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1、第 1 页 20XX 年 2 月预备党员转正思想汇报范文：如何发挥 模范带头作用 特征码 pBAdMuOVKnjnBvNTZabF 敬爱的党组织： 怀着激动的心情，我于 20XX 年 12 月 17 日，主动找到了杨 洁老师进行了政治答辩后的第一次谈话。 本次的谈话是一次开心，愉快的交流，刚开始的时候，一 想到要和老师进行谈话，便不由自主地紧张起来，怕自己会在 谈话中说错话。但是和杨老师谈完话后才发现，杨老师是一个 和蔼可亲，体贴爱笑的老师，和她进行谈话，完全没有压力感， 就像和一个似曾相识的朋友谈心一样，所以在简短的谈话过程 中，我们聊得很愉快，很轻松。 本次谈话的重点是作为一名预备党员，如
2、何进一步在班级 中发挥先锋模范带头作用?在我看来，无论自己是否是一名中国 共 产 党员，都要心存感激，关心，服务于身边的人。正如中 国共 产 党的宗旨“全心全意为人民服务”一样，作为一名在 校的大学生，要正确处理好与同学之间的关系，在同学遇到困 难的时候要及时伸出援助之手。作为班里的学习委员，除了做 好本职工作以外，我还会时刻注意自己的一言一行，起好模范 第 2 页 带头作用。当然，模范带头作用不仅表现在学习上，也要表现 在生活的各个方面。 在学习上我会积极主动地完成自己的学习任务，认真地做 到课前预习，课中听讲，课后巩固。在生活方面，我会严格要 求自己，合理安排自己的时间，并积极参加一些有意
3、义的活动， 处理好与同学之间的关系。除了起模范作用以外，我们更重要 的是要认真地贯彻党的宗旨“全心全意为人民服务” 。在学习上， 不仅自己的成绩要好，更要积极主动地去帮助基础知识差的同 学搞好学习，集思广益，开展各种有意义的学习活动，来调动 大家的学习积极性。在生活方面，要善于和其他同学进行沟通， 关心其他同学。 谈到沟通，杨老师感触很深。作为一名经验丰富的老师来 说，她认为很多时候，同学与同学之间的谈话要比同学与老师 之间的谈话，效果好的多。因为老师和同学必定是师生关系， 两者之间或多或少会有一些隔阂和距离。同学和老师不可能像 好朋友那样没有顾虑，随心所欲地交流。正如杨老师所带的几 个班级，
4、总会有几个调皮的学生，所以她必须和他们进行沟通， 让他们反省，写检讨书。 但是结果并不理想，调皮的依然调皮，不上课的依然不想 上课。然而，换作他身边的几个同学和他们进行交流，反而会 有意想不到的收获。所以杨老师主张班委要多与班里的同学进 行交流，这样才能找出问题所在。这就是要求班委要时刻关注 第 3 页 班里同学的思想动态，以及他们的生活方式，一旦发现有什么 异常情况，就要及时地给予关心，并进行有效地交流。 和杨老师的这次谈话让我收获颇多，很重要的一点就是要 多和同学进行交流和沟通。就拿我们班的一个例子来说吧，和 我在同一个班，住在同一栋宿舍的胡星星，她是一个不轻易和 别人沟通的人，她也不怎么
5、喜欢笑，所以大一一年来，我们几 乎没怎么说过话，有时碰见了，甚至连一声招呼都不打。但后 来，我尝试着去留意她，去了解她去，去关心她，后来我们不 再像陌生人，她也渐渐地愿意和我说话，愿意和我沟通。 有一天下午，她主动到了我的寝室，找我聊天，那一次我 们聊了很久，很久，有关于她的家庭的，有关于她的性格的， 有关于她的未来的那一天我第一次发现，在别人眼里十分 调皮的她也是那么的有思想，有原则。就这样，我们的交流也 慢慢多了起来，有时间我们也会一起吃饭，开玩笑，这种感觉 真的很好。 时间过得很快，谈话就这样结束啦，在离开之前，杨老师 特别强调，希望我在今后的时间里更好地发挥先锋模范作用， 同时也祝福我能够取得更大的进步。带着这种美好的祝愿，我 自信地点点头，告诉自己，我能做到。 汇报人：XXX 第 4 页