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1、第 1 页 20XX 年 10 月教师入党思想汇报：核心价值观学习心 得1 特征码 ythhEQeoqqRZQiPHuwNi 20XX 年 10 月教师入党思想汇报：核心价值观学习心得 ： 敬爱的党组织： 近日学校开展了学习教师核心价值观的教育活动，通过一 系列的理论学习，我深刻认识到当代教师核心价值观的科 学内涵可提炼为：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、 严谨治学。要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯， 乐于奉献;关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生; 遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展;坚守高尚情 操，淡泊名利，自尊自律;崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，
2、不断提高专业素养和学术水平。 同时，我也认识到当代教师核心价值观的这五个方面 是相互联系的有机整体，是反映当代教师与教育事业、教育对 象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心 的价值观念，体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的 要求以及教师价值追求的统一。其中，忠诚教育是教师核心价 值观的前提，关爱学生是教师核心价值观的灵魂，教书育人是 教师核心价值观的根本，为人师表是教师核心价值观的关键， 第 2 页 严谨治学是教师核心价值观的保证。 将“忠诚”列于首位，这是由教育在党的事业中的重要地 位所决定。 中华人民共和国教育法也规定：教师要“忠诚于 党的教育事业” 。对于每一个教育
3、工作者来说，只有做到了“忠 诚” ，才会有事业上的敬业精神，静下心去教师育人，做优秀的 人类灵魂的工程师。忠诚教育事业首先需要奉献。 “花的事业是 尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶 的事业是平凡而谦逊的。 ”这是雨果先生曾经说过的话。其实教 师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花 朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。 苏联教育家赞可夫说过：当教师必不可少的，甚至几乎是 最主要的品质，就是热爱儿童。关爱学生是教师所特有的一种 职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好 教育教学工作的重要因素。关爱学生，要对学生一视同仁，尊 重、理解每一个孩子，既要
4、严格要求也要宽容相对;不仅关注孩 子的学习，同时关注孩子的生活、爱好和习性走进孩子的 心灵，跟孩子的心灵亲密接触。 中国古代著名的教育著作学记曾经指出：“善歌者使 人继其声，善教者使人继其志。 ”教师承担着传播人类文化，开 发人类智能，帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观，用 人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养 成良好的行为习惯。塑造人类灵魂的神圣职责。这一职责可以 第 3 页 更集中地概括为“教书育人” 。教育的根本目的就是育人，教育 要以培养真正的人，培养全面、完整的人为己任。对于所有学 校来说，教学都是中心工作，但它不是目的而是手段，学校的 根本任务是育人。 为人师
5、表作为一种教师职业德性的基本内涵，蕴含着丰富 而深刻的道德内容，最突出的就是体现了教师对真善美理想人 格的追求。教师要做到为人师表，使自己的人格完满，就要不 断的加强自我修养：首先要做到言行一致，表里如一。其次， 要做到胸怀磊落，谦虚诚实，这是教师必须具备的美德。再次， 教师还应当做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人， 语言文明，谈吐优雅。 严谨治学，就是治学一心一意，就是治学鞠躬尽瘁!是一种 对教学的钻研，一种对教育的执着，它是在自觉意识形态下逐 渐形成的。 “刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到 锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识” ，这是一名 “严谨治学”的教师必备思想和品质之一。 “认真细致地向学生 传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦”是 “严谨治学”的又一重要内 第 4 页 内容。勤学、勤思、勤动笔，努力让自己成为严谨治学的好教 师吧! 学习了教师核心价值观，为自己的教学道路更加指明了方 向!沿着正确的方向，好好教书育人吧，力争无愧于自己钟爱的 教育事业，无愧于自己，更无愧于学生!