化学教案

1、精品文档人教版初三九年级上册化学教案：走进化学实验室人教版初三九年级上册化学教案：走进化学实验室一教学目标知识与技能：掌握一些化学实验的基本操作方法，理解 仪器的选择和操作的原理。过程与方法：通过化学实验基本操作的练习，对学生进 行观察能力。

2、鲁教版高中公开课化学教案 高中化学教师要根据教学所需，有意识地创造趣味实验，通过趣味实验的导入，来引导学生进入课堂教学。这次我给大家整理了鲁教版高中公开课化学教案，供大家阅读参考，希望大家喜欢。 鲁教版高中公开课化学教案1 钠 一教学目的：。

3、上教版九年级化学教案模板 进入初三，学生开始接触化学，此阶段化学学习质量的高低至关重要，它能为学生今后的化学学习奠定基础，直接决定学生日后的化学水平。今天我在这给大家整理了一些上教版九年级化学教案模板，我们一起来看看吧 上教版九年级化学教案。

4、九年级化学教案 ppt课件4 170 课题2 氧气第二课时九年级化学教案人教版.doc 课题2 如何正确书写化学方程式九年级化学教案人教版.d 课题2 化学肥料九年级化学教案人教版.doc 课题2 化学元素与人体健康九年级化学教案人教版.d。

5、人教版九年级下册化学教案 教学目标知识与技能： 1认识溶解现象，知道溶液溶剂溶质的概念。2知道一些常见的乳化现象。3探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。4了解溶液在生产和生活中的重要作用。过程与方法：1学习科学研究和科学实验的方法，观察。

6、第一章从实验学化学课程标准：本章为高中必修模块的开篇第一章，从实验入手，重点介绍了化学实验的基本方法，包括化学实验应注意的安全事项 混合物的分离和提纯 物质的检验等， 让学生知道化学是一门以实验为基础的自然科学。另外，在做化学实验时，取用的。

7、教案设计课题教材1.1身边的化学主备人课型新授第一章第一节授课时间月日年级班教学目标教学 重点 教学 难点 教具 准备 教学 方法1.通过列举生活中的例子，带领学生走进化学课堂。2初步使学生了解化学学科的学习内容，认识到化学与生产生活的 关。

8、新人教九年级化学教案第六单元 碳和碳的氧化物教材分析 ： 本单元包括三个课题。课题1主要介绍碳的几种单质：金刚石石墨与碳60的物理性质及用途和碳的化学性质。课题2引导学生探究实验室中支取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。课题3通。

9、新人教九年级化学教案第七单元 燃料及其利用课题2燃料和热量教学目标知识与技能：知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；同时，知道石油炼制几种主要产品及其用途。了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。过程与方法：。

10、第五章 金属与矿物重点难点：重点：1.金属的物理性质和化学性质。 2.含杂质物质的化学方程式的计算；铁的两种合金。3.铁生锈的条件及防护。4.石灰石的存在和检验；5.碳酸钙氧化钙氢氧化钙三种物质之间的相互转化。难点：1.铁的化学性质实验探究。

11、新人教九年级化学教案第四单元 物质构成的奥秘课题3 离子教学目标1知识与技能1初步了解核外电子是分层排布的。2了解离子形成的过程，认识离子是构成物质的一种粒子。2过程与方法1学习运用讨论的方法，将所学知识进行对比。2运用比较归纳的方法将所学。

12、新人教九年级化学教案第五单元 化学方程式课题3 利用化学方程式的简单计算一教学目标1知识与技能1在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。2认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。2过程与方法1通过多练习的方法，调动学生的积极性。2通过。

13、新人教九年级化学教案第五单元 化学方程式课题3 利用化学方程式的简单计算一教学目标1知识与技能1在正确书写化学方程式的基础上，进行简单的计算。2认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。2过程与方法1通过多练习的方法，调动学生的积极性。2通过。

14、关于质量守衡定律化学教案教学目的：1知识；通过实验测定，使学生理解质量守恒定律的原因。2能力：初步培养学生应用实验方法来定量研究问题和分析问题的能力。3思想教育：培养学生由感性到理性，由个别到一般的认识方法。重点难点：对质量守恒定律涵义的理。

15、物质的浓度化学教案复习巩固投影1.已知某1 LH2SO4溶液中含有250 mL浓H2SO4，可以算出这种溶液的物质的量浓度吗不能2.已知每100克H2SO4溶液中含有37克H2SO4，可以算出这种溶液的物质的量浓度吗不能设问那么，要算出溶液。

16、学习必备欢迎下载第三节怎样学习和研究化学学习目标：1通过教师讲解和实验活动，了解研究和学习化学的基本方法；2认识化学实验在学习和研究化学上的重要性；3了解学习化学需要进行科学探究4指导学习化学需要借助化学符号或者化学用语，初步认识化学符号在。

17、高二化学教案：油脂教学目标：1使学生掌握油脂的存在组成结构重要性质和用途；2了解肥皂的成份工业制取原理和过程；3认识油脂在实际生活中的意义,进行科普教育；4指导运用旧知认识新知的方法，训练分析问题解决问题的能力教学重点：油脂氢化水解的基本原。

18、必修1第一章第2课时 混合物的分离和提纯化工系化学班 110603116 骆翠玲1183;教学目标知识与技能：巩固复习粗盐的物理分离方法过滤和蒸发的基本操作和注意事项，重点掌握粗盐化学提纯方法以及步骤。过程与方法：通过引入生活例子开发同学们。

19、化学教案有关化学方程式的计算1 12第三节160;160;160;根据化学方程式的计算学习目标1掌握由一种反应物或生成物的质量求生成物或反应物的质量的计算技能。2发展思维能力，培养思维的全面性严密性发散性和求异性。3领悟质和量是统一的辩证唯。

20、教学目标知识目标：了解元素概念的涵义及元素符号的表示意义；学会元素符号的正确写法；了解并记忆常见的24种元素符号。理解单质和化合物的概念。理解氧化物的概念。能力目标：培养学生归纳概括能力及查阅资料的能力。情感目标：树立量变引起质变的辩证唯物。

21、高分子物理与化学,曹 晖,1,谷风课件A,第六章 高聚物的力学性能,高聚物由于具有极大的分子量使得分子链结构与一般小分子化合物不同，加之其分子运动明显的松弛特征，高聚物的力学性能呈现不同于小分子的特点，即高弹性和粘弹性。,2,谷风课件A,重要性 随着高聚物材料的大量应用，人们迫切需要了解和掌握高聚物力学性能的一般规律和特点及其与高聚物微观各层次结构之间的关系，以期恰当地选择、合理地使用高聚物，有。

22、高分子物理与化学,第六章 高聚物的力学性能,高聚物由于具有极大的分子量使得分子链结构与一般小分子化合物不同，加之其分子运动明显的松弛特征，高聚物的力学性能呈现不同于小分子的特点，即高弹性和粘弹性。,重要性 随着高聚物材料的大量应用，人们迫切需要了解和掌握高聚物力学性能的一般规律和特点及其与高聚物微观各层次结构之间的关系，以期恰当地选择、合理地使用高聚物，有效地设计及正确地控制加工条件以制备具有。

23、中国科学技术大学,第二章 第2族金属有机化合物,2.1 有机铍化合物,一、结构 有机铍化合物是以共价键结合的，它们倾向于通过络合或缔合形成 多聚体。例如Me2Be固体中存在3c-2e 的 Me桥键：,B,e,B,e,B,e,B,e,M,e,Me,Me,Me,Me,Me,Me,Me,B,e,C,H,3,B,e,B,e,键合方式 d (B。

24、第十二章第十二章 抗抗 生生 素素 Antibiotics Antibiotics 张彦文 2011.06绢 哎 书 炳 残 巡 拇 扒 然 蚀 陨 兑 曰 勒 斗 咋 铺 琉 找 危 录 比 惶 皖 共 筐 盾 萨 氏 蹬 疚 杨 药 物 化 学 教 案 - - 抗 生 素 药 物 化 学 教 案 - - 抗 生 素 知识目标： 学习目标 u掌握-内酰胺类抗生素各种类型的基本结 构和。

25、目 录 戴 蹭 披 提 挥 皿 超 阜 险 甥 碧 常 邀 讣 斯 义 拙 酞 篇 卒 遵 嗡 运 拧 秧 询 门 陷 靴 幼 吻 注 生 物 化 学 教 案 7 生 物 化 学 教 案 7 氨 基 酸 代 谢 Metabolism of Amino Acids 第 七 章 嚼 塑 盂 度 绸 垄 邢 暖 坠 淮 帝 糠 迫 闻 谆 底 琳 碰 醛 粳 框 笋 访 拯 瞻 矿 阎 镐 帐 蔡 谊 。

26、第14章 脂类,LIPID,玩绣寐挂雹舱运斜诉略蝉惰凌敏甘抓铜官岩烘缆苇超惧叹比吭斤钎绘勇假医学有机化学教案141医学有机化学教案141,第一节 油脂,第二节 磷脂,油脂的组成，油脂的物理性质和化学性质，磷脂和糖脂结构和性质。甾族化合物的基本骨架，甾族化合物的立体结构，与医学有关的重要甾族化合物代表物。,章节与主要内容,第三节 甾族化合物,炳央沟桨夸碘丹式跨遏乐什掀瓣褂姚卑穿徽男竹斑垒擞峻江肥匪睫。

27、分 析 化 学 Analytical Chemistry 杏 趣 巩 矢 喇 泼 估 瓶 潜 外 咽 舍 娇 鸿 胃 贬 淤 黔 伍 稠 法 补 邦 寡 寇 阂 衣 擅 峪 眺 吟 茂 分 析 化 学 教 案 分 析 化 学 教 案 1 教师联系方式 冉国芳 rangf163,com 办公室：化学实验楼617（武昌校区） Tel：13545888679 私 靖 萄 砂 厘 楚 递 沦 耐 鞠 略 。

28、第十单元酸和碱 课题 1常见的酸和碱（第 1课时） 一、教学设计思路： 酸和碱是化学中常用的两类物质，同时也是生活中常见的两类物质。本课将根据学生在生 活中对酸和碱的初步认识，从其己有的知识和经验出发，提出问题：如何确定物质是酸性 还是碱性？引导学生对所提出的问题进行探究，认识酸碱指示剂，探讨在生活中检验酸碱 的方法，学习自制酸碱指示剂，并用其检验生活中物质的酸碱性。从而使学生“ 从生活走 向化学，从化学走向社会。” 二、教案 课题酸碱指示剂的探究授课人学校 教学目标 1.知识与技能： 知道酸和碱溶液能和酸碱指示。

29、九年级化学教案 上册 科目：化学 年级：九年级 教师： 中学 绪言化学使世界变得更加绚丽多彩 教材分析： 在小学自然中我们已经学习了一些化学知识，现在作为一门独立的“化学”猝然客人 类似学习， 大家会提出什么是化学，化学有什么作用，以及怎样学习化学等问题。绪言从大 家的亲身感受， 提出了很多饶有趣味，并带有一定想象力的问题，指出这些并非都是一些美 好的愿望， 它们正在通过化学家的智慧和辛勤的劳动逐步实现，从而引导大家了解化学是一 门使世界变得更加绚丽多彩的科学，它们的任务是研究物质的组成、结构、 性质以及变化规。

30、用心爱心 专心121 号编辑1 氢气的实验室制法九年级化学教案示例 教学目的知识：了解并认识原子团; 理解置换反应概念; 掌握实验室制取氢气的原理和方 法，学会用排水法和向下排空气法收集氢气。 能力：通过实验室制取氢气的反应原理、仪器装置和氢气的收集方法, 对学生进 行分析、推理和思维能力的培养。 思想教育：对学生进行化学史教育。 重点难点氢气的实验室制法、置换反应。 教学方法谈话法、实验启发法。 教学用品仪器：试管、铁架台、漏斗、长颈漏斗、带单孔塞的导管。 药品：锌粒、铜片、镁片、铁片、稀硫酸、稀盐酸。 其它：火柴。

31、用心爱心 专心117 号编辑1 初三化学教案复习提纲 一. 化学基本概念 A.物质和组成、性质、变化、分类 1.纯净物：由同种物质组成的物质。例如氧气、氯化钠、硫酸铜晶体 (CuSO45H2O)等。有固定组成。有固定的性质，例如熔点、沸点等。混合 物经分离提纯可得纯净物。 2.催化剂和催化作用 催化剂：在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率，本身的质量和化学 性质在反应前后都没有改变的物质，叫做催化剂。 催化作用：催化剂在化学反应里所起的作用叫做催化作用。 3. 单质：由同种元素组成的纯净物。 单质分成金属单质(如锌、 铁、铜等 )、和。

32、水的组成 知识与技能 认识水的组成，了解并区分单质和化合物。 过程与方法 1从人类认识水的组成的过程中体会科学探究的过程和方法，认识实验探究的重要性。 2通过分析、讨论，培养学生观察、分析、归纳实验现象的能力和习惯。 情感、态度与价值观 了解人类认识物质世界的过程和方法，培养学生科学探究的精神。 重点理解水是由氢元素和氧元素组成的。 难点单质、化合物、氧化物的定义。 直流电源、水电解器、电解用水、火柴条、酒精灯、小试管。 一、导入新课 前面我们学习了一种重要的自然资源空气，自然界中还有什么物质与人类活动、生产。

33、第八单元金属和金属材料 课题 1 金属材料 一、教学目标 1、知识与技能：了解金属的物理性质及常见合金的成分性能和用途。 2、过程与方法：通过了解金属的性质和用途，知道物质的性质在很大程度上决定它的 用途；学会运用调查研究等多种方法查找资料，并运用比较、归纳等方法加工有关信息。 3、情感态度与价值观：认识化学科学对金属材料发展的重大意义；通过日常生活中广 泛使用的金属材料等事例，进一步认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 二、教学重、难点 重点： 1、 金属材料的物理性质 2、物质性质与用途的关系 难点： 1。

34、1 实验活动 3燃烧的条件 一、教材分析 关于燃烧现象的产生并维持燃烧的一般知识，在小学自然或科学课程中同学们已经接触过。 此外从日常生活和社会事件中，都为学生提供了比较丰富的有关燃烧现象的感性认识。学习 过程中应该避免与小学科学课程和生活常识的简单重复，在初中化学中， 重新学习和探究重 点在于对“条件”的探究。所谓条件至少应该包括与燃烧现象的发生、控制和终止等有关的 三个方面，才能够算是一组比较完整的科学探究。 本节课的教学重点是： （一）认识燃烧条件； （二）通过物质燃烧条件的探究，初步学习利用 控制变量。

35、高中化学教案 （新教材初高中化学衔接） 2 初 高 中 化 学 衔 接 教 案 第一课时：基本概念的学习方法 目的要求 1、使学生明确概念的基本组成（包括内涵和外延）。 2、掌握理解概念内涵的基本方法 3、掌握形成概念图的方法 4、通过对具体概念的分析，培养学生分析问题的能力。 教学重点 1、掌握理解概念内涵的基本方法 2、掌握形成概念图的方法 教学难点 概念外延的延伸（形成概念图） 任务分析 初中概念学习较为分散，并往往以记忆为主。一方面，到了高中，概念增加，通过已知概 念，同化方法教育显得更重要，另一方面，一段时间不接触，。

36、第六章配位聚合(coordination polymerization) 【课时安排】 6.1 聚合物的异构现象1 学时 10 分钟 6.2 配位聚合与定向聚合40 分钟 6.3 Ziegler-Natta催化剂2 学时 6.4 -烯烃与二烯烃的配位阴离子聚合2 学时 总计6 学时 【掌握内容】 1 聚合物的立体异构概念、命名及立构规整度 2 配位聚合、络合聚合、定向聚合、有规立构聚合，Ziegler-Natta聚合等概念的区别与联系 3 Ziegler-Natta催化剂的组成与活性 4 单金属、双金属机理 【熟悉内容】 1. 丙烯配位聚合催化剂 2. 二烯烃配位聚合。 【了解内容】 1. 配位聚合及催化剂发展史。 【教学难点。

37、九年级上册第 14单元测试题 化 学 试 题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Fe-56 S-32 Na-23 Cl-35.5 K-39 Cu-64 Ag-108 I-127 一、选择题（本题包括15 小题，每小题2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题意） 1根据物质分类知识判断，属于纯净物的是（） A洁净的空气B干净的果汁C冰水混合物D 矿泉水 2中华文明灿烂辉煌，在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不 涉及到化学变化的是 （） A制作石器B烧制陶瓷C粮食酿酒D使用火药 3下列实验基本操作正确的是（） A取用固体B点燃酒精灯C溶解固体D过滤 4今年“六 五”世界环境。

38、九年级化学第3 单元检测试题 （测试时间50 分钟，满分70 分） 班级姓名成绩 一、选择题（本题包括16 小题，每小题1.5 分，共 24 分，每小题只有一个正确答案） 1.下列关于原子的叙述中，不正确的是（）。 A.原子是化学变化中的最小粒子B.原子可以直接构成物质 C.原子不带电是因为原子中不存在带电的粒子D.核外电子在原子核外的空间里作高速运动 2. 下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（） AC60BO2CH DC 3.一种元素与另一种元素的本质区别是（） A.原子的最外层电子数不同B.原子的质子数不同 C.原子的中子数。

39、什么是无机化学？ Inorganic Chemistry is any phase of chemistry of interest to an inorganic chemist 应用和理论 1. 应用研究：配位化学为基础,生命化学: 金属离子在生命中的作用,材料化学: 分子基材料,一、无机化学学科的现状和发展,对C60进行化学修饰，生成与Os的配合物： Os(O)4(py)2(C60),91年，Berkeley的Hawkins用此化合物得到C60的X射线照片,血红蛋白的血红素中心,肌红蛋白的结构, Fe被多肽链包围,WO3-x晶体剪切面的高分辩电镜图，研究固体的缺陷,Cu原子在Si表面的STM照片（放大250 million),K2Pt(CN)4.0.3Br.3H2O配合物(分子。

40、第五章 工艺设计基础,化工工艺设计是化工过程设计的核心，其目的是：确定生产过程的工艺条件和相关设备的一系列工程技术问题，具体地体现施工建厂的总体要求。 按照目的的不同，化工设计可分为两类，一类是过程开发中的概念设计、中试设计、基础设计。另一类是以建厂为目标的工程设计，包括初步设计、技术设计、施工设计。基础设计是过程开发的成果形式，是一项专利技术。在深度上，基础设计与初步设计相当，在内容上后者比前者广泛。,第一节 过程开发设计,一、概念设计 概念设计是在评价小试研究结果的基础上依据小试提供的技术信息和所。

41、第14章 脂类,LIPID,第一节 油脂,第二节 磷脂,油脂的组成，油脂的物理性质和化学性质，磷脂和糖脂结构和性质。甾族化合物的基本骨架，甾族化合物的立体结构，与医学有关的重要甾族化合物代表物。,章节与主要内容,第三节 甾族化合物,第一节 油脂,一、油脂的通式和构型,二、油脂的组成和命名,（一）油脂中的脂肪酸,（二）脂肪酸的特点,（三）油脂的命名法,三、油脂的化学性质,（一）水解和皂化,（二）油脂的加成,1.加氢,2.加碘,（三）油脂的酸败,第二节 磷脂,一、磷脂酸,二、甘油磷脂,卵磷脂（磷脂酰胆碱）,2019/8/19,脑磷脂（磷脂酰乙醇胺）。

42、,第4章,糖类代谢 carbonhydrate metabelism,糖在动物体内的一般概况 糖的分解供能 磷酸戊糖途径 葡萄糖异生途径 糖原 糖代谢各途径之间的关系,本章主要内容,一、糖的生理功能 1、能源 2、机体重要的碳源 3、细胞或组织的重要组成成分 4、糖的磷酸衍生物可以形成许多重要的生物活性物质如NAD+,FAD,ATP等,第一节 糖在动物体内的一般概况,血液中的葡萄糖。 正常情况下，血糖浓度比较恒定，维持在一定范围内，主要受激素调控。 当来源去路，高血糖 糖尿 当来源去路，低血糖,血糖（blood sugar）,第二节 糖的分解供能,概述 一、糖酵解 二、丙酮。

43、 第 1 篇第 2 篇第 3 篇第 4 篇第 5 篇更多顶部 目录 第一篇：九年级化学教案 第二篇：九年级化学教案 第三篇：九年级化学序言教案 第四篇：九年级化学 3.2 教案 第五篇：九年级化学上册教案 更多相关范文 正文 第一篇：九年级化学教案 九年级化学教案 化学备课组：黄福兵 第七单元 燃料及其利用 课题 3 使用燃料对环境的影响 一、教学目标： 1、了解化石燃料燃烧对环境的影响。 2、认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。 3、能调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资料及当地空气质量周（日）报或相 关信息，能初步分析这一。