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1、第 1 页 20XX 小学班主任德育年终总结 特征码 CigbDhHhhMMBGjEhEZTe 本篇 20XX 小学班主任德育年终总结是由工作总结为大家提供 的，还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人 工作总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总 结及试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ 小学三年级班主任工作总结-严抓德育，把爱洒向全体学生。 班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这 平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。学期末，细 细回顾，现总结如下： 一、严抓德育，把爱洒向全体学生 班主任工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主
2、 任工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教 育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制 力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的 要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。 第 2 页 抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是班主任工作 的一个主要特点，又是班主任工作的基点。 在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小 学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如 有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引 起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识 到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我
3、会找他们谈 心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。 这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使 学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。 二、注重小干部的培养 每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。 我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要 对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到 位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他 们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进 行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也 有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问 他
4、们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己发现错误，总 结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课 上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白， 小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。 第 3 页 但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话， 就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干 部管到位，层层负责。 三、培养学生的集体荣誉感 我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。 我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩 子的集体凝聚力。本学期学校分别举行的四次比赛，我们班拿 了三个一等奖，一个二等奖，这样的成
5、绩不能不说这是大家合 作的成果，单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的，从 中让学生懂得合作的快乐；让他们一起打扫卫生，尝到劳动的 快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美， 产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成 的。我们作为三（1）班的一员，要互相关心，互相团结，互相 进取。 四、关心学生，使家长放心。 关心学生的学习。在十、一长假期间，学生由于忙于旅游或走 亲戚往往会懒于完成作业。因此，在长假的最后两天，我就利 用晚上打电话给一些顽皮的学生，提醒他们抓紧时间完成作业， 这让家长十分感动，他们教育孩子说：“看，老师连放假了也 这么关心你，你应该好好学习呀！”自然而然，我的工作得到 了更多家长的支持。 总之，班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好 第 4 页 的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。 ：