可持续发展战略

浅谈城投公司可持续发展战略刘陆李改革开放30年来,中国经济出现了突飞猛进的发展,引起了国内外广泛的关注。近几年来,随着城市化进程的加快,各地纷纷组建了城投公司。正确认识城投公司产生运作的背景、理论基础和存在的问题,对于城投公司的可持续发展具有十分重要的意义。作为一名城投工作者,我一直对城投公司的发展

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1、略析可持续发展战略下的环境成本控制可持续发展战略是指既满足当代人的需求,又不对后代人满 足其自身需求的能力构成危害的发展。这一战略的提出要求 实现资源的可持续利用和环境的有效保护。国际标准组织ISO已于90年代颁布了ISO 1 4 0 0 。

2、课时教学设计课题:实施可持续发展战略专题复习执教:一教材依据 :义务教育课程标准实验教科书思想品德九级 全一册 第二单元了解祖国,爱我中华本国策与发展战略第三框实施可持续发展战略第四课了解基二教材内容结构分析:本专题内容由计划生育与保护环境。

3、科学认识国情,实施可持续发展战略 教学设计温二中 朱莉艳教学目标1知识目标:通过学习,使学生理解可持续发展战略含义和必要性;掌握 如何实施可持续发展战略。2能力目标:培养学生树立全面看待问题能力归纳思维的能力和初步运用所学知识分析问题解决问。

4、实施可持续发展战略 说 课 武胜关镇中心中学 丁冬强,教材分析,学情分析,教学方法,学法指导,教学过程,板书设计,教材分析,1.教材的地位和作用: 实施可持续发展战略是人教版教材九年级思品第二单元第四课第三框题。学生通过前面的学习已经了解了。

5、171;实施可持续发展战略 课例分析在思想品德课教学中彰显多媒体之魅力马寨中心学校姚启文实施可持续发展战略 课例分析在思想品德课教学中彰显多媒体之魅力马寨中心学校 姚启文一主题内涵:新课程要求我们:教师进行教学设计必须从学生的角度出发,要确。

6、实施可持续发展战略说课稿各位评委老师好:我今天说课的内容是: 实施可持续发展战略 我准备从教材教学目标教学重难点教法学法教学过程 六个方面来进行本次说课。一说教材的地位和作用:实施可持续发展战略 是人教版教材九年级思想品德第二单元 第四课第。

7、案例二:实施可持续发展战略案例信息案例名称:实施可持续发展战略人教版九年级第二单元第四课授课教师:冯伟北京四中教学设计教学基本信息课题实施可持续发展战略学科思想品德学段:初中年级九年级相关领域国情教育指导思想与理论依据在建构主义教学观指导下。

8、可持续发展战略中我国绿色会计体系的构建绿色会计报表论文导读::从20世纪90年代起。可持续发展战略中我国绿色会计体系的构建。论文关键词:可持续发展,绿色会计账户,绿色会计报表160;从20世纪90年代起,在西方的会计理论界绿色会计报表,有越。

9、论国有林场实现林业可持续发展战略的有效措施中图分类号 F326.2 文献标识码 A 文章编 号 10031650 201510015501当前建设生态文明的根基是保护林业,绿色环境 的修复和发展重要性日益凸显。随着社会市场经济的 发展和人们。

10、 现代煤矿企业可持续发展战略全书 现代煤矿企业可持续发展战略全书 本店是实体店,坚决抵 制各类盗版劣质图书及附件,严格控制图书进货渠道,遵守 国家新闻出版发行的相关规定,直接从经过国家出版发行行 政部门审核批准的出版社进货,与国图中华书局三。

11、实施可持续发展战略,说课教师:北京市第四中学 冯伟,一背景分析,1.教材结构,实施可持续发展战略,一背景分析,2.社会背景,一背景分析,3.学生情况,信息量大,但是片段化表象化,事不关己的态度公民意识的淡薄,二教学目标,三过程设计,北京与中。

12、九年级思想品德,实施可持续发展战略,导入新课,合作探究,课堂小结,活动天地,地球的变迁史,不知什么时候,水变了,山变了,草地也变了,天空也变了,城市也变了,要戴口罩,实施可持续发展战略,势在必行,小组协作自主学习 据问题提示,边学习边讨论,。

13、,欢迎进入思想品德课堂,从数字看国情,注解:目前,世界上可被人类利用的150多种矿产中,我国已初步探明储量的就有137种。,国情解读,我国资源形势日趋严峻,问题探究: 为什么说我国资源形势日趋严峻,1我国人均资源占有量偏少。 2人口的持续增。

14、实施可持续发展战略,1又到村里头。打一字,2就是不出头。打一字,树,木,我猜我猜我猜不着,19.6万美元,可提炼蛋白质的价值为0.3万美元,为鸟类及昆虫提供栖息地的价值为3. 1万美元,防止水土流失增强土壤肥力的价值6.9万美元,防止空气污。

15、实施可持续发展战略,动物们的愿望 上帝想去地球参观,但他发觉地球的现状不太好。于是,他便让时光倒流到几千万年前。 这时,地球上又重新出现了茂密的原始森林青青的草地奔跑的兽类嬉戏的鱼群 过了没多久,上帝要回去了,便对地球上所有的动物说:我把这。

16、,第二单元第三节,我国的可持续发展战略,阅读指导5分钟,1可持续发展的含义及其要求是什么p31 2我国的环境问题总体是怎样的p33 3我们人口的基本特点是什么p34 4我国自然资源有什么特点p35 5我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确选。

17、实施可持续发展战略,实施可持续发展战略,一教材分析 二教法和学法 三学情分析 四教学过程,教材分析 1 教材的作用 本框题上承计划生育和保护环境的基本国策,下启中华文化与民族精神。 人口资源环境问题已是全球性的问题,也是当今社会的热点问题。。

18、实施可持续发展战略,P54,四实施可持续发展战略,1我国的资源国情 1自然因素:,自然资源总量大种类多,但 人均资源占有量少开发难度大。,资源开发利用不合理不科学,由此造成的浪费损失十分严重。资源利用率不高,2人为因素:,问题,问题,问题,。

19、实施可持续发展战略,问题导学,1 我国自然资源的特点和现状是什么 2什么是可持续发展观 为什么要提出可持续发展观 它的要求和目的分别是什么,中国资源情况一览表,上列表格说明了什么,议一议:,中国与世界人均资源占有量的比较,上列图表说明了什么。

20、,实施可持续发展战略,第二单元 第四课 第三框,实施可持续发展战略,为什么要实施可持续发展战略 什么是可持续发展 怎样实施可持续发展战略,为什么要实施可持续发展战略,依据什么,让我们来回顾一下前面学过的几个问题: 1我国为什么要实行对外开放。

21、学习好资料欢迎下载 案例二:实施可持续发展战略 【案例信息】 案例名称:实施可持续发展战略(人教版九年级第二单元第四课) 授课教师:冯伟(北京四中) 【教学设计】 教学基本信息 课题实施可持续发展战略 学科思想品德学段:初中年级 九年级 相关国情教育 领域 指导思想与理论依据 在建构主义教学观指导下的新课程改革中,学生作为课堂的主体已经成为共识,分析学情、以 学生为中心设计教学、课堂现场生发是推进。

22、广州市美华中学公开课教学设计 课题:实施可持续发展战略 学科:思想品德 授课者:吴春瑜时间: 教学目标 知识与技能 我国面临严峻的人口、资源、环境形势;实施可持续发展战略,努 力建设资源节约型、环境友好型社会,推动生态文明建设,落实科 学发展观。 过程与方法 在正确认清我国人口、资源、环境等基本国情的基础上,坚持实行 计划生育、保护环境和资源以及走可持续发展之路;具有用实际行 动保护环境、关爱自。

23、 实施可持续发展战略教案 一、教学目标 1、知识与技能 了解我国人口、资源、环境等方面的国情; 了解可持续发展战略的含义及其要求; 知道计划生育国策、节约资源国策、保护环境国策,树立可持续发展意识。 2、过程与方法 通过多媒体图片形式展示我国人口、资源、环境的现状,使学生认识其严峻性,进而增强爱护自然、保护环境的意识。再通过国情导读知识的学习,体会我国实施可持续发展战略的必要性。 3、情感、态度和。

24、新形势下电力企业的可持续发展战略分析 当今的.是.主义和谐.,是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的.。和谐.需要和谐企业,和谐企业离不开和谐.,作为基础产业的电力企业,在实现政府公共政策目标的过程中具有十分重要的作用和义不容辞的责任。建设和谐的国有电力企业,首先要树立.,用.统领企业,实现企业的可持续发展。面对新阶段新任务,下面我简单地谈谈自己的体会。 。

25、课题 3.1. (1)可持续发展战略 课型 新授课 课时 第 课时 主备人 执教者 审核 审签 累计 课时 总第 课时 使用 时间 2019 年 10 月10日 学习 目标 知识目标:门 理解可持续发, 能力目标:增1 情感目标:认二 群我们人口、资源、生态、环境等问题;了解我国可持续发展战略日勺提出过程; 展的含义和要求;知道我国可持续发展战略取得的显著成绩。 强爱护环境、保护环境的能力。 清我。

26、中国可持续发展战略报告1000字 篇一:请以“我国环境问题和可持续发展战略的评述”为题,写一篇 800100 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知。

27、我国的可持续发展战略导学案 教学目标: 1、认识到我国面临严峻的人口、资源和环境问题 2、懂得计划生育、节约资源和保护环境是我国的基本国策 3、提高正确处理人口、资源、环境之间关系的能力 教学重点: 1、人口、资源、环境的现状 2、坚持计划生育、节约资源保护环境的基本国策 教学难点: 节约资源保护环境落实到行动。 教法学法:自主、合作、交流 课时安排:1课时 教学过程 一、问题导入: 我国现阶段,。

28、可持续发展战略教学反思 篇一:可持续发展战略教学反思 可持续发展战略这一框题的内容。经过备课,上课及反思,自己对教材如何把握有了更深的认识,可谓受益匪浅。 优点: 1.在上新课的同时注意复习旧的知识点。在做题中,引导学生注重材料和观点的结合。 2.教学形式多样,采用多媒体教学,以表格,讨论,阅读,讲练结合等方式落实知识点。 3.重技能更注重情感培养。案例丰富,贴近现实,这样由浅入深,由表及里,易为。

29、第四课 了解基本国策与发展战略 对应的课标内容 “我与国家与社会关系”中的“认识国情爱我中华”部分:“知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策,树立可持续发展的意识。” 教学目标 1知识目标 了解我国人口、资源、环境现状及特点,明确人口、资源、环境之问的关系,坚持科学发展观,走可持续发展之路。 2能力目标 认识科学发展观的含义,提高正确处理人口、资源、环境之问关。

30、实施可持续发展战略说课稿 各位评委老师好: 我今天说课的内容是: 实施可持续发展战略 我准备从教材、教学目标、教学重难点、教法、学法、教学过程 六个方面来进行本次说课。 一、说教材的地位和作用: 实施可持续发展战略 是人教版教材九年级思想品德第二单元 第四课第三框题。人口、资源、环境问题已是全球性的问题,也是当 今社会关注热点。学生通过前面学习,了解到我国的人口、环境的相 关知识, 认识到我国社会。

31、 九年级第四课第三框实施可持续发展战略教学设计 一、目标 【课堂内容表现标准】 一、 我与国家和社会 (1)理解国情,爱我中华 2.1知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策,形成可持续发展意识。 表现标准 情感态度价值观 知识 水平 体会人口、资源、环境之间的关系,树立可持续发展意识,树立科学发展观。 第一目:我们的共同家园 了解我我国的资源现状、准确处理人。

32、主题词:科学发展 科教兴国 可持续发展,第三单元 科学发展 振兴中华,3.3 以人为本 科学发展,我国人口现状、资源状况和环境形势,1、我国人口现状和基本特点(人口国情):,人口基数大、新增人口多、人口素质偏低,2、我国的资源状况(资源国情):,资源总量大,种类多, 但人均资源占有量少,开发难度大,3、我国环境形势的总特点(环境国情):,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前。

33、计划生育与保护环境的基本国策,实施可持续发展战略,导学:,1、我国的资源状况是什么? 2、什么是可持续发展战略? 它的要求是什么? 3、为什么要实施可持续发展战略? 4、怎样实施可持续发展战略?,中国资源情况一览表,第三位,第六位,第二位,第三位,凡是在世界上已发现的矿在我国均有分布,储量也居世界前列。其中稀土的储量占世界的80%左右,锑矿的储量占世界的40%,钛矿的储量是世界上其他国家储量的总。

34、实施可持续发展战略,中国人口已经达到13亿多,世界人口已经达到70亿多。那么人类要想生存和发展,就必须依赖于衣服、食品、住房等物质资料。这些资料来源于哪里?,这是人类赖以生存和发展的物质基础。,一、我国的资源形势,我国的资源形势,目前,我国的资源形势如何呢?,中国资源情况一览表,上列表格说明了什么?,自然资源总量大,种类多,我国主要资源人均占有量在世界上的排名,上列图表说明了什么?,人均占有量少,。

35、实施可持续发展战略,P54,请爱护我们的地球,四、实施可持续发展战略,1、我们共有的家园地球(1)人类与自然和谐相处 P55,(为什么人类与自然界和谐相处?),大自然是人类赖以生存的基础,但人们既不能做它的奴隶,无所作为,也不能以主人自居,对大自然随心所欲地发号施令。如果我们对自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚。P55第一段,1952年12月,伦敦的交通几乎瘫痪,在烟雾弥漫的第4天,一辆双。

36、,准备接招,1、我国的环境国情:从总体上看,我过生态环境恶化的趋势已初步得到_,部分地区有所 ,但目前我国环境形势依然_,_。,改善,遏制,相当严峻,不容乐观,(1)在推进现代化建设中,我们在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把保护环境放在_的位置。 (2)我们应该认识到保护和改善环境也是保护和发展_。(3)加快经济建设,绝不能以破坏环。

37、,知识复习,图片反映出什么问题?我们应该怎么办?,走可持续发展之路,实施可持续发展战略,自学导航,1、资源的重要性 2、我国的资源国情是什么?(背会) 3、可持续发展的含义及要求是什么?(背会) 4、面对人口、资源、环境方面的国情,我国该怎么办?(或如何实施可持续发展战略?)(背会),1.树立一个观念:科学发展的观念。 2.处理好一个关系:人与自然和谐相处的关系。 3.认准一条发展道路:可持。

38、,第四课第四框,A,B,1、关于是否砍这样的大树,各方面(砍和不砍)的理由是什么?你的选择是什么? 砍的理由: 不砍的理由: 我的选择是:,牟求利益,经济发展等。,大树自身的功能,保护环境,保护资源等。,不砍,2、生活中还有哪些毁坏森林资源的行为?,探究,乱砍树木、在林区 玩火引起山火等,、我国的资源现状:(P54),A,B,我们生产、生活需要的资源有哪些?大家看看它们的数量有多少。

39、浅谈城投公司可持续发展战略 刘陆李 改革开放 30 年来,中国经济出现了突飞猛进的发展,引起了国 内外广泛的关注。近几年来,随着城市化进程的加快,各地纷纷组建 了城投公司。 正确认识城投公司产生运作的背景、理论基础和存在的 问题,对于城投公司的可持续发展具有十分重要的意义。作为一名城 投工作者,我一直对城投公司的发展进行着思考。 一、城投公司产生的背景和理论基础 城市经营理念的产生并不是伴随着城市化的必然产物,而是城市 化进程中出现的一种城市治理模式。将一个城市看作企业的做法可以 上溯到 19 世纪末美国的城市经。

40、1 / 18 目 录 中英文摘要 1可持续发展理论基础1 11 可持续发展的定义1 12 可持续发展理论产生的背景1 13 可持续发展与旅游业的关系2 2泸沽湖旅游景区发展的现状及存在的问题2 21 泸沽湖旅游景区范围的界定2 22 泸沽湖旅游景区发展的现状3 23 泸沽湖旅游景区存在的问题6 3泸沽湖旅游景区可持续发展的对策9 31 泸沽湖旅游景区实施可持续发展的必要性9 32 泸沽湖旅游景区实施可持续发展的主要方法9 参考文献 。

41、农牧交错带司持续发展战略和对策 高旺盛 ( 中国农业大学区域农业研究中心北京1 0 ( 1 0 9 4 ) 一、农牧交错带生态环境建设总体战略与对策 农牧交错带是一条生态脆弱带,主要表现在它随气候的不断变化而不断发生空间地带的摆动,湖泊萎 缩,草场退化,沙漠扩大,林带上移甚至消失,较小的外界扰动即可导致系统崩溃。特别是人类在管理自 然、利用资源同时,过度的干扰和浩劫式的掠夺使得农牧交错带的生态环境遭到严重的破坏。社会经济的 发展在一些方面与生态环境是矛盾的。地区经济需要发展,人们就不可避免地对环境进行干扰,但是通过 科。

42、专题 1616 可持续发展战略和保护环境国策 1(2017 年初中毕业升学考试(湖北鄂州卷)欣赏右边的漫画虚惊一场。漫画反映了 A我国面临着严峻的环境问题 B解决环境问题是当前我国的中心工作 C工业化进程的加快就必然产生环境问题 D我们应该先保护好环境,再发展经济 【答案】A 【解析】 考点:保护环境 2.(2017 年初中毕业升学考试(湖北黄石卷)当前人民的环保意识日益增强,废物利用、绿 色出行、拒绝过度包装、停用一次性餐具越来越多的人们选择低碳的生活方式。选择低碳 生活方式是( ) 自觉履行法定义务自觉履行道德义务 追求独特生活。

43、专题 1616 可持续发展战略和保护环境国策 1(2017 年初中毕业升学考试(重庆卷)为应对人口老龄化,促进人口均衡发展,2016 年 1 月 1“”日, 全面二孩 政策正式实施。卫计 委于 2017 年 1 月发布:2016 年我国出生人口明显增 加,二孩及以上占比超过 45。但与政策的良好预期相比,很多家庭由于孩子的养育负担而 不愿生育。对此理解正确的是 A我国坚持计划生育的基本国策 B“” 全面二孩 的实施会阻碍我国经济的发展 C我国人口国情发生了根本性改变 D“” 全面二孩 的实施解决了我国人口老龄化问题 【答案】A 【解析】 考点:计划生育的。

44、第三框 实施可持续发展战略 一、学习目标: 层次 学习目标 自学目标 已完成目标 A 1我国的资源特点 ?2.导致我国的资源形式越来越 严峻的原因?3.缓解资源形式的方法?4.走可持续 发展道路的原因?5.可持续发展的含义?6.可持续 发展的要求?7.走可持续发展之路的目的? B 能够准确把握基本观点 C 能够理解我国的资源形式与可持续发展的关系并能 作到自觉节约资源。 二、学习重难点: 结合世界和我国面临的人口、资源和环境问题,引导同学们认识到实施可持续发展战略, 努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会的必要性和重要性。 。

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