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1、第 1 页 20XX 关于学习社会主义核心价值观思想汇报范文1 特征码 gQqlVKhcoMVgMCEUKyaJ 学习社会主义核心价值观思想汇报(一) 敬爱的党组织： 20xx 年 5月 21日，在这个充满爱的日子里，我们满怀对 党和国家的热爱，迎来了学生党校的第 7次党课。本次党课由 北京师范大学王 xxx教授带来，围绕“践行社会主义核心价值 观”这一话题，从历史和现实，国际和国内为我们增添了满满 的正能量。 党课从核心价值体系谈起，讲到了核心价值观的提出和发 展，再结合国际国内形势对我们青年人的核心价值观意识和思 想提出了要求。王教授的讲述充满了心意，整个过程中我学到 了许多新鲜的知识。这
2、其中让我感触颇深的有两点。 现如今我们对社会主义核心价值观的宣传可以说如火如荼， 校园里、社会中都处处充满了社会主义核心价值观的影子。作 为中华民族的核心价值理念，这一简短的 24个字标语在各类活 动和各种文体中被一次次提起。而在我们都已经滚瓜烂熟、熟 视无睹的时候，我们有没有想到这一精彩的提炼是怎样产生的 呢?联想到之前一次党课教授的左鹏教授说过的，现代的年轻人 要时刻牢记，做好未来做一个世界领军人物的准备。如果未来 第 2 页 由我们为这个国家开一剂良药，提出一个口号，我们又如何提 炼升华，提出这样简洁有力的口号呢?这其中必然有对中国国情 的认真体会和深刻认识，而更为重要的，我们需要深入了
3、解民 族的内在的精神源头，因为只有触及心灵深处的共鸣才能真正 发人深省，激荡人心。 正如王教授所说的那样，正中国历史长久以来存在于人们 心中最底层的共鸣正是核心价值观所提到的那样， “富强、民主、 文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、 友善” 。自古以来，中华民族就有着“立德、立功、立言” “仁 者爱人”的道德教义和“修身、格物、致知、诚意、正心、齐 家、治国、平天下”的民族教育理念。 “文化的内核是价值，文 化强盛主要体现精神内核被人们信仰和践行。 ”这就是为什么中 国的文化能够在拥有相同精神内核的国人心中激起涟漪，能够 引发人民心中的认同和支持;而相反地，却不能在外国人的
4、心中 激起同样的共鸣，因为他们的内心中缺乏这样的基本文化底蕴 和认识。但是我们同样会发现，其他民族的文化价值观，甚至 核心价值观却能够轻而易举的被中国人所接受，甚至是追捧。 美国的英雄主义文化，虽然由原先的单一英雄逐渐转变为诸多 的英雄林立，发生了一系列的变化，但这种英雄主义的文化认 同和传播却没有变化，许多中国人对于这种精神极为崇拜和羡 慕。这在客观上也对我们国家的核心价值观提出了要求，需要 我们凝聚人心，团结一致。 第 3 页 另外一个触动我自己，是社会主义核心价值观 24字的选择， 党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值 观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中
5、央政 治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德 进行集体学习。中办下发关于培育和践行社会主义核心价值 观的意见 。党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核 心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。它覆盖 社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则， 也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人 对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的 行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中 华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬 业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于职守，克 己奉公，服务人民，服务社会，充分体
6、现了社会主义职业精神。 诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也 是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、 诚恳待人。友善强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮 助，和睦友好，努力形成社会主义的新型人际关系。 正是这个民族创造了精彩的社会现实，而我们的核心价值 观也将作为一种源源不断的精神承载，为我们的民族插上腾飞 的翅膀，在国际之林屹立不倒，永续飞翔! 此致 第 4 页 敬礼! 学习社会主义核心价值观思想汇报(二) 敬爱的党组织： 改革开放三十多年来，我们国家在经济建设上取得了显著 成就，经济总量已雄居世界第三，但在经济发展的同时，我国 社会结构转型，体制转轨
7、都已步入关键时期，工业化发展进入 起飞阶段，经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局 深刻调整、思想观念深刻变化、经济成份越来越多样化、组织 形式、就业方式、分配方式和利益关系日趋多样化。人们思想 活动的独立性、选择性、多变性和差异性不断增强，社会思想 空前活跃，人们的价值观也呈现出多样化趋势。在国内社会转 型引起人们价值观念和思想意识发生多样化，既有积极向上、 科学正确、崇尚文明的主流思想，也有过时陈旧的封建残余思 想依然存在，还没有从根本上清除，所以在特定的条件、环境 下还会沉渣泛起，崇拜皇权的思想、等级社会的残余、职业歧 视、新自由主义、历史虚无主义、拜金主义、极端个人主义、 第 5
8、 页 享乐主义、低级庸俗的思想、资本主义高度自由主义也依然存 在。国际上，随着各国间文化开放和交流的频繁，各种思想文 化相互交融和相互激荡十分突出，不同政治制度和社会制度之 间的意识形态斗争十分复杂，也非常尖锐，而且具有长期性。 价值观念面临全球化的挑战，西方分化瓦解从未停止，人权斗 争愈演愈烈，文化软实力的竞争日趋激烈，利用民族、宗教问 题斗争日渐强化。中国威胁论、中国无用论、中国崩溃论、中 国不确定论等西方思潮时刻仇视我国发展壮大。在这种思想大 活跃，观念大碰撞，文化大交融的时代背景下，我党提出了建 设社会主义核心价值观是有时代性和重大意义的，标志着我党 对思想文化建设的认识更到位、规划更
9、全面、任务把握更准确。 为此在十六届六中全会提出了社会主义核心价值体系建设这个 重大命题和战略任务，并将其作为建设和谐文化的根本任务。 党的十八大报告中，在文化大发展大繁荣这部分里又一次提到 建设社会主义核心价值体系。这是时代要求，社会发展的必然。 核心价值体系，也就是在一个多元社会中往往存在多种价 值体系，其中与该社会制度的性质相适应的占主导地位、起统 领作用的价值观念体系就是核心价值体系，是一个国家社会思 想文化体系的核心部分，它决定着社会意识的本质和方向。是 否形成明确的核心价值观体系，是表明一个政党，走向成熟的 标志。所以建设社会主义核心价值体系，有着重要的现实意义。 第 6 页 一是
10、建设社会主义核心价值体系是社会意识形态的本质和 要求。我国目前的价值观多元性非常凸现，所以要有一个主流 的价值观占主导地位，才能使我国的思想领域有一个更高的认 识。 二是建设社会主义核心价值体系是铸牢全党全国各族人民 团结奋斗的共同思想基础。价值观的变化也是在不断进行的， 从传统到现代化的观念变化，旧的价值观被批判，新的还没有 出来或者还没被人们接受，所以出现价值观的迷失，出现了黑 白颠倒混乱状态。所以尽快用新型的价值观取代旧的观念是非 常重要的，迫在眉睫。只有建设社会主义核心价值体系才能更 好地统领全党全国各族人民的思想。 三是建设社会主义核心价值体系是实现科学发展观，建设 和谐社会的精神纽
11、带。价值观是一个民族精神重要内容的支柱， 有什么样的价值观就有什么样的民族精神，只有建设好科学的 社会主义价值体系，并贯穿于社会发展的各行各业，才能实现 我国社会和谐发展，实现民族复兴。 四是建设社会主义核心价值体系是提升国家软实力的核心 竞争力。 “软实力”作为国家综合国力的重要组成部分， 特指 一个国家依靠政治制度的吸引力、文化价值的感召力和国民形 象的亲和力等释放出来的无形影响力。文化价值是隶属于核心 价值体系，是与核心价值一脉相通，又是相互促进相互提高的。 第 7 页 所以只有建设社会主义核心价值观体系，才能不断地传承和弘 扬中华民族优秀传统文化，才能提高国家软实力。 社会主义核心价值
12、体系由四个方面构成，即马克思主义指 导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民 族精神和改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四 个方面的内容相互联系、贯通，是党的指导思想，社会主义理 想信念，中国文化的优秀传统以及社会主义精神文明要求有机 整合的多元的价值体系，体现社会的多元诉求，贴近百姓，易 为全社会所接受和认同。提出建设社会主义核心价值体系，有 利于我们更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义意识形态的本 质，有利于我们更清醒、更坚定地把握和坚持社会主义先进文 化的前进方向。 通过社会主义核心价值体系的学习教育活动，我们每一个 人都要努力成为一名马克思主义理论和中国特色社会主
13、义共同 理想的坚定信仰者，科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱 观的自觉实践者，社会和谐的积极促进者，为建议社会主义和 谐社会贡献自己的力量。 作为一名学生，首先，应认真学习社会主义核心价值体系 知识，树立正确的政治观念和人生观、价值观、世界观。只有 明确了正确的道路，才不会迷失方向。其次，要始终坚持理论 与实践相结合，从实际情况出发，因时制宜，突出重点，从小 事做起，从具体事入手，解决具体问题。工作中严格要求自己， 第 8 页 立足岗位，做到自我反思，不断提升自身综合素质。除此以外， 不仅要学习了解社会主义核心价值观的基本内容并努力践行， 而且要在社会实践中牢牢把握辩证的理念，要将树立和践行活 动贯穿到墙改工作和自身建设中去，要妥善处理各种关系，使 社会主义核心价值观能够武装自己的头脑，开创未来生活的新 格局。 此致 敬礼!