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1、第 1 页 中学纪念“五.四”运动 97 周年暨表彰会讲话稿 特征码 rHKgdmVQvGJjvswdkUJt 中学纪念“五.四”运动 97 周年暨表彰会讲话稿 各位老师、各位同学： 大家好！ 一年一度的表彰会如约而至，内容没有大的变化，颁奖与讲话 成为主要形式，然而表彰的对象年年在发生变化。教育就是这 样，在坚守中彰显教育的本质，在创新中衍生教育的活力。如 何看待表彰会的变与不变？如何从表彰会的引领中明确自我发 展的方向？如何从同伴中汲取成长的力量？这些问题对于追求 “做最好的自己”的 xx 学子而言非常重要，要学会从教育的坚 守和创新中去品味教育的内涵和意义。 每个人心中都有自己的梦想，为
2、梦想而奋斗是人生成长与发展 的动力。日常生活中所谓的“偶像”和“追星”现象就是人们 把“理想的我”的具化。作为教师，我并不反对中学生的追星 行为，因为追星是他们对理想自我的一种间接的表达方式。教 第 2 页 育的任务是引导和帮助学生选择追什么样的“星” ，以及怎样追 “星” 。 选择什么样的人物作为自己的“星”意味着你决定做什么样的 人，以及你所追求的生活方式，是你的世界观、价值观和人生 观的集中体现。作为深受“xx 树人，卓育英才”的 xx 文化熏 陶的 xx 学子，不管你选择科技人才、政治名流、企业精英、学 术专家、演艺明星、公益达人、文艺才子等等，你都要坚持 “德才兼备，以德为先”的基本
3、标准。 “德为才之帅，才为德之 资” ，我们要推崇那些致力于把自己的聪明才智投放到给社会和 他人带来福祉的人，鄙视那些凭借投机取巧而谋求个人利益的 人。因此，同学们要谨慎选择把谁作为自己所追的“星” ，他意 味着你的人生品味，影响着你的人生道路。 很多中学生羡慕那些成功人士的鲜花和掌声，特别羡慕那些一 夜成名的“明星” ，却忽略其背后所经历的难以言表的酸楚，忽 略其之前所付出的与众不同的努力。钱钟书曾说:“天下就没有 偶然,偶然不过是化了妆的、戴了面具的必然。 ” 是的，天下没 有偶然，一切偶然事件的发生,都有其必然性。鲜花要靠汗水浇 灌，果实要靠辛勤培育。成功也是如此，没有随随便便的成功，
4、没有从天而降的胜利，必须依靠自己的情感、智慧和付出，甚 至还需要一定的机遇和适时的条件，方能梦想成真。所以，当 我们羡慕别人时，我们得问问自己付出几多。理想，努力了才 第 3 页 叫梦想，坐等馅饼从天而降就只是妄想，如果你心怀梦想，就 请付诸行动。 今天，我们表彰了部分同学，这并不意味着其他同学不够优秀， 也并不意味着被表彰的同学今后一定继续优秀，这仅仅是对过 去一段时间的小结，甚至是并不科学和公正的小结。不管怎么 样，他们取得了其他同学暂时还未取得的成就，这就足够值得 我们每一位同学向他们学习。 “校友在前方，榜样在身边” ，其 实在我们身边，每一位同学都有值得别人学习的地方，他就是 值得我们去追的“星” ，也许他学习更专注一点，也许他运动更 灵活一点，也许他动手能力更强一点，也许他比我更擅长于与 人沟通交流，也许他更乐意帮助他人，等等。学校以“德智体 全面发展”原则评选“三好学生”就是鼓励同学们综合发展， 以“合格加特长”的原则评选 xx 之星就是鼓励同学们个性发展。 xx 就是一个追梦和圆梦的地方，只要你有过人之处，xx 就会为 你提供一个舞台。 追星本无错，让我们学会追星，在追星的过程中让自己熠熠生 辉！ 第 4 页