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1、第 1 页 学院委员会开展干部作风问题排查整改工作方案 特征码 NFqTQdFMBYBeihVbrEfM * 学院委员会开展干部作风问题排查整改工作方案 按照 8 月 20 日全市干部作风问题排查整改工作会议精神和市纪 委机关、市委组织部关于在全市开展干部作风问题排查整改 工作的通知要求，现就在我校开展干部作风问题排查整改工 作制定如下工作方案。 一、目标任务 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以锲而不舍驰 而不息加强作风建设为目标，深入贯彻落实习近平总书记关于 作风建设和秦岭生态环境保护重要指示批示精神，围绕解决干 部队伍中存在违反政治纪律、 “四个意识”不强、慢作为不作为 乱作为、
2、庸懒散慢虚以及“四风”隐形变异等重点问题，在全 校开展干部作风问题大排查，坚持问题导向，紧盯作风纪律， 加强监督执纪问责，通过自查整改、监督检查、 “三项机制”运 用、严肃查处、典型案例通报、教育培训等方式，切实解决我 校干部队伍中存在的服务发展理念不足、慢作为不作为乱作为、 庸懒散慢虚、 “四风”问题隐形变异等问题，推动全校干部作风 第 2 页 进一步转变，增强责任担当意识，激发干事创业激情，为加快 追赶超越，建设高水平的职业院校提供强有力的纪律作风保障。 二、组织领导及职责 学校成立干部作风问题排查整改工作领导小组，党委书记华惠 民任第一组长，党委副书记、校长张雄任组长，党委副书记党 少平
3、、党委副书记林宏、副院长王录军任副组长，成员由学校 其他班子成员组成。领导小组下设办公室，办公室主任由组织 人事处处长蔡小伦担任。党政办公室、组织人事处、纪检监察 处、宣传统战部、教务处、学生处、 “两学一做”办牵头做好干 部作风问题排查整改活动相关工作。 组织人事处负责对学校排查整改工作的协调安排、方案制定工 作；对督查检查过程中发现的存在庸懒散慢虚以及慢作为不作 为乱作为等作风问题的责任人，依照“三项机制”规定，及时 提出组织处理意见和措施；协调做好市委排查整改督导组来校 检查准备和排查整改工作的总结上报；对学校领导干部作风问 题进行研判，列出清单，建立整改工作台账。 纪检监察处负责开展排
4、查整改期间的监督检查工作；负责快速 查处排查过程中发现的违纪违规案件。 党政办公室负责组织党委会研究部署全校干部作风问题排查整 改工作，并做好会议记录；对学校校风问题进行研判，列出清 单，建立整改工作台账。 第 3 页 宣传统战部负责全校干部作风排查整改工作的宣传报道，营造 浓厚的舆论氛围；协助纪检监察处开展监督检查工作，及时对 反面典型案例进行曝光，进一步强化舆论监督作用；加强对全 校教职工学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、中央 和省委市委重要精神教育培训；学校党委中心组学习贯彻习近 平总书记重要指示批示精神和中、省关于排查整改工作要求， 并做好会议记录。 教务处对学校教风问题进行研
5、判，列出清单，建立整改工作台 账。 学生处对学校学风问题进行研判，列出清单，建立整改工作台 账。 “两学一做”办做好学校党员干部常态化学习教育工作。 三、工作安排 （一）排查内容 重点排查学校领导干部、教师队伍、学管队伍政治纪律、行政 效能、工作状态、担当负责、纪律作风及学生学风、教师教风 等方面存在的突出问题，主要包括以下方面： 1.遵守政治纪律方面问题。重点排查是否存在深入贯彻落实习 近平总书记关于作风建设重要指示批示精神不坚决、不扎实、 不到位的问题；是否存在贯彻落实中央以及省委、市委、学校 党委决策部署方面搞“上有政策、下有对策” ，合意的就执行， 不合意的就打折扣、搞变通；在执行中央
6、和省委、市委、学校 第 4 页 党委要求方面是否存在阳奉阴违或者表态多调门高，行动少落 实差，只做表面没有实际行动和措施等问题。 2.慢作为不作为乱作为问题。重点排查在研究工作、制定政策 方面是否存在不深入研究、不听取意见、不顾及教职工利益， 拍脑袋决策，简单粗暴“一刀切” ；在抓工作落实方面是否存在 部署多落实少，热衷作表面；面对急难险重任务，特别是群体 性、突发性事件是否存在不敢不愿及时处置，只往上报不表态， 致使小事拖大、大事拖成大祸；是否存在滥用权力，违法行政， 或者违反廉洁自律要求，利用职权谋取私利，办事吃拿卡要等 问题。 3.庸、懒、散、慢、虚问题。重点排查是否存在工作作风不实，
7、工作状态不佳，工作效率低下，在其位不谋其政、出工不出力 等问题；是否存在群众观念淡薄，服务意识缺乏，服务水平低 下，硬性管理多、柔性疏导少等问题；是否存在工作推诿扯皮、 敷衍塞责等问题；是否存在不遵守工作纪律，上班时间上网聊 天、打游戏等问题；是否存在执行请假报告制度不严格，经常 迟到早退或擅离岗位等问题。 4.“四风”隐形变异问题。重点排查是否存在“虚多实少、阳 奉阴违” “知情不报、听之任之” “层层卸责、层层不负责” 、以 文件会议落实工作、走秀式调研等形式主义、官僚主义隐形变 异问题；是否存在违规发放津补贴、公车私用、大办婚丧喜庆 事宜、在内部食堂、培训中心、高档小区或写字楼接受吃请、
8、 第 5 页 大额消费拆分报销等享乐主义、奢靡之风隐形变异等问题。 5.学风教风问题。重点排查是否存在学术标准不高，进取精神 不足，对科研和教学的研究不够深入，没有形成体系和特色， 与建设高水平学院的要求还有一定差距；教学不够精益求精， 没有很好的把握教学规律和特点，不能主动开展教学内容和方 法的研究；不重视课堂教学的组织管理，不关心课堂的出勤率、 抬头率，仍停留在自说自话、单向灌输的层面，缺少互动教学、 实践教学等环节，教学没有吸引力和感染力；人才培养标准执 行不严，开展学业指导不够经常、针对性不强。工作不讲效率， 不注意方式方法，布置的工作推进慢、见效慢，不能很好地兼 顾教学、科研等工作；
9、科研工作沉不下心，浮在表面。缺乏爱 岗敬业、担当奉献的精神,不能从学校大局出发，不愿深入思考 学校办学工作，认为全员、全过程、全方位的育人格局和自己 关系不大；没有强烈的立德树人使命意识，对待工作缺乏热情， 对待学生漠不关心，只管课上、不管课下，只管智育、不管德 育，工作处于被动状态，育人效果欠佳；对存在问题的学生不 批评、不教育，教学过程中充当“老好人” 。不严格遵守工作纪 律，上班、上课迟到早退，不经允许自行串课、停课、补课， 教学活动存在较大的随意性；不严格遵守课堂纪律，不注意师 表形象，上课用手机或从事与课堂教学无关的行为、活动，在 课堂上传输一些与教书育人完全无关的内容；不能严格要求
10、自 己，考试环节存在廉洁风险、保密隐患等问题。 第 6 页 （二）方法步骤 1.安排部署（8 月 20 日-8 月 22 日） （1）召开排查整改工作安排会。8 月 20 日，学校党委组织召 开排查整改工作安排会。 （2）制定工作方案。由组织人事处牵头，相关部门参与，对排 查整改工作进行安排部署。8 月 22 日前会同纪检监察处制定 学校干部作风问题排查整改的工作方案 。 2.自查整改（8 月 22 日-8 月 27 日） 学校各单位按照排查整改工作统一安排部署，结合实际，强化 问题导向，扎实进行自查整改、即查即改。 （1）8 月 23 日前，党政办公室、组织人事处、纪检监察处、 宣传统战部、
11、教务处、学生处、 “两学一做”办等部门牵头分析 梳理学校校风、教风、学风、干部作风等方面存在的突出问题， 有针对性地研究制定整改措施，建立整改清单，提出时限要求， 明确工作标准，确保排查整改任务明确，措施管用有效。 （2）扎实进行自查整改。对照存在问题，开展对照检查。 通过召开座谈会等多种方式，全面排查问题，列出清单，建立 整改工作台帐。扎实开展整改，实行销号管理，完成一项销 号一项。结合作风排查情况，对发现的普遍性问题，适时举 办作风整顿专题教育，有效推动整改工作见实效。 （3）广泛宣传。充分利用广播、报刊、网站等新闻媒体宣传排 查整改的目的、要求、措施、典型案例和成效，大力营造严厉 第 7
12、 页 整治干部作风的舆论氛围。 （4）强化执纪问责。学校建立问题快速处理机制，对排查发现 的问题进行从快从严处理。对发现的庸懒散慢虚和慢作为不作 为乱作为的干部职工，及时进行批评教育，要求限期改正；对 排查中发现干部作风问题比较突出的单位，要及时对主要负责 人进行约谈；对经教育仍无明显改变的干部职工以及问题排查、 整改落实不力的主要负责人，要给予组织处理或党纪政纪处分。 （5）公开通报典型案例。建立典型问题或案例公开通报曝光机 制，对查实情节严重的庸懒散慢虚或慢作为不作为乱作为问题 进行通报。 （6）上报自查报告。自查整改结束后，党政办公室、组织人事 处、纪检监察处、教务处、学生处、 “两学一
13、做”办等部门要对 自查情况进行认真分析总结，形成自查整改工作报告。 3.监督检查(8 月 20 日9 月 12 日) 为确保全校排查整改工作扎实有效开展，纪检监察处对各单位 自查整改工作开展情况进行监督检查，全面汇总检查工作情况， 综合研究分析，及时形成书面报告。报告要坚持问题导向，在 全面反映监督检查情况的基础上，重点对检查中发现的问题进 行归类梳理，研究提出整改意见建议。对发现的典型案例，要 见人见事，形成单行材料。书面报告以及单行材料统一报送组 织人事处。9 月 12 日前结束，之后每月至少开展一次。 第 8 页 4.总结上报 8 月 26 日，党政办公室、组织人事处、纪检监察处、教务处
14、、 学生处、 “两学一做”办等部门要对排查整改工作情况及成效进 行总结并形成自查整改工作报告报组织人事处，组织人事处会 同相关部门汇总形成学校自查整改工作报告，于 8 月 28 日前上 报市委组织部。9 月 10 日前上述单位将整改落实情况形成书面 报告报组织人事处，组织人事处会同相关部门汇总后上报市委 组织部。 四、工作要求 （一）加强组织领导。党政办公室、组织人事处、纪检监察处、 宣传统战部、教务处、学生处、 “两学一做”办等部门要加强对 排查整改工作的领导和指导，各单位要按照学校党委统一部署 和要求，紧密联系实际，精心组织实施，确保作风排查整改工 作科学有序开展。 （二）夯实工作责任。此
15、次干部作风问题排查整改直接检验各 级党组织的政治站位、能力水平和工作作风，各单位要从思想 上高度重视，确保排查整改取得实效。全体教职工要以高度政 治责任感和务实工作作风投入到排查整改工作中，确保整改扎 实细致、积极有效。 (三)及时上报资料。8 月 23 日，党政办公室、组织人事处、纪 检监察处、宣传统战部、教务处、学生处、 “两学一做”办等部 门要将以下资料报组织人事处：党委会议学习贯彻习近平总 第 9 页 书记重要指示批示精神，研究贯彻中央以及省委、市委重要决 策部署的会议记录；党委会议研究部署此次整改工作的会议 记录；党委制定的排查整改工作方案、排查整改问题清单、 整改任务台账；组织学习贯彻习近平新时代中国特色社会主 义思想、举办中央和省委、市委重要精神教育培训情况；自 查整改查摆出的典型问题单行材料；对本次排查整改工作的 宣传报道资料以及典型案例通报情况等。 （四）统筹兼顾，搞好结合。要把作风问题排查整改作为一项 经常性工作抓紧抓好，坚持把作风问题排查整改与“两学一做” 相结合，巩固提高活动成果；坚持把作风问题排查整改与推动 学校建设国家优质校、省级示范校相结合，确保作风建设与学 校教育教学工作“两不误、两促进” ；坚持把解决问题和建立有 效机制相结合，建立行之有效的作风建设制度。 *