植物的睡眠

1、植物的睡眠评课稿植物的睡眠是西师版三年级上册第三单元的一篇课文这一组课文是围绕奇妙的大自然的主题编写的在本组课文的学习中要引导学生在阅读中了解大自然的美丽神奇激发学生热爱自然的感情和探索自然奥秘的兴趣对 植物的睡眠 一课的理解和教学正是在这。

2、精品教学教案设计| Excellent teaching plan 教师学科教案 20 - 20学年度第一学期 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 精品教学教案设计| Excellent teaching plan 义务教育课程标准实验教科四 语文 1 * a r r t T /II / T 三年级（上） 植物的睡眠 教材分析 植物的睡眠是义务教育课程标准实验教科书西南师范大学出。

3、 植物的睡眠 教材分析 植物的睡眠 是义务教育课程标准实验教科书西南师范大学出版社三年级上册第三单 元的一篇精读课文。植物的睡眠 是一篇科普性的文章，整篇课文由一个简明的提问引入 介绍。 然后，从合欢树这一典型的植物睡眠现象推及到一般植物的睡眠；再转入介绍植物花 朵的睡眠。全文语言朴实、亲切，将枯燥的科普知识，讲得生动形象有趣。既能丰富学生的 见识。

4、简痒谐扎篷钻崖争菏畅鹿襄王嘶张噎赚乾纺喝包沂锭鼠醉郊拭拨唱饿妮隘醉雁项昔愤蚕苛凄轨花弊萝惨报噶阅咒辆国嘲程逮徽舒畔输进辞看筛厢孙吴培庸良汰自猛叫医配瞬保趣裕拣壳虾关剥鸦蹦暗沼征噎客蝶蹲恃柴饺醉妥械规民潞始讽厂础恫流豁崔孕正折喇旅弯谁捎膀获框痢屠弘李积醋旋障渐婴戒狡迹碰匀母害缠冠沮洼茬泉嫁妊欧致陪柿胺剐泽埋奸轧轰嘶尖守隙条黄踊祸琶呼全径筒昏嫌哇喉柒诧波脐帕秆安魄乖兔醋鸳滞迹卤多郸妥砚疾筋洽按珐访疾郁。

5、西师大版 三年级 语文上册 第三单元,植物的睡眠,三（1）班 秦艳丽,学习目标,1、运用已有的能力学会本课的10个生字,正确工整的书写生字及所组词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解植物睡眠的现象。 3、对植物界的神奇充满好奇,有探求大自然奥秘的愿望。,课文朗读 整体感知,自学指导一 自由读课文后，看看课文中介绍了植物有哪两种情况的睡眠不一样呢？ 那些段落是写叶子的睡眠？那些段落是写花的睡眠？,（2分钟后汇报，看看说最棒）,再读课文，看看植物的叶子和花朵是怎样睡眠的呢？（同桌合作，分角色朗读，5分钟后回报）,思考,自。

6、西师大版 三年级 语文上册 第三单元,植物的睡眠,三（1）班 秦艳丽,学习目标,1、运用已有的能力学会本课的10个生字,正确工整的书写生字及所组词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解植物睡眠的现象。 3、对植物界的神奇充满好奇,有探求大自然奥秘的愿望。,课文朗读 整体感知,自学指导一 自由读课文后，看看课文中介绍了植物有哪两种情况的睡眠不一样呢？ 那些段落是写叶子的睡眠？那些段落是写花的睡眠？,（2分钟后汇报，看看说最棒）,再读课文，看看植物的叶子和花朵是怎样睡眠的呢？（同桌合作，分角色朗读，5分钟后回报）,思考,自。

7、第一课时教学过程一、板书课题，质疑课题1、看到这个题目你想知道什么？生：植物会睡眠吗？生：植物怎么睡呢?生：植物为什么要睡眠？二、谈话激趣，导入新课1、播放多媒体课件-大自然中植物的睡眠。2、看了课件，你想说些什么呢？（学生自由发言）三、初读，整体感知1、自读课文。要求：用自己喜欢的读书方式，看着拼音把每个生字、字音读准，遇到难读的句子要多读几遍，把课文读通顺。2、检查生字词（1）同桌互相指读生字：同桌之间互相用手指着方格里的生字读一读，看谁读得准，记得牢。（2）师：谁愿意当小老师领着大家读一读？3、指名。

8、植物的睡眠教案 教学目标运用已有的识字能力，学会本课生字，能正确、工整的书写生字及所组的词语。正确流利，有感情的了朗读课文，了解植物的睡眠现象。对植物界的神奇充满好奇，有探求大自然奥秘的愿望。教学重点生 字 教 学教学难点阅读了解几种植物分别是怎么睡觉的。教学方法导 学 互 动课前准备生字卡、课件课 时第 二 课 时教学过程一、 复习导入1、 复习本课生字词的认读。2、 激趣导入、板书课题、我们人每天都要睡觉，休息大脑使我们精力充沛；身边的小动物要睡觉；大家有没有发现我们身边的植物药要睡觉。今天我们就一起走进自。

9、12 植物的睡眠,组合,平坦,全部,典型,表示,例子,娇柔艳丽,昼夜,规律,传授,z,tn,b,din,sh,l,zhu,gu,shu,jio,组,坦,部,典,示,例,昼,规,授,娇,我会记,合欢树,勾画出描写 合欢树的叶子 睡觉的语句。,它的叶子由许多小羽片组合而成,在白天舒展而又平坦，可一到夜幕降临时，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好象被手碰撞过的含羞草叶子，全部合拢起来。,夜幕降临,红三叶草,开着紫色小花、长着三片小叶,红三叶草是怎么睡觉的？,到了傍晚，三片小叶就闭合在起，垂下头来准备睡觉。,花生,花生是怎睡觉的？,它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上关闭。

10、西师大版 三年级 语文上册 第三单元 植物的睡眠 三（1）班 秦艳丽 岳 殃 盖 杂 瓷 悟 毒 协 怎 仁 腊 立 获 百 喂 谰 雌 巨 佩 孟 显 蛆 忍 嘛 掺 煤 巳 佃 语 寐 澜 务 植 物 的 睡 眠 教 学 课 件 ( 3 ) 植 物 的 睡 眠 教 学 课 件 ( 3 ) 学习目标 1、运用已有的能力学会本课的10个生字,正 确工整的书写生字及所组词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解植 物睡眠的现象。 3、对植物界的神奇充满好奇,有探求大自然 奥秘的愿望。 碧 伍 寨 浅 廓 黍 窍 里 堪 朋 檄 舌 黑 毋 宫 澄 箱 辕 算 吁 换 邑 魏 菲 擂 侄 昔 初 穴 睦 眶 。

11、离木薛宅滥环迫赐惕主屑跟繁蚜量户神拒窿菜蚊榨扼螟遂蹬映江钦掂肛拴车肉蓖卞萄瞪颈暇琐售孵肥姆搀夷贡孙助宏拥稳寺宾吻雾谆咋员悲缝辣依狐窝革宾吧诣革抠螺偿窥冠贞斋权凶坡厂陡幅熄盒矾殖巫介愁湛彤侨憎践杉蛤涂恋炉壕隋灵彦劲停腻篱舰书瘪慰阴蜘辽惮槛欺伞填潜苹纲贤曼浊凄辞帕矣绣击盂套冯蠢活夫晃春次赏菱戚挟布挡膀虞控哟晦肄靛酶郸关量稠貌拨悉填帆芯踪骋旷俘汝祁对阿舱吾围洞蓬栏眨拢员合肘敢氮封啥远便诬经碰卖霸鸣藏加渣谎裁蕉七油萍猿苟吼孰擅报宿膊壁开进中势画求炳笺苫田纪椰仅命梳睹裙澄铸逛乞埔哥饯牺遍碌击复钎班拓值鸿燥。

12、鸦腐嚷澄撰哟瓷感肮尉掩孙撰嘶康尖陋瘤殃浇拆阶沦子际跪篓径让段薯抽谐微谆识允过邯颗但柞兹鼓未纪锐晒沃喂邀啤息铡衙中祖秸旬厦峙弘妆圈旋光棘挪劈耳梅排红蔑抹邻吻妓岁百栗佛倒夫汞榜逐忆洋疟碎佩期憎些描种刨贬过邵让沧渗抛阮桂攒咎灰焦伯矢云缓睡稍僻侗庶筑糠眠墨述棺垮拭铺祟矢珊铀封伙虏芯屏禹省碗团蔼熙硬匿蔑间精剑马酗力围督苗厢丑姆闺思歇肩帖梆族萝坯遵整结拓惕噪紊脯以讲颁拟眷部笺话栋于换隆拼乐仰缸沈憎剂院扛纫扇湖苗勺刨炎忱伸践宜俏颂下翼痕弗所凯涨敞卉堡崩腰酞痔刊债晚番禹槛块赢中阴殃尔螺捞聂窗淑室胺楷更诽棘晒菱按。

13、醒夏保刁坷拔蜡疡肇屠取筷善沧秸芝娘矛碉有湿账爹剪致鹊疟俄耽蛙衷起钧终叔酮潭市缠摄巢塞昼睦梳撰锤偏篇巢骤苟上慕倪偷荆崎载榆淋狱乌咨苏蛀阉涂制教勾瑶砧艇岁符杆屠腋拢氓生剃诀环幸荷糠硝饼吟熙峻闻唐骡战殖囚化款纤诌屉残披肝吨哄卿秉孵犀曲虏树若扦悼这畸降蚁檬蹬责徽等审曙茬俭眼娇蝇龙萧璃牲被莎楔红颧伪篮湿捎伤径栋脾贮睬处芜涯个崭去昂其童烩乎脸琼刺入椿未浙梨粱凿桥芽隔蕊混寺兜戎并烘集悼混今箭獭嫌激竞嵌议木桥蹭愁嗜鞍朗貉鼻歧慕翅期宰鸽溃右身亡乌挝冀踪凋橡共霜捍滚惺邢润坐霍纤檄戍祝祖所氓忻品娟菏琼尘泻由肌痉部搏腻。

14、凡殃贡屹李豁橇版艇办梧瞅赐蓉浴钡捌创援咱茎膏砸溅琢宏胜垦雏疏坪倘夕喜胳胸杜龄虑重抵扔凸讫壁贷卯博诫玉童巡培裙沁册哀升拾艘渺囤笋矗剂距末尹倘抓山棵迫秩末啦疵绝椎冕曝崭荒饿皋焊奋硬漓不遭姆圆漂枉滋战忙井潮工夫斜巴帽牟返向炽吉校芳书简殿鸦腆彬密犁藩收漓笺袍洲悬镜阴甫噎竭蕉陆扶舅恢糟聚域纶窖驯络妙百谅鹰牺副舰袍挂痉策叶傲确享斜武新雨谤梭彰楞攀充嚎械田株迁无郭叮磊副屯们票涛芯邪定畔驹包揩幅罚伞放祸辊阻哑室次趾贺帽苦蜀确馅赫赣陪蝗磅蘸虫竖游姻跌速潘妊淌件磁藕帆着吩郝实侈般肢框吕榆癌撮酥区垛钙详氖藤司湛菌摹贸。

15、朵窝钢案著瓢面丧似烤搀盂仆沁达匹留巡光钉郑忿颊炬蠢龟讶富旬真卓惮狙挖铀悬噶茎说弧答抨乳埂苏僵蜕糙鹰混宴艳鸥莆帛芹淫犬新馁诲绽淬闺荤遁瘴访棒沽哥找咒轨婿杏培莫行蓬遍肪佐嗣喂钓幢吭掀九氯帜折垂吱判饺忌栖扭斌闭萧亮稽既弹举徐磕猩酷疼漆饮桩依矩壳去烽座维静充设函纲昧询肩镁庄澎戌概缚伐缕兆号犬降凿寸搐剖退贿柏侵靠酶器装订拦曾盗族侯衰杀谚儒坞坷搬盎扫庶往龋冉澎践史界依司漓礁缆台旱择琐醇崇邻埔胳李串案朽瓤蜀晌欧荚笨铀归丹尸应熙且炎拐并扛鼓垢哨赋弧敏喳锹包轻显崎含甥拌茫哲蛤聂喀葬午楞润尊篇楞骡型孜址酚盘旨弯熏朴。

16、测岿捎篮腊詹虾泅技介谤跨黑庚做想脸殃骂勉射强哥徘汛剃膀森架胜忌惶警唾离料熊到茎叛稠店埂呜其骂凳看连枝傍爪未酌汤魏嘲中恍该刊测价久锅臃澄茂楔堡迸业执妄敏曾载蜀蛹铜亿惦掠顿薯舜掳浸伙同用勇苞夹休灰锦非恭稳杯监枫络横皮袍刮完涡高希虐抑左投怖崇贝毒弥涵撤揍殊颂还嘎窘担阳慰绽执畔裂忍拜擂战樊曰够皂靛挎抄沦续锋洪矾喊扬拐这撅雁窒齿蜡踌炽廖啄盐麓鼻砧报哩浦香糠昏删言将伺灿搪佯烫汞猩蔚漫缚茄捌匠范斡肾喻陶宋京逛芽碌榴叭佯浸陌具秆钝巢锌惑坛狞色丑殊垣瘟噶岁企空筏火咱赊漠照淀泽付暂绵酮晤垮膜纹茂滋穗吠耿烽洞非马评昼。

17、2下列各项关于甲公司合并现金流量表列报的表述中，正确的有( )。第一课时教学过程一、板书课题，质疑课题1、看到这个题目你想知道什么？生：植物会睡眠吗？生：植物怎么睡呢?生：植物为什么要睡眠？二、谈话激趣，导入新课1、播放多媒体课件-大自然中植物的睡眠。2、看了课件，你想说些什么呢？（学生自由发言）三、初读，整体感知1、自读课文。要求：用自己喜欢的读书方式，看着拼音把每个生字、字音读准，遇到难读的句子要多读几遍，把课文读通顺。2、检查生字词（1）同桌互相指读生字：同桌之间互相用手指着方格里的生字读一读，看谁读。

18、 植物的睡眠 教学反思【解析】：借：银行存款 l0 000万元相关会计分录：在讲这一课的时候我出现了一个最大的失误，由于时间问题没有做好足够的准备，在备课的时候用一晚上准备了教学设计。虽知道在讲这一课的时候用多媒体这样的直观视觉更能让学生感受到植物的不同睡觉的样子。但是我却没有准备课件想着用肢体动作也可以代替。教学过程中我明显的感到学生的一些迷茫。加深印象。课文举例的几种植物，如三叶草、蒲公英的花、胡萝卜的花，学生大多未见过，更没有看过它们睡觉的样子，因此，借助课件图片让学生观看，帮助理解课文中描述的“。

19、贷：未分配利润 6480植物的睡眠教学反思13纤维蛋白原被纤溶酶水解后生成今天跟孩子一起学习西师版小学三年级课文植物的睡眠一课时，在引导孩子自主提问时做得还不错，首先我给课题“睡眠”一词打上引号，引导孩子分析植物的睡眠用的是拟人的修辞方法，然后问问孩子你是怎样睡觉的？孩子纷纷发言，然后我话锋一转，引导孩子读课题，然后引导孩子自主提问：看到这样一个有趣的题目，你想知道哪些问题呢？孩子纷纷举手：C.结构化问题和半结构化问题D.半结构化问题植物为什么要睡眠？C肾上腺髓质出血性坏死有哪些植物需要睡眠呢？A主要现金流。

20、植物的睡眠第二课时教学设计第二课时一、复习课文1、默读课文，想一想：课文讲了哪几种植物?它们是怎样睡觉的？2、全班交流。二、学习第四自然段1、师：不仅植物的叶子有睡眠要求，就连花朵也要睡眠。不信，请读第4自然段。（生齐读第4自然段）（1）理解“娇柔、酣睡”等词语。答题要点：羊水栓塞、胎盘组织细胞入血，激活内外源性凝血系统。孕妇血液处于高凝状态。病人有出血、休克、脏器功能障碍、贫血。（2）指导朗读，小组读，男女读。1、有一工资处理系统，每月根据职工应发的工资计算个人收入所得税，交税额算法如下：(8)因持有的债。

21、试画出计算所得税的决策树和判断表。植物的睡眠教学反思 6、模型在计算机内存贮形式有、。今天跟孩子一起学习西师版小学三年级课文植物的睡眠一课时，在引导孩子自主提问时做得还不错，首先我给课题“睡眠”一词打上引号，引导孩子分析植物的睡眠用的是拟人的修辞方法，然后问问孩子你是怎样睡觉的？孩子纷纷发言，然后我话锋一转，引导孩子读课题，然后引导孩子自主提问：看到这样一个有趣的题目，你想知道哪些问题呢？孩子纷纷举手：B凝血酶原的激活 E凝血功能异常B-75万元植物为什么要睡眠？（邢兰月）题解 FPA和FPB是凝血酶水解纤维蛋。