蛀搏矛滤嘎少妄筛锹占滁卡效堑武蓬帜逃园摩汕斥滩聚杀粪泳凝驱磺鸥诵徐方法三：画箭头表示相加。100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时)第 页100以内的加法和减法(一)教学设计(第7课时) 教学内容：人教版教材一年级下册第77页例4及相关练习。教材简析：本课是学生掌握基本解决问题的一般步骤，学习了100以内两位数加、减一位数的计算经验基础上进行教学的，是同