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1、第 1 页 新学期学校德育工作思路 特征码 HWNfcVrLsGOinwZEiESP 一、发挥课程主导作用，加强学生思想教育 (一)继续深化社会主义荣辱观教育，发挥“两课”教育主 渠道作用。 深化社会主义荣辱观教育，一是要发挥课堂教学在社会主 义荣辱观教育中的主渠道作用;二是要把社会主义荣辱观教育与 社会实践结合起来。要在青少年学生实践教育环节中强化社会 主义荣辱观教育，把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内 化为青少年学生的自觉行动;三是要把社会主义荣辱观教育与做 人教育有机结合起来;四是要把社会主义荣辱观教育与校园文化 建设结合起来;五是要把社会主义荣辱观教育与行为规范养成教 育、中小学生
2、守则教育等紧密结合;六是要因材施教、因地制宜， 注重社会主义荣辱观教育实效。要把树立和弘扬社会主义荣辱 观的普遍要求与各学校和不同层次学生的具体情况有机结合起 来，采取有针对性的方式方法开展教育，避免空洞说教。积极 开展寻找校园的道德细节、讲述身边荣辱故事、组织学生讨论 校内的荣与耻、寻找和遵守道德底线、主题班队会、辩论会等 第 2 页 活动。 “两课”教师要结合实际，把课堂教学和爱国主义、革命 传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一起来， 培养学生的道德情感和道德认识，帮助学生树立正确的政治方 向和人生观、价值观。 (二)做好学科教学渗透德育工作。积极开展学科教学渗透 德育研究工作
3、，推动德育课改。教师应按各科自身的教学特点， 自觉地、有机地在课堂教学中渗透思想品德教育，使日常行为 规范，教育富有生动性和感染力。 (三)重视德育实践活动。积极探索实践教学的有效机制， 建立科学的学生思想道德行为考评制度。积极开展各种富有趣 味性的课外文化体育活动、怡情益智的课外兴趣小组活动和力 所能及的公益性劳动，丰富学生的课外生活。 (四)以常规教育为基础，抓好学生文明行为习惯培养。进 一步落实中小学生守则和中小学生日常行为规范 ，把学 生文明行为习惯的养成教育与创建良好的校园文化、开展社区 服务、参加公益劳动等活动紧密结合起来，培养学生积极健康 的生活情趣和文明习惯。 (五)加强心理健康教育，促进心理健康教育协调发展。配 齐心理健康教育的专职教师，开展未成年人心理健康教育活动。 继续推动创市、县“心理健康教育实验学校”工作。落实成 都市中学生心理问题预警与应急预案 。 第 3 页 (六)积极探索和努力做好校本课程建设和开发，认真组织 和开展好班会赛课活动。 (七)加强中学生民主法制和安全教育 积极开展禁毒教育和预防艾滋病的教育。积极探索青少年 法制教育的途径，切实加强学生学法、守法意识，有效预防和 减少未成年人违法犯罪。开展安全教育，做好争创“平安学校” 工作。