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1、第 1 页 2018 年六一艺术、科技节活动总结 特征码 UfdCZBsNfHIUwifrYPHK 2018 年六一艺术、科技节活动总结 “六一艺术、科技”活动圆满结束，丰富多彩的各项活动，让 孩子们度过了一个充实而又有意义的节日，起到文化育人的效 果，受到了广大学生的一致称赞，现将我校系列活动开展情况 总结汇报如下： 一、亮点回顾： 1.领导重视，精心组织。 学校领导高度重视“六一艺术、科技节”系列活动的开展，开 学之初校长做了安排，负责领导因地制宜地制定了较为详细的 活动计划，李俊林主任又在各自分管的领域制定了具体的落实 方案，并将方案落实到班，形成了教师、学生人人参与、人人 享受，活动准
2、备期间，各分管领导勤督促，抓落实，各位老师 每天都忙到很晚，这些为“六一”活动的圆满奠定了良好的基 础。 2. “你好 新时代”新队员入队仪式 六月一日上午，阳光明媚，全体小学生们都以饱满的精神状态， 第 2 页 穿着整齐的校服，集合在小学楼前，举行“你好 新时代”庆祝 活动，新队员们以激动的心情光荣的加入了中国少年先锋队组 织，大队辅导员 xxx 为入队仪式精心策划，认真训练，整个仪 式井然有序，庄严有气势，校长发表了热情洋溢的“六一”贺 词，在雄壮高昂的中国少年先锋队队歌歌声中，新队员在 队旗下庄严地宣誓，宣誓后新老队员代表精彩发言，表达了不 负众望，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断地为它增添
3、光彩。 3.班主任工作落实到位 在学校对本次活动提出方案以后，各班主任都能精心、及早的 准备，每天利用课外活动时间进行班级展板布置，节目排练。 正因为各班的精心准备使得本次活动，为观众献上了一场精彩 的科技文艺盛宴。 4.重学生体验 本次活动使学生的体验了活动的全过程，锻炼了能力，拓展了 学生的视野，陶冶了学生的情操，感受到了校园文化的热情奔 放。 5.艺术、科技凸显创新 艺术、科技展示了学生的创造力、想象力，艺术的“钉子画” ， 凸显中国“红” ，各个图案造型别致，富有创意。科技手工“美 丽的家乡” ，树叶画 是学生利用身边随手可得的材料，如报纸、 布料、树叶、塑料袋，废旧筷子等物品为手工材
4、料，设计出富 有创意的，传达了绿色环保理念的作品。体现了班主任、美术、 第 3 页 科技老师的高超艺术风格，参与学生手工作品 200 多件。 6.美食拼盘彰显艺术魅力 xxx 负责的美食拼盘，参与班级多，学生作品多，形、色、味 俱佳，造型独特，孩子的手艺受到师生的一致好评。 7. “跳蚤”市场，人头攒动 xxx 负责的“跳蚤”市场，是参与学生最多，义卖或互换是最 好的一次，最好的班级卖出达 20 余本，交换达 20%，极大的锻 炼了学生的社会实践能力。 8. 小小“解说员” xxx 多次训练学生“解说员” ，学生热情而富有礼节，解说学生 的音色，声音高亢，表情丰富，解说到位。 9. 班队报展精
5、彩纷呈 小学 18 块庆六一“童心向党，祖国昌盛我成长”展板争奇斗 艳，他们是孩子劳动的结晶，艺术的有豆贴画，有蜡画，有剪 纸等，形式多样，内容丰富 10.一支“无声”的奉献者 美术组老师的背景布置，美观简洁，xxx 负责音响调节自始至 终较好的完成任务，这些教师的优秀品质于他们默默奉献的精 神。 11、才艺表演精彩非凡 鲜花与笑脸相映，歌声与欢笑齐飞，艺术与阳光异彩纷呈，21 个节目，是学生个性的展示，艺术素养的展示，激情飞扬的展 第 4 页 示，也是学校艺术教学的丰硕成果展示，节目有活力四射的韵 律操表演，有 30 几个虎头虎脑的男孩子与巾帼女侠表演的中 国功夫 ，展现中国传统武术文化魅力
6、，有优雅动人的舞蹈梦 回唐朝 ，趣味盎然充满活力，集思想教育与舞台表演于一体， 有激越悠扬的吉他架子鼓合奏，有电子琴音乐社团表演， 有妙趣横生的相声珍惜时间等表演。他们是知识与艺术的 结合，是能力与素质的展现，是教师“教”与学生“学”的最 好体现，有些节目竟然是学生自改、自导、自排、自演。 精彩的节目展现了学生们“新时代、新气象、新作为、童心向 党，祖国昌盛我成长”精神风貌，赢得小学生的阵阵掌声，也 充分展现了小学生们积极向上、奋发图强的良好精神风貌。 通过系列活动，我们发现给学生平台越多，孩子们各显其能， 各尽其才的机会就越多，展现其艺术才华的学生越多。 12.学校风采宣传 大多数参与活动的
7、班主任，老师和家长，能通过微信，QQ，爱 奇艺等媒体，把学校“六一” 风采宣传出去，尤为 xxx 得表扬。 二、表扬人员 处室主任： xxx 板块负责老师：xxx。 正是因为有了他们的默默付出， “六一”各项工作才能顺利开展， 圆满结束，正是因为有了我们全体班主任，艺术老师的默默奉 第 5 页 献，精诚团结，孩子们才能享受一个“艺术、科技”大餐，他 们为孩子付出了很多,受累了，但孩子锻炼了，成长了，他们累 的甘心，累得值，为他们点个赞。 三、获奖情况 1、文艺节目 前期小学班主任利用课余时间做了舞蹈编排工作，有些还放弃 了休息日组织学生排练，演出节目特点是质量高，动作协调， 服装整齐，音响效果
8、好，班级集体意识很强，观看节目井然有 序。 获奖节目： 一等奖： 二等奖： 三等奖： 获奖辅导教师 一等奖： 二等奖： 三等奖： 2、学生才艺展示 1）艺术展示：xxx 辅导学生的手工制作、彩纸剪贴画，xxx 辅 导学生的“钉子画” ， xxx 辅导学生的“吹画” ， “蛋壳画” ， xxx 辅导的“泥塑”等，都尽显在参观者的面前，这些说明美 术老师用心、用力做好每一件事。 第 6 页 一等奖：xxx 二等奖：xxx 2）科技展示： xxx 等老师辅导学生的科技手工制作各显神采。 获奖辅导教师 一等奖： 二等奖：xxx 表扬班级 一等奖： 二等奖： 三等奖： 3）班级书画展：为了展示班级艺术教
9、育成果，各班主任在展 板上都花了心血，做了精心布置，共展出书法、绘画、手工作 品，手抄报 100 余幅。这些作品彰显了孩子们的童心童趣，表 现了孩子们对美好生活的热爱和向往。获奖班级 一等奖： 二等奖： 三等奖： 美术展板获奖学生名单 6）板块负责教师评比 艺术展 科技 美食 跳蚤 文艺节目 四、学生游艺活动丰富多彩 经过 1-6 年级的班主任精心准备，周密安排，我校的游艺活 第 7 页 动项目丰富多彩。孩子们在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了 知识，几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，一个多小时的 游艺活动在愉快的气氛下结束了。 五、活动筹备 前期准备：xxx 的礼仪学生，早准备，早培训，迎宾
10、“礼仪” 队，服装整齐，组织有序，显示了小学生的风采，礼仪学生受 到来宾的赞许。 为了学生演出成功，为学生化妆的教师，大多 7 点多都来到学 校，值得表扬。 观看节目学生都很遵守纪律，有序观看。 六、改进的方向： 1.活动不能为了活动而活动，活动与德育的结合，活动与教学 的结合，艺术与语文、数学、科学、社会实践、综合实践的有 效整合，活动准备的过程是学生“学”与“习”的过程，是育 人的过程，是艺术素养养成的过程，是体验感悟的过程，是情 感态度价值观形成的过程，是综合素质提升的过程，是环保绿 色的过程，是通过动“手”引发思维的过程，只有活动与其他 学科整合才有生命力。 2.班级展板美术作品种类少
11、，质量需提高，无法全部展现班级 风采和我校的艺术教学。 3 .艺术教师在上课时及时发现孩子绘画天赋，表演天赋，及时 培养，部分孩子可以带器乐上课，平时排练，用时集中，为教 第 8 页 学活动的展示奠定基础。 3.节目形式单一，舞蹈太多，唱歌少，语言类、 “课本剧”节 目等其它创新类的节目更少，希望相关教师做好学生社团的成 立，如：话剧，京剧等，为语文活动课教学拓展思维。 4.小学科学，劳动，实践老师今后的课堂教学中，以废旧物品 手工，注意培养学生，发现学生，鼓励更多学生参与到动手制 作方面来，课堂教学中也要收集学生作品，为学生提供表现的 机会。 5.武术队表演的节目中国功夫可以作为社团活动的样板， 易丰的电子琴音乐社团表演可以作为艺术类课堂教学的样 板。 各位教师静下心来，挖掘校园文化，发挥文化育人，立德树 人，艺术育人功能，实现“人人出彩” 。 欢乐的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气，科技艺 术展示达不到很高的标准，节目表演也比不上专业演员，但在 我们所有老师的心目中他们是最棒的，因为他们敢于展现自己， 这也就达到了我们的目的。今后，我们还将多为孩子们提供自 我展现风采的舞台，让我们的学生更大胆、大方、自信、快乐 地去学习生活。 2018.6.6 第 9 页