【工作计划】学校团委工作计划范本.docx

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1、第 1 页 学校团委工作计划范本1 特征码 jpNzCEsLlhqeuwlQMPYC 一、指导思想: 根据上级团委和学校工作的要求,以邓小平理论和“xxxx”的 重要思想为指导,学习贯彻中共中央 xx 关于进一步加强未成 年人思想道德建设的若干意见的精神,将团员先进性教育、 青年学生的心理特点以及学校具体情况等三者有机结合,广泛 而深入地开展爱国主义、集体主义、民主与法制教育、基础文 明养成教育、礼仪教育,爱心助学等活动,健全学生会的基础 组织建设,使学生更好地参与学校常规管理,大力推进素质教 育和创新教育,积极为团员青年成长成才服务,努力加强团的 自身建设,不断创新工作思路和方法,努力开创我

2、校共青团工 作的新局面。 二、工作重点: (一)、基础建设和常规工作 1、抓好团员和团干部、团员积极分子的培养和考核,创建学 习型团组织,定期举办团干部业务培训,使团干部规范有序地 第 2 页 开展工作,并积极参与学校常规管理,以此调动学生干部的工 作积极性、创造性,使之成为团委工作的助手,成为与学生沟 通的桥梁。 2、抓好新团员的考核审批工作,做好本学期新团员培训工作, 分批发展新团员,同时做好毕业生团员的转出及高一新生团员 的转进工作,及初一、高一年级新支部的组建工作。 3、做好团籍整理工作以及团费收缴工作。 4、各班推荐通讯员两名,积极做好宣传工作,并定期向运 中青年 、校广播站投稿。

3、5、充分用好团队知识讲座这块阵地,开展邓小平理论和 “xxxx”学习教育活动,加强青少年思想教育工作,及时传达 上级团委精神。 (二) 、主题活动 1、继续推进“青年志愿者红枫大队”志愿服务活动。定期组 织广大团员到运河镇敬老院以及周边村组中的孤寡老人家中进 行义务劳动、赠送慰问品、文娱表演等,进一步增强学生尊老 爱幼的意识、培养学生的吃苦耐劳的精神和劳动意识。 2、进一步充实专职国旗班的力量,严格升旗程序,规范升旗 动作,切实提高每周升国旗仪式的质量;结合学校的实际情况 撰写好讲话稿,使每周一次的升国旗仪式真正成为对同学们进 行爱国主义教育、法制安全教育以及守纪养成教育等一系列德 育活动的重

4、要阵地。 第 3 页 3、教师节时组织各班级利用黑板报、画廊等形式开展以“尊 师重教”为主题的庆祝活动;举行一次教师集体宣誓仪式。 4、组织一次“庆国庆、迎中秋”的画廊评比和演讲比赛。 5、举行一次“新团员入团知识考试” ,新团员入团宣誓仪式, 举办团知识讲座,团干培训班,强化团员意识。 6、举行一次法制报告会,加强对学生的法制教育。 7、开展“告别三室一厅一吧”学生签名活动。 8、开展纪念“一二九运动”的征文比赛,利用广播加强对 学生的爱国主义教育。 9、利用 10 月 16 日世界粮食日对学生进行一次“珍惜粮食, 从我做起”的签名活动和利用广播讲话进行教育。 三、阵地建设: 1、 “校园之

5、声”广播站是学校校园文化氛围创设的重要载体, 本学期,团委将根据学校的工作要求,进一步设立和完善班级 稿件上报制度,拓宽广播内容的资源渠道。本学期,还将继续 加强与英语组的联系,切实做好英语栏目的建设,努力使广播 站成为学生德育活动的重要阵地。 2、画廊、橱窗是我校的主要宣传阵地。本学期我们仍将根据 重大节日和纪念日或者学校的工作安排,每月围绕一个主题, 按年级出画廊进行 第 4 页 行评比。除此之外,还根据实际设有公布学校、师生的获奖情 况的公布栏,传染病的防治宣传、学生饮食与健康、成教园地 等宣传专栏,同时还将继续配合政教处做好“每周之星”的公 布。橱窗主要是安排学生会宣传部张贴报纸,每周

6、更换,让学 生及时了解时事动态。 4、本学期还将继续积极与“邓可立”眼镜响水连锁店联系, 扩大“邓可立”奖学基金规模和设奖范围,使基金不仅用来奖 励各年级在期末考试中总分位于年级前十名的学生,而且能用 到各种活动的评比奖励上来。以激发学生对学校的各项活动的 参与热情。 5、使学生会工作进一步正常化和制度化。在原有的工作基础 上,本学期团委将针对学校常规管理的实际情况,进一步调整 了学生会的工作思路,完善学生会工作职责和学生会常规检查 细则,使学生在检查中更细更实。及时公布检查的结果,使班 主任能及时的了解班务工作的疏漏之处,及时改进。从而进一 步完善学校监督网络机制,使学校的管理工作有效的向学生自 主管理、自我监督的方向转变。 四、加强共青团自身建设 1、加强团干部队伍建设 开办团校,举办团干部培训班,使全校团支书在意识上、理论 第 5 页 上能对共青团较为深刻的了解;每月开一次团支书例会,分批 听取团支书工作汇报,促进班级团支部的建设。 2、加强团员先进性教育 在团内组织“我是团员,我该怎样做”的行为反思,并形成材 料上交;定期对团员行为进行评议,不合格团员要进行教育, 限期改正。 3、明确分工、职责,落实责任

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