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1、第 1 页 学校年度学期政史地教研组 特征码 IjOwSTrjJsJUbDZyDjZX 一、指导思想： 本学期，政史地教研组工作将坚持“以创新求发展，向教 研要质量”的工作思路，以新课程标准为准绳，以教材为 凭借，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂效率为工作主 线，开展务实、新颖、活泼的教研活动。配合学校的德育工作， 引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情及 学习思想品德课、地理课、历史课的积极性，提高中学生的政 治、人文素养。在工作中坚持“三个代表”重要思想和科学发 展观，认真学习教育理论，坚持培养学生“主动学习、和谐发 展” ，培养学生“具有崇尚人生哲理、追求科学真理”的优
2、良品 质，以实施素质教育、实现课堂教学现代化为中心，整合各项 常规工作，为新学期全面推进素质教育和信息化课堂奠定坚实 的基础。根据学校工作要求，结合本组情况，认真完成教育教 学工作，加强组内建设，团结一致协作完成好教育教学工作。 二、教研组基本情况分析： 本组共有专任教师 8 人，都具有扎实的专业知识和较深的 理论修养，中青年教师教学经验丰富，教育教学态度严谨；年 轻教师朝气蓬勃，知识新颖前卫，计算机水平较高，课件制作 第 2 页 精美。全组成员团结协作意识较强，教学工作抓得扎实有效， 教育教学效果良好，师生关系融洽。 组别 备课组长 组 员 政治组 季 芸（七年级） 季 芸 杨 森 丁乃秦（
3、八年级） 历史组 圣坤花（七年级） 圣坤花 杨 森 赵承东（八年级） 地理组 程 涛（七年级） 程 涛 郑 虹 王寿文（八年级） 王寿文 程 涛 三、工作目标： 围绕学校中心工作，服务学校工作大局，开展各种形式的 教研活动，认真学习新课改理念，充分发挥教研组的作用，进 一步提高本组教师的教学、科研水平，力争创优质团队（优质 教研组） 。争取在八年级地理会考中均分达到 87 分以上，合格 率、良好率、优秀率争取全区，为中考打好前战。其他科目在 期末考试中均分争取达到 80 分以上，合格率、良好率、优秀率 争取全区。 四、工作思路： 本教研组要以课堂教学为中心，以培养学科骨干教师为根 本，以课堂教
4、学创新为主旋律，努力尝试多媒体教学，重点开 展以下几方面工作：一是继续抓好教育理论学习活动；二是搞 好教学常规工作；三是进一步提高本组教师的科研意识，让教 第 3 页 学从经验走向科研；四是配合教务处组织好校级公开课，争取 开几节有级别的公开课；五是利用好现代信息技术，使信息化 进政、史、地课堂。 （五）具体措施 认真而及时地组织教研活动，认真进行教学研究，提高教 学质量，保质保量地完成学校布置的各项工作。教研组教研活 动初高中必须分开开展。备课组教研活动则分成政、史、地来 开展。集体备课必须体现集体的智慧，不能流于形式。 2、重视交流学习。 “他山之石，可以攻玉” ，本学期，继续 要求教研组
5、成员不定期听课，学习老教师的教学经验。组内教 师不定期互相听课、评课，本学期每人至少开 1 次公开课。组 内推荐一堂全校公开课。积极参与学校其他教育组的公开课活 动。听过后要即使反思、总结，从而获得宝贵经验，使自己少 走弯路。每学期每一位新教师听课不得少于 20 节，老教师不得 少于 10 节。公开课前要求被听课教师准备好教案，课后即使地 组织教师进行评课，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦 率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。 3、积极而认真地开展“素质教育进课堂” ，在课堂教学中， 改变以往的“填鸭式教学”教学方式，渗透素质教育的思想 教师是主导、学生是主体，积极探索并做足、做好“多媒体 教学与学科整合” ，以提高课堂教学的信息化水平。 第 4 页