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1、第 1 页 初中教师工作个人总结怎么写 特征码 LGdjKgovnhCRbSiDyqeF 篇一： 人们称赞教师为伟人培育者、人生引路者、爱的传播者、 无悔奉献者、是时代推动者。自加入教师这个光荣的队伍中以 来，我便时刻铭记这些对我们人民教师的称呼赞赏。无时不刻 都在用师德规范来约束和提醒自己。我 1997 年毕业于竹山师范， 并于当年 8 月被分配到偏远的下谷任教，在下谷任教期间，主 要从事初中数学和物理教学工作。XX 年 1 月晋升为小学一级教 师，XX 年 9 月，承蒙教育局领导的关照，将在偏远的下谷任教 六年之久的我调回宋洛任初中物理教学。任现职以来，我一直 担任初中的课程教学，曾在 X
2、X 秋至 XX 春还兼职承担了宋洛乡 成人文化技术学校的所有工作培训了近千名农民学员掌握农业 技术，现将任现职以来的工作简要总结如下： 一、政治思想素质 德高为师，身正为师，教育教学中要以坚定教育事业的敬 业精神、奉献意识和崇高的职业道德为目标，并坚定不移的向 第 2 页 着目标努力奋斗，才能够做一名合格的人民教师。在工作中， 我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论 伟大旗帜，深入学习马列著作、*思想、邓小平理论及“三个代 表”的重要思想，全面贯彻教育方针，忠诚人民的教育事业， 有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师 表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感
3、，做到了教 书育人，为人师表。 二、业务能力方面 1、勤勉教学：教书育人是人民教师的根本职责，教学中我 始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师 作为奋斗的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增 强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、 启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的 原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管乡下 的学生基础差，但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在 教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进” ，而是正视事实， 追求“差异发展” 。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生 的主体意识，激发学生的求知*。精心巧
4、妙的设计教学过程，来 引导和训练学生学习，极大的刺激了学生的表现欲，在轻松活 跃顺畅的教学中，对培养学生的的能力起了很好的导向作用。 第 3 页 2、加强学习，不断进步 作为一名中师生胜任初中课程的教学，本就是领导对我的 信任和鼓励，同时也担负着社会对我的一种期盼。我深知要给 学生一碗水，而自己就得有一桶水，甚至更多的水，而且还要 是新鲜的。故而我每年坚持订阅初中物理教学研究等有关 报刊杂志，并认真学习、研究，不断给自己充电。同时还参加 各种业务学习和学历学习，XX 年暑期在华中师范大学参加了为 期一个月的远程教育培训，抽出休息时间进行学历提高学习， 先后在 XX 年取得专科学历和 XX 年年
5、取得本科学历，不断的来 充实和完善自我。 三、敬业精神 1、倾心教育，为人师表 身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人” 、 “文以 载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标， 崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针， 认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表” 。在工作中， 具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、 第 4 页 关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助 学生树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。严格按照学 校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息时间来做好 有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个
6、人利益 服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好 的教师形象。 2、精心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校 最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制 定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发 挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易 到难、深入浅出、通俗易懂，我十分注重提高教学技巧，讲究 教学艺术，教学语言生动，教学活动活跃、顺畅，学生学得轻 松。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己， 始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节， 特别是备、教、批、辅、考五个环节，花了不少功夫，进行
7、了 深入研究与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、 备课堂教学中的各种突发因素；教课堂教学得体，教学设 计灵活多样，把握重点，突出重点；批做到仔细认真批改 学生的课内外作业，对出现的错误及时并详细更正；辅辅 第 5 页 优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考不超纲、不离本、 考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能 根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方 法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问 题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的 个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。 我热爱教育工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、 肯
8、干，任劳任怨，服从安排，勇挑重担。近四年来，每年都担 任初三毕业班的物理教学，有两年担任四个班的物理教学，有 两年时间担任三个班的物理教学工和和班主任工作， （XXXX） 以及（XXXX 年）学年度，我承担了初二（1） 、初二（2）个 班和初三（1） 、初三（2）四个班物理教学工作，由于在 XX 年 秋至 XX 年春兼职成校工作的同时，还是每年都是承担初二一个 班和初三一个班跨年级物理教学，为学校排忧解难。 篇二： 一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改 作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形 成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学 民主，使学生学有
9、所得，不断提高，从而不断提高自己的教学 第 6 页 水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工 作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更 好，现总结如下。 一、政治思想方面。 本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求 更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立 好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切 合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟， 教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。 同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参加各类政治业务学 习，努力提高自己的政治水平和业务水平。 二、教育教学方面。 1
10、、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： 课前准备备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、 基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点 第 7 页 与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴 趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取 相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授 给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意 信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境
11、，创造良好的课堂气 氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面 向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布 置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 复习阶段。针对每一位学生展开复习，注意联系实际， 画图，看图，培养学生的读图能力，指导学生根据图形相互之 间展开提问，开拓思维。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能 按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好 学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 第 8 页 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化 上，对后进生努力
12、做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸 他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到 别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想 法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己 工作的不足，有时宽容比批评更能教育学生。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采 众长，提高教学水平。 三人行，必有我行焉。我注意平时和其他交流，向有经验 的教师学习，学习教学方面的好的经验、方法，学习管理学生 方面的好的办法，本学期取他人之长对我的帮助不小。 4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识 面，为教学内容注入新鲜血液。 现在是新课程实验阶段，无论知识、
13、教学经验都是摸着石 头过河，我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准，经常到图 书馆、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学 生适当充电并且相应有所减负。 第 9 页 三、其他方面。 严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假。 认真上课。 四、成绩和不足。 1、本学期使大多数学生对地理很感兴趣，期末考试地理成 绩考得比较优秀。 2、不足：对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后 进行由于面过于大，力度不够。方法花样太多，学生晕头转 向。 五、今后努力方向。 1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素质 教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。 2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。 3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。 第 10 页 走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育 教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改 正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。