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1、第 1 页 20XX-2018 第二学期小学德育总结 特征码 AGswJMkNRZTuYZINmHzb 20XX-2018 第二学期小学德育总结 本学期，我校德育工作充分发挥学生的主体意识，注重德育活 动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内 容针对性为目标加强活动建设。在继续扎实做好基础性德育、 常规性德育工作的同时，遵循“抓重点、促提升、彰特色的原 则” ，不断提高德育工作的针对性、实效性、主动性。现就本学 期德育工作做如下总结。 一、加强德育队伍建设，提高德育工作实效。 1.发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善 德育工作管理机制，由校长总负责，德育处具体抓，
2、实行德育 处-年级组-班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密 切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体 系。德育领导小组成员增强了“教书育人” 、 “服务育人” 、 “管 理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探 第 2 页 索学校德育工作的新途径。 2加强教师职业道德建设。 学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并把教师职业道 德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取了切实措施，大力 提高教师职业道德素质，树立正确的教育观、价值观、人生观， 形成良好的校风与教风，引导教师爱岗敬业，教书育人，为人 师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。本 学期，完善
3、落实班主任每月考核细则，增强班级管理力量，形 成了学校德育工作齐抓共管的合力。 3加强班主任工作的管理和培训。 2018 年是教师队伍建设质量年，我校通过开展优秀班主任的带 头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队 会的参观、班主任基本功竞赛等，促进班主任管理班级的工作 水平和能力的提高。 二、加强校园文化建设，优化育人环境 1精心打造阵地，增强宣传效果。加强对校园文化、橱窗、墙 第 3 页 报等文化阵地的指导管理，改变呈现方式，增强宣传材料的立 体感和生动性，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文 并茂，充分发挥宣传教育功能。本学期校园橱窗分别以 “社会 主义核心价值观” 、
4、 “八礼四仪” 、 “食品安全” 、 “科普宣传”等 内容为主题，充分发挥正能量。 2规范班室布置。继续做好班级风采墙和龙狮娃风采榜的布置， 前者营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、温馨实用的良好 育人氛围，后者激励湖小学子奋力拼搏，争先夺优的精神。 3加强校园的绿化、美化与净化工作。发挥校园景点的宣传作 用，增强师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。创建文 明校园宣传牌，使校园时时处处发挥教育的功能。 三、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。 1.利用学生集体活动，抓养成教育，落实常规训练。如：联合 晨会、午餐、大课间、出操、放学等，让学生在有秩序的集体 生活中培养条理性，培养文明的习惯。
5、让大家在不断的文明活 动中体验，促进其它好习惯的养成。本学期针对学生的常规管 理，我校开展“新湖小学每月常规评比活动方案”活动启动之 后，对学生形象礼仪、就餐礼仪、课间礼仪、列队礼仪等教育， 第 4 页 让学生明辨是非。在全体教师的努力下，我校的行为规范养成 训练得到了有效的开展及落实。 2.安全教育常抓不懈 本学期在“安全教育”中，我校普及宣传安全知识，增强师生 的安全意识。学校每月开展安全演习及紧急疏散的演练。出好 一期安全教育的板报，各班开展了安全自查，让学生自己发现 身边不安全的隐患，从而进行自我的教育。班主任充分利用安 全教育平台对学生进行授课，学生和家长积极参与，认真完成 作业。本
6、学期我校安全教育平台授课、作业完成均达 95%。 3心理教育每月落实 我校落实上级要求每两周开展一次心理健康教育活动，我校每 两周开展“心理健康红领巾之约” ，大课间开展了心理团体拓展 游戏，开展了心理辅导课授课，开展了“青春期讲座” ， “家长 面询” “班主任团体辅导”等，另外正副班主任针对班里的特殊 学生做了大量耐心细致的教育工作，做好苗心絮语心理健康辅 导的跟踪记录指导，使他们逐渐有好转，明显有进步。让师生 排除不良情绪，正确学习生活。 第 5 页 四、重视活动引领，促进校园文化建设。 在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基 本方法。为提高德育工作效果，我校德育处、少先
7、队通过举行 内容丰富、形式多样的德育活动，努力促进校园文化建设。本 学期我校主要开展了以下活动： 根据市级文件，本学期我校围绕“拥抱新时代 做一个有道德 的人”开展了系列主题活动，活动内容包括：“扣好人生的第 一粒扣子”开学典礼、三四年级童心里的诗篇诗歌征集评比、 结合梦想舞台秀和校绘画社团开展的“童真里的色彩” “童声里 的中国” 、组织了“你我同行 共筑梦想”一至六年级社会实践 活动、开展了红领巾志愿者护绿、宣传等活动，让学生在活动 中规范自己言行，践行良好的道德规范，激励他们坚定信念， 志存高远。 2. 以“进德学堂”为我校德育发展特色，有效落实安全教育、 法制教育、心理教育、 成长教育
8、及快乐教育。本学期我校主要结合开心农场开展了系 列活动：开心农场启动仪式上我校为全校 48 名家长支援者颁发 了证书，在家长志愿者的大力支持下，在校外种植专家黄伟平 第 6 页 的指导下，同学们一同参与开心农场的播种、锄草、浇水。短 短 2 个多月，开心农场收获了，同学们在班主任的带领下快乐 采摘，体验一把我是小小推销员。同学们在开心农场里不仅培 养了爱劳动的良好品质，还学会了观察，学会了帮助，学会了 宽容，学会了感恩。开心农场也将安全教育（懂得一些农具的 安全使用，不到河边玩耍） 、心理健康教育（懂得合作，懂得责 任，懂得理解） ，成长教育（同蔬菜们一共成长）和快乐教育 （收获的喜悦）有机结
9、合在一起。让学生在学堂活动中感悟、 成长、收获。 3.开展“艺术绽放 幸福成长”暨新湖小学第十五届艺术节主题 活动，活动包括童心里的诗篇的征集、第二届梦想舞台秀、 “拥 抱新时代”主题班会展示、 “曹灿杯故事演讲赛” “庆六一文艺 汇演”等，通过这样系列的比赛，让他们在实际学习活动中践 行文明，发展他们的才能，使少年儿童在愉悦、向上的校园文 化环境中活泼健康地成长，也让学校艺术之星脱颖而出，形成 良好的校园文化氛围。 4. 举办六年级毕业典礼及冷餐会 通过毕业典礼，让学生回顾六年学校生活的点点滴滴，培养 对母校的怀念，对老师的敬爱之情，学生以学生喜闻乐见的冷 第 7 页 餐会形式展开，让学生格
10、外欢喜。 5. 办好家长学校，增进家校联系。本学期，我校组建了三级家 长委员会，并定期召开家委会会议。本学期组织开展了二、四、 五年级家长半日活动，举行了一至六年级家长学校活动，通过 听讲座、随堂听课、亲子活动等形式，丰富家长学校活动，让 更多的家长了解学校、了解孩子的学校生活。同时，坚持通过 电话联系、家访、 “网上家长学校” ，经常性地与家长沟通，本 学期家访人数 312 户，占总人数的 26.9%，从而有效推进家校 联系，每周二定时给通过家长 QQ 群给家长分享优秀家教，有效 提高了家教水平。 五、德育所获得的荣誉 费玲娜在市班主任基本功比赛中荣获三等奖；六（2）易 蕊、五（4）陈婧怡荣获太仓市三好学生；贺计无双、朱晗晨两 位同学的作品在“文明伴我行”电子报创意赛中获二等奖；朱 晗晨在苏州市第十二届“阳光少年（团队、家庭） ”评选活动中 获“阳光少年”称号。 六、工作中存在的问题 第 8 页 1全员育人方面，教师重视程度有待提高。 2家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工 作仍需加强。 3需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健 康的发展。 4.德育课程的开发和德育特色活动的开展实施