教科版九年级上册物理

1、第节 电路的连接,第三章 认识电路,它们的连接方式一样吗,你能设计出用一只开关同时控制两只小灯泡的电路吗,1,2,3,串联电路：把电路元件逐个按顺序首尾连接起来，接入电路，这样连接成的电路叫做串联电路。,2. 串联电路的特点： 1只有一条路。

2、电磁铁,一复习奥斯特实验:,奥斯特实验通电导体周围存在着磁场.,二复习通电螺线管的磁场,1通电螺线管的磁场与条形磁铁相似，磁场的方向与电流的方向有关。,2用安培定则 右手螺旋定则 判定通电螺线管的极性.,方法: 用右手握住螺线管,让四指弯曲。

3、,4.1 电流课时2,知识回顾：,1串联电路和并联电路各有什么特点,2电流表的使用规则有哪些,复习回顾,请大家观察两个电路分别是什么连接方式,图一,图二,你认为串并联电路中各点的电流大小有什么关系呢,猜想2：相等，因为串联电路中，电流都经过。

4、知识准备,1.什么是内能2.改变内能的两种方法及实质,第二节 改变世界的热机,内能有两个方面的利用：,1利用内能做功；2利用内能加热物体。,实验演示： 如图所示在一个试管中装一些水，用软木塞塞紧。对试管加热使水沸腾。观察现象，思考原因,1看。

5、课题3.1 电现象执教教学目标1知道摩擦起电，并能解释有关现象。2培养逻辑思维能力，通过实验分析推理得出正负电荷及相互间的作用。3知道验电器的结构和原理，会用验电器判断物理是否带电。4电荷量的定义及单位，中和定义。5.能根据原子结构理论解释。

6、 九年级物理科教学设计教学内容83电话和传感器教学目标知识与技能1. 了解电话的工作原理，知道声电相互转化的原理；2. 了解传感器原理及生活中用到的各种传感器。过程与方法1. 通过学生自己课余收集信息，培养学生搜集信息处理信息的能力；2. 。

7、比热容教学设计一教材依据比热容是义务教育课程标准实验教科书教科版九年级物理上册第一章第三节的内容。二设计思想比热容是本章重点内容。因为比热容的概念比较抽象，且它又与质量温度的变化量吸收或放出的热量三个物理量有关，学生理解起来有困难，所以又是。

8、科 目物理年 级九年级班 级时 间 年 月 号 课 题第二章第二节：内燃机第 课时教学目标知识与技能：1了解汽油机的基本构造和工作原理。 2了解柴油机与汽油机在构造和工作过程中的异同点。 3了解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。过程与方法：。

9、课题 电现象 执教 徐容 教学 目标 1知道摩擦起电，并能解释有关现象。 2摩擦起电的实质。 3知道验电器的结构和原理，会用验电器判断物理是否带电。 4电荷量的定义及单位，中和定义。 5能根据原子结构理论解释物体在摩擦时为什么会带电。 6培养逻辑思维能力，通过实验分析推理得出正负电荷及相互间的作用。 重点 两种电荷规定和电荷间的相互作用;根据原子结构理论解释物体在摩擦时为什么会带电; 难点 学生的。

10、 2.3热机效率 学习目标 1了解热机的效率概念，了解不同热机的效率值； 2了解情况热机的使用对社会的贡献和给环境带来的影响； 3通过与机械效率对比，进一步体会效率概念，感悟效率是评价投入、产出比的基本方法。 知识点一：热机效率 1热机的效率定义：我们把热机所做的_ 与所用燃料 燃烧释放的热量的_叫做热机的效率。 2公式： 。。

11、 第四章 探究电流 一、选择题 1.物理学中一些单位常以人名命名，以科学家欧姆的名字作单位的物理量是 （ ） A. 电压 B. 电流 C. 电阻 D. 电荷量 2.电灯 L 和 L 并联接入电路，通过它们的电流分别为 I 和 I ， 干路中的电流为 I ， 则 （ ） 1 2 1 2 A. I I B. I I C. I + I I D. I = I + I 1 2 1 2 1 2。