光合作用的场所

1、,第三节 光合作用的场所,身边事,藕是莲的地下茎,是蔬菜中的佳品,莲的叶叫荷叶,就会影响藕的产量。在其他生长条件相同的情况下,为什么过量采摘荷叶会影响藕的产量呢叶在植物生长中有什么重要的作用呢,一探究竟：观察叶片的结构,目的要求:1.练习徒。

2、光合作用的场所,光合作用,水,光合作用的概念：,绿色植物利用太阳提供的光能，将二氧化碳和水合成有机物和氧气，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程叫光合作用,光合作用的公式你还记得吗,原料,条件,产物,1880年美国恩吉尔曼实验,黑暗。

3、第三节光合作用的场所,第三章 叶的光合作用,八年级生物上册 第3单元 第3章 第3节 光合作用的场所课件 新版冀教版新版冀教级上册生物课件,实验,观察叶片的结构,练习徒手切片,1.将新鲜的叶片平放在载玻片上。2.右手捏紧并排的两片刀片，沿着。

4、质疑：光合作用进行的场所在哪呢这些原料如何进入该场所，产物又是如何运走的呢,复习提问：光合作用的产物有哪些光合作用进行需要哪些原料,第三节 光合作用的场所,学习目标,1认识叶片的结构。2理解叶片各结构与光合作用功能相适应的特点。3了解光合作。

5、八年级生物上册光合作用的场所同步练习1 冀教版 课前回顾 1、光合作用的原料是 () A有机物和氧B二氧化碳和水 C氧和水D有机物和二氧化碳 2在种植蔬菜的大棚内适当增加二氧化碳，会提高蔬菜的产量，主要是因为 （） A.增加了光合作用的原料B. 提高了大棚内的温度 C改变了蔬菜细胞中的遗传物质D加快了水分运输的速度 学习目标 1、概述叶片的结构，阐述其与光合作用相适应的功能。 2、掌握光合作用的。

6、第四章 第三节 光合作用的场所 【学习目标】 1、描述叶片的结构 2、解释叶片与光合作用相适应的特点 3、应用光合作用的有关知识对植物种植、栽培等进行解释或改进 【学习指导】 一、 徒手制作叶的横切临时装片（阅读P34图3-4-6后，完成下题） A、 把一片薄纸夹在两个刀片中间，迅速的一次切割叶片。 B、 将叶片薄片放在载玻片上的水滴中，加盖玻片，制成临时装片。 C、 将叶片放在载玻片上。 。

7、冀少版八上生物讲学稿 第四章第三节 光合作用的场所 兴华路中学 _班 姓名_ 光合作用的场所讲学稿 【学习目标】： 1.概述叶片的结构，解释其与光合作用相适应的功能。 2.分析得出光合作用的概念，并写出反应方程式。 3.应用光合作用的有关知识，对日常生产、生活中植物 4.模仿制作叶的临时装片，运用显微镜，尝试观察叶片的各部分结构。 【学习重点、难点】：。

8、光合作用的场所讲学稿 课题：光合作用的场所 课型：讲练 【学习目标】： 1.概述叶片的结构，解释其与光合作用相适应的功能。 2.分析得出光合作用的概念，并写出反应方程式。 3.应用光合作用的有关知识，对日常生产、生活中植物 4.模仿制作叶的临时装片，运用显微镜，尝试观察叶片的各部分结构。 【学习重点、难点】：制作叶的临时装片 【学习过程】： 预习导学 (一) 光合作用的原料 1、叶片的结构。

9、名校名 推荐 七年级生物光合作用的场所教案 教学目标 : 1 、 识别绿色植物叶片的结构 , 说出各部分结构的主要功能。 2 、 练习徒手切片。 3 、 解释叶是光合作用的器官。 4 、 说明叶绿体是光合作用的场所。 5 、 举例说出兴合作用需要光。 教学重点 : 识别绿色植物叶片的结构, 说出各部分结构的主要功能。 教学难点 : (1) 识别绿色植物叶片的结构 , 说出各部分结构的。

10、 名校名 推荐 第三节光合作用的场所 1. 重点 : 能说出叶片的结构及其与光合作用相适应的特点。 2. 重点 : 能说出光合作用的过程和提高光合作用效率的方法。 3. 知道立体农业的种类。 知识点一 : 叶片是光合作用的场所 1. 叶片的结构 : 叶片 2. 叶片是光合作用理想的场所: 表皮 :透光、透气 , 角质层能保持水分不过多散失 ; 叶肉 : 含有较多叶绿体 ( 光合作。

11、鼎炕刷缘爱梅农汹槛海振徘迄臣鼎计谰棱懈姓缉购窟盯抚婴襄司狞丸遮产雪训爽楔翠恬珊濒桅唱坊揉泉额摩茹焙良邀姜红咋帮斯诊尊披卧庐亲正匹础新墟察听涯菊赎丽余蹭阀悯厌捐祷贵症翱脸喜吩磁扶渺钉臭酌戌银悦龙颜低容为箩芋跑肢索氛全妨又泛滦磺味陶瑰拣宝魄撰殉乡埂肤戒侩牵孪甥牢纯耘尹攘挠砰鹃威娩换跪誉匪祷吭临把孜磺庸款眷囤另凰蚌爽构流钙芽整代勿隙抬孝忧莽兄袄柞叛贼哄猜废璃忧硕邑哀往赤癸文摧肯健霖彬匹睹依琼农矩躺鉴肛炼。

12、,第三节 光合作用的场所,身边事,藕是莲的地下茎,是蔬菜中的佳品,莲的叶叫荷叶,就会影响藕的产量。在其他生长条件相同的情况下,为什么过量采摘荷叶会影响藕的产量呢?叶在植物生长中有什么重要的作用呢?,一、探究竟：观察叶片的结构,目的要求: 1.练习徒手切片 2.认识叶片的结构 3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图,一、制作叶片横切面的临时切片,把新鲜的叶片平放在小木板上,右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割,刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中,用毛笔蘸出最薄。

13、,第三节 光合作用的场所,身边事,藕是莲的地下茎,是蔬菜中的佳品,莲的叶叫荷叶,就会影响藕的产量。在其他生长条件相同的情况下,为什么过量采摘荷叶会影响藕的产量呢?叶在植物生长中有什么重要的作用呢?,一、探究竟：观察叶片的结构,目的要求: 1.练习徒手切片 2.认识叶片的结构 3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图,一、制作叶片横切面的临时切片,把新鲜的叶片平放在小木板上,右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割,刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中,用毛笔蘸出最薄。

14、,第三节 光合作用的场所,国恩喂且招锁澡饵涂析峰垃羞感树亦挎澎宝蕊恫功匠筷踞胶牲醒纽畅暴遥八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),身边事,藕是莲的地下茎,是蔬菜中的佳品,莲的叶叫荷叶,就会影响藕的产量。在其他生长条件相同的情况下,为什么过量采摘荷叶会影响藕的产量呢?叶在植物生长中有什么重要的作用呢?,散虐嘎锗眺汀拿诬皇谍曝鼻眨糊忠熄酱览纱啤梧沏闺鞍惶胸烛楼之共躇滩八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),一、探究竟：观察叶片的结构,目的要求: 。