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1、第 1 页 20XX 学年度下学期党务工作意见 特征码 LtrKpScMJeynMIlEBywR 20XX 学年度下学期党务工作意见 新学期要继续打造与提升现代信息技术办学特色，坚持以党的 十七大和十七届五中全会精神统领学校教育改革和发展，以 开展“创先争优”活动为契机，深化教育内涵发展理念的实践， 以质量、改革、和谐为主题，以探索精致教育办学模式为目标， 以教学质量为中心，制定并启动学校发展“十二五”规划，为 推进学校健康、持续、科学、优质的发展，努力办人民满意的 教育而全面加强和改进学校党组织建设，打牢共同思想基础， 营造和谐舆论环境，提供强大精神动力，创建良好学校文化。 一.、抓实思想理
2、论建设，夯实内涵发展理念，创建学习型组织。 1. .深入贯彻学习党的十七届五中全会和各级教育工作会议精 神以及教育规划发展纲要、 硚口区“十二五”教育发展规划 ， 第 2 页 以纪念建党 90 周年、辛亥革命 100 周年为契机，深入开展“争 先创优”活动，厚实党员干部用内涵发展理念引领学校发展的 基础，提高党员干部用内涵发展理念引领学校教育发展的能力， 以“深化内涵发展理念、促进教育优质和谐发展”为主题，着 力抓好内涵创新，努力将教职工的思想和行动凝聚到党的十七 大及十七届五中全会精神、各级教育工作会议精神、教育规划 纲要、科学发展观以及和谐社会理论上来，努力提高教育管理 水平、提高教师专业
3、化水平、提高教育质量，立足“实际、实 在、实效”的工作作风，在已有成绩的前提下，充分挖掘学校 工作的非智力因素，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，牢牢 把握正确导向，贴近教育教学中心，服务学校工作大局，不断 增强党员干部及教师的政策理论水平、提升教学质量和追求可 持续发展，引导教职员工倍加珍视团结和稳定，为学校教育教 学优质和谐发展营造舆论环境，全面展示学校在夯实内涵发展 理论研究方面的新成效新举措，树立“质量就是发展、常规就 是管理、落实就是创新”的教育理念，在当下绩效改革与岗位 设置的时代背景下，激发、调动全体教职工继续弘扬克难乐道 的精神和干事文化，在平凡普通的岗位创造优异绩效，在教书 育
4、人的事业中实现人生价值。 2.拓展“为党旗增辉” 支部博客渠道，搭建“共享与发展” 理论学习教育模式，注重两个结合：一是推进绩效考评、岗位 第 3 页 设置、 “新安发展献良策”大讨论、有效德育、高效课堂与营造 “学习型组织”的安排有机结合；二是与“干部论坛、党员讲 坛、教师书坛”的绿色学坛有机结合，从而搭建学校教育优质 和谐发展的共享平台，全方位、多层次、有深度地宣传党的党 的十七大及十七届五中全会精神、各级教育工作会议精神、教 育规划纲要、十七大精神、教育理论、前沿信息、身边典型， 使理论学习更具针对性、时代性和实效性，使理论学习资源共 享,理论学习成果分享,加快教师专业化发展的步伐,有效
5、地促进 内涵理念引领和谐发展。 支部博客 “共享与发展”理论教育系列： 一是中心组理论学习：以与时俱进、求真务实的工作作风和团 结协作、勤政爱岗、勤奋学习、锐意创新、严格纪律的具体要 求，以网上绿色学坛为载体，搭建党员干部“学校教育优质和 谐发展的示范宣讲平台”,有效落实干部定人定点下年级组、教 研组制度，把对党员干部的绩效考评触角伸到年组、伸进课堂、 融合学科、融入质量，达到理论学习教育提高管理水平、提升 引领能力的目标。 二是教职工理论学习：加快教育观念更新和教育思想的转变， 设定理论学习目标，丰富间周理论学习形式，把“软”任务变 第 4 页 为硬指标，把理论学习目标意识变为自觉行动，以校
6、本研修、 教育教学绩效评价标准、有效德育、高效课堂等教育改革研究 活动为载体，搭建网上“学习型组织教师论坛平台” ，达到理论 学习教育提升教育质量、促进教师专业化发展的目标。 三是群团队伍的理论学习：围绕“温馨住我校、关爱暖人心” 的主题开展系列工作，认真组织好为教职工送健康的“每日愉 悦三十分”及“三特”工程建设等活动，搭建网上“校园有我 更精彩”及“教职工文体健身平台” ，达到“学习实践活动凝聚 教职工人心、鼓足干劲的目标。 二、抓实自身建设，夯实党务工作基础，提供发展有力保障。 夯实和规范学校党务基础工作，找准党建与学校教育优质和谐 发展的结合点，在以下两方面下功夫： 第一 ，进一步加强
7、领导班子和干部队伍建设，以“建一流班子、 带一流队伍、树一流形象”为主题，着力开展“好班子”创评 活动，扎实认真、及时有效完成并反馈干部周工作安排及小 结表 ，以此作为干部年终奖励性绩效考评的重要依据之一，努 力做到“三个楷模”：一是“和谐同声”的楷模即决策前，充 分发扬民主，各抒己见；决策中，集思广益，形成共识；决策 第 5 页 后，一人一把号，都吹校长调。二是挂帅上阵楷模即坚持一线 学科教学，坚持听评课，一学期听课不少于 60 节，亲自监考， 参与阅卷，认真进行“透视课堂，有效学习”教学质量分析。 三是质量说话的楷模即定期进课堂，用实例、用数字、用检测 说话来会诊课堂。 第二，进一步加强党
8、组织和党员队伍建设，积极开展“创先争 优做表率、提高质量当先锋”主题教育实践活动，率先“践诺” 六个争先即备课效益、个性课堂、有效作业、质量监控、培优 补差、校本研修等，做严格执行新安教师绩效考核的引领者， 真正做到由“身入年组”为“深入年组” ，增强党组织围绕要务 抓党务的工作实效性，完善“五个基本七个体系”建设，加快 后备干部选拔推荐工作的力度，建立一把手和中层后备干部人 才培养规划，为学校“十二五”发展提供人才保障，不断探索 新形势下党员干部教育、管理的新途径、新方法，努力建立起 党员长效管理机制,达到结纽带、畅渠道、听民意、转作风、解 难题、促发展的目的，建设团结和谐、互相支撑、克难制
9、胜的 干部教师团队，建立党员干部联系卡“和谐两倾”制即教职员 工倾诉心声,党员干部倾听呼声的“三个定期”基本工作要求： 一是定期听取年组长、教研组长意见和建议；二是定期听取 教职工对党员的评议；三是定期听取工会教代会对校级干部和 第 6 页 领导班子建设的进言和评议，以讲团结为切入点，以干实事为 着力点，以高质量为落脚点，全面推进学校整体工作上台阶， 让党员干部真正做到尽职尽责创佳绩，有为有位展风采，让党 员干部作风上的感染力，服务上的亲和力，工作上的执行力， 任务上的落实力，质量上的影响力植根于教职员工心中，营造 和谐干事氛围，达到思想领先、群众公认、绩效突出的目的。 三、抓实党风廉政建设，
10、夯实责任制，营造风清气正氛围。 健全和完善学校反腐倡廉各项制度，全面落实党风廉政责任制， 健全和完善议事、决策和管理制度及领导班子和党政主要负责 人向群众承诺制度，以营造和谐的党政、干群关系为根本解决 教职工最关心、最直接、最现实的问题，以拓宽从源头上防治 腐败的途径和方法为着力点严格执行和维护纪律，以思想道德 教育为基础狠抓制度建设和严格执行党风廉政建设责任制，强 化“一把手”负总责，分管领导各负其责的“一岗双责”意识， 按“讲责、定责、践责、述责、兑责”的要求，层层签状，个 个考核，环环挂钩，抓好落实，切实做到用制度管权，用制度 管事，用制度管人，不断推进党风廉政建设和反腐败工作，利 用党
11、风廉政宣教月、廉洁党课、警示教育等有效载体，进一步 加强对领导班子和领导干部的监督，运用廉政谈话、诫勉谈话、 报告个人有关事项、述职述廉等方式，引导党员干部树立崇高 第 7 页 的道德情操,规范党员干部廉洁从政和廉洁从教行为,形成”人 人思廉,人人示廉,人人促廉”的廉政氛围,让廉政文化走进校园,让 廉洁教育读本进课程，启动新一轮“一月一法”的“六五” 普法工作，落实“二个把关”即强化教育，从思想源头上把紧 廉政关；完善制度，从管理源头上把紧廉政关。 实施“零投诉 工程” ，开展重大事项社会稳定工作风险评估，重视信访稳定工 作，以党务校务公开为抓手，大力加强党风政风行风建设，提 高依法行政、依法
12、治教水平和行政效能，巩固以党支部为领导， 行政为主体，教代会为载体，总教两处各司其责，教职工全员 参与的教职工民主管理模式： 一是突出党务校务公开的着力点，落实教职工对学校重要工作 的审议建议权； 二是突出教职工关注的兴奋点，落实教职工对涉及切身利益事 项的审议决定权； 三是突出廉政建设的关键点，落实教职工对学校重大财务事项 的审查权； 四是突出民主监督的重难点，落实教职工对干部的评议监督权。 第 8 页 四、抓实教师队伍建设，夯实主流文化，构建和谐校园风景线。 党建思政工作要将“教师队伍建设年”与文明单位、和谐年组、 “两型学校”创建、 “两园”建设、 “巾帼文明岗”创评等活动 有机结合起来
13、，要以争做敬业、奉献、爱岗、乐岗、德艺双馨 的人民教师为目标，广泛开展“做文明市民、创礼仪武汉”的 主题实践活动，落实间周教职工政治业务理论学习、 “月末魅力 教师在身边”宣讲及“月末教育教学常规绩效反馈”制度，提 高教师综合素质，提升师生文明素质，加强师德建设和教师专 业化发展，深化人文管理，体现人文关怀，构建和谐干群、和 谐师师、和谐师生、和谐家校关系，大力培植校园主体文化和 主体精神，不断提升学校文化品味，展现学校教育风采，真正 做到事业留住教师、待遇关爱教师、感情温暖教师，让教师在 和谐的环境中共同发展。 “和谐校园风景线”系列： 1、 “师生 PATY 制”即与轻松三十分和三特工程相
14、结合，建设好 教工和谐之家及党员职工服务中心，开展师生每日同做操同舞 蹈、月末院线寄情、学期赠送书卡、每年生日蛋糕祝福等的愉 第 9 页 悦身心、温暖人心的活动。 2、 “书记有约制”即开辟“校园有我更精彩书记有约”魅力教 师专题宣讲，每月末定期在支部博客中发布党务专刊魅 力教师 和谐团队专题简讯 。 3、 “和谐年组考评制”即“我年组我骄傲”和谐年组月考评会、 五星级个人月师德考评和师德师风专项讲评会，把“一月一讲 一评”活动落到实处。 4、 “月末家访制”即实施“保障农民工子女入学工程” ，深入 开展“永葆先进性，行动见真情”的“四个一”主题系列实践 活动，即与一位行为偏差生结对谈心、与一
15、位学习困难生结对 补习、与一位家庭贫困生结对捐助、与一位心理障碍生结对送 情，把爱心撒向每一位学生，把温暖送到每一位学生家庭，办 出人民满意的和谐学校教育。 5、 “有话要说制”即每月最后一周的周末全天由校长书记接待 家长来访，每学期 2 次的共建协调会，每学期 2 次的党员干部 和教师的献策建言会，在支部博客中开辟家校沟通专栏， 为学校发展服务，为家长解困释疑、构建“三位一体”育人网 络。 第 10 页 五、月主要工作安排： 二月份： 1、制定并下达党务工作意见。 责任人：甘 x 2、工会制定计划并在相关人员中下达。 责任人：胡 x 3、党员干部“绿色学坛”全面展开（纲要 、 硚口教育十二
16、五规划 、 新学年工作意见大学习大讨论）： 干部论坛第一讲. 主讲人: 曾 x 党 课第一讲 主讲人：甘 x 一月一法第一讲 主讲人：胡 x 三月份： 第 11 页 1、党课 第二讲 主讲人： 汪 x 干部论坛第二讲 主讲人：程 x 一月一法第二讲 主讲人：宋 x 2、 支部博客网上互动（一） 责任人：甘正祥及全体教职工（45 岁以上每月 1 次、45 岁以下 每月 2 次） 3、月末师德“和谐年组考评”工作 负责人： 胡 x 4、 “魅力教师 和谐团队”专题简报 责任人： 汪 xx 5、党员干部联系卡“和谐两倾”活动 责任人： 甘 x 第 12 页 四月份： 1、干部论坛第三讲. 主讲 人:
17、 肖 x 党 课第三讲 主讲人： 费 x 一月一法第三讲 主讲人： 吴 x 2、 支部博客网上互动（二） 责任人：甘正祥及全体教职工（45 岁以上每月 1 次、45 岁以下 每月 2 次） 3、月末师德“和谐年组考评”工作 责任人： 胡 x 4、 “魅力教师 和谐团队”专题简报 责任人： 费 x 第 13 页 5、 “党员爱心超市”四个一活动情况反馈 责任人： 甘 x 6、 “家长有话要说”接待日 责任人： 甘 x 曾 x 7、教师春游活动 负责人：甘正祥 曾 x 胡 x 8、 支部博客期中评比 责任人： 甘 x 五月份 ： 1、干部论坛 第四讲 主讲人： 陈 x 党 课 第四讲 主讲人：范
18、x 一月一法 第四讲 主讲人：尚 第 14 页 x 2、 支部博客网上互动（三） 责任人：甘正祥及全体教职工（45 岁以上每月 1 次、45 岁以下 每月 2 次） 3、月末师德“和谐年组考评”工作 责任人： 胡 x 4、 “魅力教师 和谐团队”专题简报 责任人： 范 x 六七月份： 1、干部论坛 第五讲 主讲人： 甘 x 党 课 第五讲 主讲人：胡 x 一月一法 第五讲 主讲人：甘 第 15 页 x 2、 支部博客网上互动（四） 责任人：甘正祥及全体教职工（45 岁以上每月 1 次、45 岁以下 每月 2 次） 3、月末师德“和谐年组考评”工作 责任人： 胡 x 4、 “魅力教师 和谐团队”专题简报 责任人： 胡 x 5、党政主要领导、班子成员及后备干部群众测评 责任人： 甘 x 曾 x 6、 “争先创优”点（讲）评“六个争先三个楷模”情况测评 责任人：甘 x 曾 x 7、支部、工会工作小结。 责任人： 甘 x 胡 x 第 16 页 8、 支部博客期末评比 责任人： 甘 x 9、建党 90 周年庆祝活动 责任人： 甘 x 曾 x