第1课时我与社会导学案

1、圆周角（1） 、学习目标 1 .知识与技能：理解圆周角的概念及其相关性质，并能运用相关性质解决有关问题 2 .过程与方法：经历探索圆周角的有关性质的过程，体会分类、转化等数学思想方法，学会数学 地思考问题 3 .情感态度与价值观：在探求新知的过程中学会合作、交流体会数学中的分类转化等方法。 学习重点：圆周角及圆周角定理学习难点：圆周角定理的应用 二、知识准备复习巩固 1、叫圆心角。 2、在同圆或等。

2、第 3 单元圆柱与圆锥本单元主要包括：圆柱和圆锥的认识，圆柱的表面积，圆柱的体积和圆锥的体积。本单元是在学习了长方体和正方体的基础上进行教学的，是小学里学习立体图形的最后阶段，知识的综合性和对学生的能力要求都比较高。因此，长方体和正方体以及。

3、 i 课题2燃料的合理利用与开发 备课笔记 支二,课题分析 本课题首先通过燃烧反应中产生热量，引出化学反应中的能量变化，从而认识到化 学反应的重要作用。然后主要介绍化石燃料的利用。 化石燃料是生活和生产中常用的燃料， 煤、石油和天然气等对于学生来说也并不陌生。关于天然气，则是从认识其主要成分出发, 通过实验，进一步认识燃料的燃烧和应用。在了解化石燃料对人类所起的重要作用的同时， 让学生对化石燃料的。

4、直线与圆的位置关系（1） 一、学习目标 （1）经历探索直线与圆的位置关系的过程，感受类比、转化、数形结合等数学思想，学会数学地 思考问题 （2）理解直线和圆的三种位置关系相交，相离，相切。 （3）会正确判断直线和圆的位置关系。（重、难点） 二、知识准备（3分钟） 1、复习点与圆的位置关系，回答问题：如果设。的半径为r,点P到圆心的距离为d, 请你用d与r之间的数量关系表示点 P与。的位置关系。。

5、第1课时 小数的近似数1课题小数的近似数1课型新授课设计说明1.注重数学与生活的联系。教师要将学生的生活与数学学习结合起来，使数学教学变得生动具体，使学生发现数学的作用。教学时从学生熟悉的生活情境出发，在讨论交流的过程中，让学生初步感知学习。

6、 19.1.1变量与函数（第一课时） 学习目标 1.认识变量、常量 2.学会用含一个变量的代数式表示另一个变量 重 点：了解常量与变量的关系 难 点：较复杂问题中常量与变量的识别. 一课前学习 一辆汽车以60千米小时的速度匀速行驶，行驶里程为s千米行驶时间为t小时 根据题意填写下表： t小时 1 2 3 4 5 S千米 在以上这个过程中，变化的量是_ _不变的量。

7、第1课时 小数与单位换算1课题小数与单位换算1课型新授课设计说明1.重视收集，提升水平。课前让学生收集生活中的小数，并知道它们的含义。在交流讨论中，实现知识的共享。学生自主调查收集数据，形成数学来源于生活的观点，体验数学与生活的密切联系。2。

8、第1课时 小数的近似数1课题小数的近似数1课型新授课设计说明1.关注数学与生活的联系。教师要将学生的生活与数学学习结合起来，使数学教学变得生动具体，使学生发现数学的作用。教学时从学生熟悉的生活情境出发，在讨论交流的过程中，让学生初步感知学习。

9、 哈三十八中学校七年级数学导学案主备人：李翠萍授课时间： 11.1.2 垂线（第 1 课时）导学案 【学习目标】 1、理解垂线的概念。（重点） 2、掌握在同一平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线。（重、难点） 3、会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线. （难点） 【自主学习】 学习任务一、预习作业： 1、填空：如果与互为余角，37，那么 已知 1 与 2 互为余角，1 与 3 互为余角。

10、第3课时通分（1） 课题 通分（1） 课型 新授课 设计说明 1 .在教学中，遵循教材的编排，将通分的教学置于异分母分数大小比较的情境中，通过学习不仅使学生 掌握异分母分数的比较方法 （转化成同分母的分数），而且还通过异分母分数的比较，探索出通分的一般方法， 也就是先找出两个分数分母的最小公倍数。 2 .在探索通分的方法中，为了能让学生的思维自主发挥，采用了先放后收的方法，也就是先允许学生运 用多。

11、圆 一、学习目标： 1、理解圆的描述定义，了解圆的集合定义. 2、经历探索点与圆的位置关系的过程，以及如何确定点和圆的三种位置关系 3、初步渗透数形结合和转化的数学思想，并逐步学会用数学的眼光和运动、集合的观点去认识世 界、解决问题. 学习重难点：会确定点和圆的位置关系. 二、知识准备： 1、说出几个与圆有关的成语和生活中与圆有关的物体。 思考：车轮为什么做成圆形？ 2、爱好运动的小华、小强、小兵。

12、第3课时图形与几何(1) 课题 图形与几何(1) 课型 复习课 设计说明 本节课复习有关“图形与几何”的知识，这部分包括观察物体、长方体和正方体、图形的运动。复习 时，我首先让学生用自己喜欢的方式对这几块知识进行梳理，构建知识网络，使学生主动参与到复习中去； 然后让学生根据复习的知识，结合具体的题目提出一些问题，并自主探索解题的过程，使学生发现问题、 提出问题、解决问题的能力得到提升。 学习目标 。

13、第二节消化和吸收 第1课时 1 .重点：描述人体消化系统的组成。 2 .重点：能说出消化系统各个器官的功能。 胡习导学察看不卡 v , ! 4 d v ar* * *，* E 备 知识点一：消化系统的结构和功能 1 .消化系统由 消化道 和消化腺 组成。 2 .消化道：口、咽、 食道、胃、小肠、大肠 、 肛门。 3 .消化腺： 位置 消化腺名称 分泌的消化液 消化道外 唾液腺 唾液 。

14、第一单元 走进社会生活,第一课 丰富的社会生活,第1课时 我与社会,故事1：鲁滨逊漂流记中鲁滨逊他真的是到了世外桃源吗真的是与世隔绝吗活动2：看教材第6页的社会关系网络图，问：这个关系网说明了什么辨论3:个人是否可以离开社会而单独存在 一个。

15、 第 1 课时 1.明确农业的含义。 2.了解历史悠久的中国农业。 3.重点 :知道中国农业的发展历程,特别是新型农业的发展。 1. 我国是世界上最早种植 水稻 、 粟 (粮食作物 )的国家。还是世界上最早栽培 茶树 的国家 , 茶叶 一直是我国重要的出口农产品。 2. 我国最早种桑养蚕 ,古代商人经 “丝绸之路” 将我国所产的丝绸运往 西亚和欧洲 。 3. 随着经济社会的发。

16、第一单元第一单元 走进社会生活走进社会生活 第一课第一课 丰富的社会生活丰富的社会生活 第第 1 1 课时课时 我与社会我与社会 一、学习目标一、学习目标 1.了解社会方式是多种多样的，感受社会不同的社会生活。 2.关注不断变化的社会生活，培养关心社会的行为。 3.知道社会关系是复杂的，在不同的社关系中，我们具有不同的身份。 4.正确理解个人与社会的关系，从而积极融入社会。 二、自主预习二、自主预。

17、 第一课 青春的邀约 第 1 课时 悄悄变化的我 一、学习目标 1. 了解进入青春期后出现生理变化的表现及原因。 2. 知道进入青春期产生的矛盾心理以及如何能有效化解矛盾心理的方法。 二、自主预习 1.青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方 面： ， ， 。 2.不因自己的 而自卑，是我们对自己的 ；不嘲弄同伴的生理变化，是 我们对同伴的 。 3.青春。

18、第一课 丰富的社会生活,第一单元 走进社会生活,八年级道德与法治上册RJ 教学课件,第1课时 我与社会,1个人是社会的 组成部分。人在生产生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些社会关系构成了人类赖以 的社会。 2人的身份是在 中。

19、 第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活 第 1 课时 我与社会 一、学习目标 1. 了解社会方式是多种多样的，感受社会不同的社会生活。 2. 关注不断变化的社会生活，培养关心社会的行为。 3. 知道社会关系是复杂的，在不同的社关系中，我们具有不同的身份。 4. 正确理解个人与社会的关系，从而积极融入社会。 二、自主预习 1. 人们在 中形成了各种社会关系。 2. 个人是 的有机组成部分。