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1、第 1 页 小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案 特征码 hKBvWXuYdlcMoXcXFQGF 小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案 深入开展以为民务实清廉转变作风为主要内容的党的群众路线 教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。为确保我校教 育实践活动顺利开展，取得实效，根据教育局党委委开展党 的群众路线教育实践活动实施方案的基本要求，结合我校的 实际情况，特制定以下实施方案。 一、指导思想与总体要求 以为民务实清廉为主要内容，以学校党员干部为主要对象，以 全校教职工为重点，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 为总要求切实加强党的群众路线教育。 坚持正面教育为主、坚持批评和自
2、我批评、坚持讲求实效、坚 持分类指导、坚持领导干部带头，认真查摆、集中解决“四风” 第 2 页 方面存在的突出问题，教育引导党员干部强化宗旨意识、责任 意识、服务意识和廉洁意识，树立群众观点，提高思想认识， 转变工作作风，密切与家长和师生的关系，进一步树立为民务 实清廉形象，切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、清正 廉洁、取信于民。 二、工作目标 解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，办学生喜爱 的学校，家长满意的教育。重点解决 9 个方面的问题：学习思 想淡薄；服务观念不强；进取意识不强；存在功力思想；存在 心浮气躁现象；开拓创新主动性不强；工作纪律不严；经费支 出不规范；教育难点问
3、题治理力度不够。 三、方法步骤 教育实践活动从 20XX 年 2 月开始，9 月份结束。要着力抓好 “学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建 章立制”三个环节的工作。 （一）学习教育、听取意见（2 月3 月） 第 3 页 1、制定方案。在充分调研的基础上，制定实验小学东校区开 展党的群众路线教育实践活动的实施方案 。 2、动员大会。3 月 5 日召开动员大会，党支部书记、校长么守 岐作动员讲话，副校长郭玉龙解读我校实施方案，做出具体部 署。动员大会后，配合督导组对我校领导班子及成员进行现场 评议。 3、深入学习教育。2 月下旬开始，学校开展集中学习，学习时 间不少于 3 天的时间
4、，学习讨论时间不少于 30 学时，学习将贯 穿此次实践活动始终。学习内容为指定篇目集中学习；小组讨 论，对照自查，认真梳理涉及各项工作中可待整改的问题；学 习心得分享；专家讲座。本次学习要充分运用讨论式学习、体 验式学习、调研式学习等方法，采取个人自学与集体学习、专 家辅导与专题研讨、统一组织与各年级组、教研组党员自主安 排相结合的方式，组织党员干部认真开展党章 、 党的十八 大报告 、 论群众路线重要论述摘编 、 厉行节约，反对 浪费重要论述摘编 十八届中央政治局关于改进工作作风 密切联系群众的八项规定读本 。3 月中旬召开一次理论专题学 习会，加强集中学习。 组织开展“为了谁、依靠谁、我是
5、谁”强化群众观念大讨论活 第 4 页 动。通过活动，从思想认识上解决“为了谁”的问题，自觉做 到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作服务师生；解决 “依靠谁”的问题，尊重师生办学主体地位，尊重师生首创精 神，使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性；解决“我 是谁”的问题，通过学习讨论，正确定位自己，树立公仆意识， 争做让师生满意的干部。 学习活动期间，要求每一个党员至少撰写 1 篇”学习心得体会， 学校将开展学习心得体会在党支部和党支部博客网展出。 4、师德学习。各年级段要重点围绕“七个一”开展师德学习教 育活动。 学习一感学习 20XX 年唐山优秀教师事迹，开展“我最敬佩 的老师”百字感
6、言； 讨论一辩围绕网络报道折射的师德问题开展讨论； 警言一句每人撰写一句格言告诫激励自己； 征询一谈通过问卷恳谈会的形式征求家长意见； 第 5 页 师德一会每月各段一次自主道德讲堂活动； 每月一评月评和融教师活动，月初宣讲事迹； 师德一诺开好师德教育会，进行师德师风誓师承诺。 5、深入调研、听取意见。要把依靠群众开展教育作为根本方法， 坚持到群众中去听意见、找问题，组织党员、干部走进基层、 深入群众。 学校通过民主评议、座谈会、个别谈话等形式，对党员领导干 部作风建设情况进行广泛征求意见。此外，通过深入开展调查 研究，发放征求意见表、电子邮箱和热线电话等多种形式，组 织党员、领导干部开展“走基
7、层、访群众、听建议”活动，征 求广大师生对领导干部存在形式主义、官僚主义、享乐主义和 奢靡之风的意见建议。 坚持边学边查边改。教育实践活动领导小组办公室要对征求到 的意见和建议进行汇总归类，及时向学校党政领导班子成员反 馈；各部门要将征求到的意见和建议整理分类后，向相关职能 部门、领导班子和党员反馈。坚持边学边改、边查边改，不等 不靠、务求实效。 第 6 页 （二）查摆问题、开展批评环节（4 月6 月中旬） 1、讨论提出“四风”具体表现 联系党员和干部作风建设方面的实际，结合征求到的意见，对 不符合为民务实清廉要求的问题开展深入讨论，逐一查摆在形 式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”方
8、面的问题， 形成“四风”具体表现书面材料。 2、严格进行对照检查 （1）坚持“五个对照” 对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型， 联系实际和“四风”具体表现，通过群众提、自己找、上级点、 互相帮，认真查找在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差 距。领导班子成员和每名党员都要自觉“对号入座” 。 （2）搞好“四个剖析” 按照为民务实清廉的要求，坚持触及思想、正视矛盾和问题， 第 7 页 领导班子成员和每名党员都要深刻剖析在作风建设方面存在的 主要问题、具体表现、主观原因和思想根源。 （3）突出“三重要求” 按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”的要求，并结 合反馈意见中提出的
9、问题撰写对照检查材料。主要负责同志要 亲自主持起草学校班子对照检查材料提纲，班子成员和党员要 自已撰写对照检查材料。 （4）严格“三级把关” 督导组审阅支部书记的对照检查材料，学校支部书记要审阅本 支部班子成员的对照检查材料，段校长审阅分管部门党员的对 照检查材料。如果发现对照检查材料联系实际不够、问题找得 不准、剖析不深不透的，要在规定时限内认真修改或重新撰写。 3、开展谈心交心活动。党支部书记要同领导班子其他成员逐个 进行谈心，沟通思想，指出问题，提出要求。领导班子成员之 间也要互相谈心，交换看法，互相提醒，查找问题。谈话谈心 必须真诚以待、言之有物，避免走过场和个人攻击。对照检查 第 8
10、 页 材料根据谈话谈心内容进行修改完善。 4、召开专题民主生活会和组织生活会。各党小组要针对存在问 题,以整风精神开展批评和自我批评，动真碰硬、敢于交锋，深 挖根源、触动灵魂。专题民主生活会后，要在一定范围内通报 民主生活会情况和班子成员的对照检查材料。针针对存在的问 题，提出改进措施和办法。 （三）整改落实、建章立制环节（6 月中旬至 9 月底） 1、抓好整改方案。针对查找出的问题，领导班子和班子成员分 别制定整改方案和整改措施，向群众做出整改承诺。对重点整 改任务实行项目化管理，制定整改任务书、时间表，建立整改 工作台帐，逐一明确整改内容、牵头领导、责任单位、完成时 限。 2、认真整改落实
11、。实行整改落实月调度、月通报制度，及时公 布整改情况。坚持上下联动，把本级整改的问题与帮助下级解 决的问题衔接起来，以上带下、以下促上。整改工作要动真碰 硬、攻坚克难，持续用力、步步为营，确保整改成效让群众看 得见、感受得到、大多数人满意。 第 9 页 3、健全制度规定。在认真执行第一批活动已出台制度的同时， 按照于法周延、于事简便的原则，建立健全一批制度（主要包 括学校三年发展规划、学校财务管理制度、教师业绩考核制度、 约课制度、教育教学共同体实施方案、学生自主活动等制度） ， 推动改进干部作风、密切联系群众常态化长效化。 4、搞好民主评议。集中整改告一段落后，各地各单位要综合运 用民主测评
12、、民意调查、网络投票等形式，对活动开展情况及 整改效果进行民主评议。把评议结果作为检验教育实践活动成 效的重要依据，作为评价领导班子、使用干部的重要内容。 四、重点工作 学校群众路线教育实践活动，要紧紧扭住反对“四风”不散光， 在坚决贯彻中央和省、市、区委要求、抓实规定动作的基础上， 紧密结合学校工作和党员队伍实际，积极创新活动的有效载体 和抓手，集中抓好“六项行动” 。 1、正风肃纪行动。一是完善教育财务管理制度改革，严格按照 预算支出。二是对领导干部廉洁自律情况进行全面检查，整顿、 及时查处在活动中发现的问题。三是严肃查处乱办班、乱补课 和违规发放教辅资料等行为，曝光处理一批收受学生家长礼
13、品、 第 10 页 宴请以及有偿家教、体罚学生等社会影响恶劣的反面典型。 2、立德树人行动。一是把立德树人作为教育的根本任务，根据 学生特点，大力推进德育创新，把社会主义核心价值体系融入 中小学教育全过程。二是在学校领导班子和广大师生中深入开 展理想信念、革命传统、实践体验和正反典型教育，开展“中 国梦”系列宣传，深入学习习近平总书记系列重要讲话，坚定 “三个自信” 、坚定理想信念、坚定党性原则。三是修订完善 加强师德师风建设实施方案 ，着力构建领导、教师、学生、 家长“四位一体”的师德评价体系，继续开展“和融教师”培 树活动，建立师德查处机制，大力弘扬高尚师德，教育引导广 大教师敬业、业精、
14、爱生、自律。四是以先进典型为镜，看自 己对标先进、修身正己的努力方向。对照先进典型的精神境界， 看自己缺什么；对照先进典型的工作理念和方法，看自己学什 么；对照先进典型的品质和作风，看自己做什么。要把反对 “四风”与大树正风结合起来，发现教育实践活动中涌现的先 进典型，加大宣传学习力度。组织学校全体人员通过参加先进 事迹报告会、观看教育片等形式接受教育、提升正能量。 3、依法治校行动。一是加大教育法规的宣传、执行力度；积极 推进现代学校制度建设，制定修改实施学校章程 。二是依法 依规完善中小学各项规章制度，充分发挥教职工代表大会的作 第 11 页 用，扎实推进民主建设和维权工作，保障广大师生的
15、合法权益。 三是依法规范办学行为。按照国家办学标准，严格作息时间。 以学生健康快乐成长为目的开齐开足课程，加强音、体、美、 品生、品社、校本、综合实践等学科的教学，成立各学科学科 年级段以校长（主任）分管的教学管理机制。 推行“八禁”守则，坚守道德底线；实现“七个精心”规范教 学行为。 八禁：严禁非法诉求，故意不完成教育教学任务；严禁教师侮 辱歧视孤立学生，体罚和变相体罚学生；严禁有偿补课、家教 或培训机构兼职补课；严禁谋取私利索要收受家长礼金礼品； 严禁参加或诱导学生参加非法组织黄赌毒和迷信活动；严禁教 科研中弄虚作假；严禁招生、考试、考核、评估、职称评聘中 营私舞弊；严禁工作时间炒股、娱乐
16、、酒后上课。 七个精心：精心制定教育教学计划；精心开发课程资源；精心 备课和上课；精心设计和批改作业；精心组织考试与评价；精 心指导学生课外学习与生活；精心进行教育教学反思，不断提 高教育教学质量。 4、质量提升行动。以“打造品牌教育，建设教育强区”为总目 第 12 页 标，狠抓内涵发展，坚持质量至上。一是大力实施素质教育， 推进以“211”工程和“模块教学”为重点的高效课堂改革，切 实推进人才培养和办学模式改革，以改革推动教育理念、教育 方式的明显转变和教育质量的显著提升。二是深入开展“三名” 工程；推进教师专业化成长，每名教师制定一份专业成长计划。 三是推进文化管理。以迎接全国文化建设现场
17、观摩会为契机， 深化“文化管理、项目带动、星级评价”的学校管理模式，着 力打造教育品牌。 5、 “百千万”行动。一是积极响应教育局“百名干部下基层、 千名校长入课堂、万名教师进家庭”为主要内容的“百千万” 工程。学校领导深入处室和教学一线，查找薄弱环节，解决存 在问题；党员教师深入学生家庭开展家访，实施家校共建共育， 促进学生全面成长。二是加强教育人事分配制度改革。按照 “按岗定编、一岗一聘、超岗低聘、倾斜一线”原则，在职称 评聘中加大对一线教师、班主任的赋分权重。把绩效工资分为 “岗位津贴、课时津贴、绩效考核津贴”三部分，加大课时津 贴权重，加大对班主任的奖励力度。 6、实事惠民行动。学校提倡教师读书工程，为教师购买业务理 论学习书籍，提供精神食粮。为教师免费出书。积极改善教师 工作生活条件，为教师购置蒸箱、饮水设施。 第 13 页 五、组织领导 学校党支部成立党的群众路线教育实践活动领导小组，组长： xx， 常务副组长