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1、第 1 页 五年级养成教育工作计划 特征码 mpnxeulpGThUzhYllTlO 严寒悄然过去，春天又生机勃发、春意盎然地展现在我们眼前， 新的学期迎着灿烂的春光拉开了序幕。 “一年之计在于春” ，为 落实德育工作要点，使新学年的班级工作有序而行，有效而行， 有必要对本学期班级工作做好规划。 一、班级情况分析 五年级下学期是学生思想迅速分化的时期，这时的学生比较自 我，容易产生逆反心理。此时特别需要班主任及时引导学生， 疏导孩子出现的心理问题。充分发挥班级好学上进、默默为集 体奉献的学生的带动作用，培养班集体各项习惯向深入和自觉 方面转化。 和这些孩子共同学习，也更了解他们了：比较懂事，能
2、够理解 第 2 页 和接受老师的教导；在很多细小的习惯方面，他们还需要培养 自觉性。鉴于这些实际情况，在上学期平时 PK 评比的积累基 础上，继续采用学生喜欢的“游戏规则”进行班级管理。通过 细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、 学风。在班干部的培养方面，请有经验的小干部做小法官，分 管班级工作的各个方面，认真履行监督职责，每天总结，充分 发挥表扬权和惩罚权。让他们影响带动一些思想积极，缺乏管 理经验，可能还缺乏点自制力的孩子，让他们学会欣赏他人， 帮助他人，培养他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感。 培养第二梯队的小干部从基础做起，规范自身，学习管理，为 创建良好的班集
3、体而努力。 二、班级目标 通过上个学期的努力，班级建立了公正、积极的秩序，孩子们 情绪饱满，心态阳光。我们将在本学期继续落实习惯养成教育， 让学生学会提醒自己，反省自己，看到不足，不断努力。最终 实现细节教育时时提，做一个高素质的学生。 1、常规习惯方面 继续落实“四三五四五”习惯教育工程，即：从礼仪、自律、 卫生、内务、就餐五个点入手，落实三做好、卫生打扫五动作、 内务整理四分开和文明就餐五步骤，带动学生能做到举止文明 第 3 页 能自律，使学生形成“文明用语我来说 ” “文明行为我来做” “我的地盘我做主” “我的内务我整理” “文明就餐要看我”的 良好习惯。 2 、自律习惯方面 培养高年
4、级的孩子学会自律，自觉培养个人 道德素质，从一举 手、一投足做起。能够自觉做好每一天应该完成的事按时 作息，用心做事，珍惜他人劳动成果，节约水、电、纸张等资 源，爱护公物。愿意有计划、有目标地安排自己的生活，为自 己的成长和变化高兴。明辨是非，心中有榜样，激励自己不断 进步。积极参与社会公益活动。 三、实施方案 高年级的学生，在某些行为习惯方面已经形成了自己的规律， 其中不乏一些不良习惯。一味的说教还容易引起逆反心理，所 以我们在班级制定规章制度，利用评价榜及时评价，肯定优点， 学生出现错误时，为学生说明不足及危害，请同学协助改正错 误。为了转化学生思想，采用提醒卡和警告卡，帮助学生承担 自己
5、的行为后果，学会负责。 第 4 页 1 、学习方面 营造浓厚的学习氛围 （ 1 ）利用课前三分钟给学生积累学习儿歌、古诗文、名言警 句等。由学习委员带领大家一起朗读，交流积累。 （ 2 ）班干部督促养成早读前，晚饭后用心阅读的习惯。教师 确定每月的阅读主题，并不定时地向同学传授阅读方法，使学 生爱读书。 （ 3 ）对班级同学的日记进行经常性的提醒，学会用日记本写 自己的心里话调节好心情，了解学生的思想动向，及时帮助学 生。 严格的进行管理 （ 1 ）学习态度方面：要求每天必须认真的完成家庭作业。认 真完成作业的根据学习质量，自己和自己比有进步的学生每人 加一课学习星。字迹潦草的，不认真的要把当天的作业重写， 同时，扣掉一颗学习星。 第 5 页 2 、纪律方面： 培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较 好的行为习惯。 （ 1 ）课堂纪律：上课认真听课，认真倾听同学的发言，给同 学提中肯的意见。积极举手发言，大胆的提问。不开小差，不 说小话。能做到的学生每人加一颗纪律星，被老师点名的学生 每人扣一颗纪律星。 （ 2 ）课间纪律：不许追逐打闹，不大声说话，不摔门。作得 好的同学加星一颗，作得不好的同学扣星，并酌情进行思想教 育。