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1、小学一年级体育课教案教学目标：1通过本课的学习锻炼学生的投准能力。2锻炼学生的上肢力量与身体协调能力。3通过游戏增进同学之间的友谊。一、开始部分1集合整队。2师生问好。3宣布本课目标与活动内容。二、准备部分1队列对行四（八）列横队变八（四）列横队。要求：队列变换整齐一致，同学注意力集中。组织： 三、基础部分1投掷教学组织：原地向上左（右）手抛球； 两人一个球对抛球； 两人两个球对抛球； 两人相对顺地面滚球。教学方法：教师示范集体练习教师纠正错误动作请同学展示。要求：抛球采用下手抛球法，从下向上呈抛物线缓慢抛弃。 球掉落后，听老师口令集体捡球，不得私自下位。 抛球时，注意力度，注意安全。2游戏保
2、龄球方法：以分组比赛的形式进行教学，像投保龄球一样，每人投一次，把自制的保龄用球撞到，保龄倒的多的队为胜组。教法：教师讲解动作要领，示范，并讲出易犯的错误动作，讲明投掷时，球不准离开地面，不准超过规定投掷线，投完球请迅速站到队尾。要求：学生积极参与，遵守规定。四、结束部分1集体踏步放松2总结课堂表现教学反思上一年级的课，我仿佛回到了儿童时代，孩子们的天真无邪的笑容让我充满了快乐，但又让我感到担心的是目前低年级的课堂教学怎样是算完整成功的呢？ 好动是小朋友的天性，在我看来一年级的孩子们是很难管住自己的，在课堂教学中只能说要随着他们天性来进行教学，而且要先教一些有趣的东西，比如说要多做游戏，才能让
3、他们喜欢上体育课，慢慢的让孩子们步入正常的体育课堂。随着新课程的实施，对体育教师的教学有了更高、更新的要求，这就需要体育教师迅速走进新课程、理解新课程。传统的体育教学是以教师、教材、课堂为中心，学生跟着教师转，教师跟着教材转。新课程要求以“一切为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，体育教师要兼顾学生的身心健康，充分认识到学生是学习的主体，要以学生发展为中心，将学生的全面发展放在首要地位。一、在教学内容安排方面，本节课的教学内容是投掷技术的教学，课的准备部分我利用队列队形来让学生注意力集中，从下课的活跃中回到课堂上来，同时让学生明确本课的学习内容、目标和要求。二、在组织教学方面，通过不同方式的投掷练习，引起学生的积极性，与投掷投准的准确度。突出教师的主导、学生为主体，充分把宝贵的时间留给学生，让他们有充足的时间来模仿练习，其次是教学方法上要灵活。我根据一年级小学生的好胜心强年龄特点，设计了游戏掷保龄球，让学生在快乐中玩，在游戏中学。上完这节课后，从教学目标达成情况来看，本节课基本达到了课前的预想效果。但在组织教学练习上，观察面太小，例如：让学生原地抛球时，我让球没掉的学生把球举起来，可是有的学生都没有抛球，就把自己手中球举起来了。在教导学生技术动作方面，有时没有运用专业术语等等。这些我在今后教学中都会注意，并且改正的！藏贵芳