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1、第 1 页 三严三实思想汇报格式范文1 特征码 rNyfiiQGacHPewDdYOHb 范文一 尊敬的党组织： 开展“三严三实”教育是党的群众路线教育实践活动的延 展和深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重 要举措，是严肃党内政治生活，严明党的政治纪律和政治规矩 的重要抓手，对于进一步增强党的创造力、凝聚力和战斗力， 推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面 从严治党具有十分重要的意义。 “三严三实”是共产党人最基本 的政治品格和做人准则，领导干部要把严以修身作为基本要求， 以过硬的政治品格、良好的道德修养凝聚人心、干好事业。大 家一致表示，要强化理论武装，加强党性
2、修养，坚定理想信念， 带头树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、 义利观，在修身立德、为官做人上有更高境界，保持高尚道德 情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气， 坚守共产党人的精神家园，以实际行动为广大党员干部作出示 范。 第 2 页 习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，既指明了新 的历史条件下领导干部的为政之道，成事之要，做人准则，也 为进一步加强和改进作风建设指明了方向。在“三严三实”要 求中，严以修身是第一位的，是领导干部为官做人的根本。如 果党员领导干部修身不严，人生成长的基础就不正，事业发展 的基础就不牢，还将危及到党和国家的前途、命运和未来。这 就
3、要求广大党员领导干部坚定共产主义和中国特色社会主义的 理想信念，磨练道德品行，带头践行社会主义核心价值观，践 行好社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德;要遵守党纪国 法，守纪律，讲规矩，提高法律意识，推进依法治校;要对党忠 诚可靠，履职尽责，干事创业，顾全大局，无私奉献，实现共 同进步，共同发展，以作风建设的新成效不断推动学校转型发 展。 按照“三严三实”专题教育工作方案，开展好专题教育活 动;要安排“三严三实”是党员、干部的修身之本、为政之道、 成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供 了重要遵循。党中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严 三实”专题教育，是党的群众路线教育
4、实践活动的延展深化， 是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是 严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手， 第 3 页 也是推动大连海事大学各项工作的重要保障。要深刻认识中央 开展“三严三实”专题教育的重大意义，把思想和行动统一到 中央和部党组部署的要求上来，以思想自觉引导行动自觉，以 行动自觉深化思想自觉。 “三严三实”内涵丰富、有机统一。领导干部要把“三严 三实”作为净化思想的武器、对照检查的准绳、整风整改的标 准，立起修身为官干事的标杆。 第一，严以修身。一要修学。每名干部要建立符合时代和 需求的知识体系，通过学习研究、谋划，前瞻性地开展工作， 对标自己部门业
5、务的国内、国际先进水平，努力成为内行专家， 成为领导的参谋部、智囊团、思想库;二要修德。每名干部既要 把修德放在“第一位” 、列为“必修课” ，又要把修德当做终身 课题。 第二，严以用权。一要树立法治思维。坚决摒弃容易异化 的人治模式，把法治理念和法律规则意识融入血液、根植于心， 人人自觉尊法、信法、守法、用法、护法;二要构建法治体系。 建立以章程为核心的现代大学制度，健全和规范内部治理结构 和权力运行机制，完成制度的全面梳理和衔接，共同铺就学校 法治轨道;三要形成法治文化。以制度激励为有效杠杆，实现对 第 4 页 师生的方向引导和行为强化，持续调动学校内生驱动力，激发 学院的办学活力和师生的
6、创新活力，形成法治氛围下的学术共 同体和价值共同体。 第三，严以律己。一要心存敬畏。党纪国法是党员干部一 刻也不能松的手中戒尺、一步也不能越的高压红线;二要慎独慎 微。 “慎独”就是要做到人前人后一个样，有无监督一个样， “八小时”内外一个样，台上台下一个样;三要勤以自省。常查 工作之短，不断鞭策自己、校正自己，建好自身“防火墙” ，管 好“身边人” 、带好“自家人” ，慎终如始，善始善终。 第四，谋事要实。谋事要实就是要从实际出发谋划事业和 工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符 合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。一要顶天，以战略思 维和战略眼光对学校事业的宏观发展趋势进行
7、判断和把握;二要 立地，深入开展学习调研，广泛听取意见，把所思考的发展方 略、工作思路在海大这片热土上落地生根。 第五，创业要实。创业要实就是要脚踏实地、真抓实干， 敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。领导干部要有 创新思维、勇于担当、追求卓越、开拓进取，抢抓天时地利人 和，成为海大发展的创客。 第 5 页 第六，做人要实。做人要实就是要对党、对组织、对人民、 对同志忠诚老实，襟怀坦白，公道正派。一要时时处处秉持公 心。领导干部要时时处处考虑学校发展和师生 生利益，大胆地执行学校赋予的行政权利;二要谋事不谋人。领 导干部在工作过程中、与人相处的过程中，要形成你中有我、 我中有你的命运共同
8、体，把集体的智慧和力量发挥到极致。三 要善于干实事。要提振海大领导干部的精气神，形成想干事、 能干事、干实事的良好氛围。 要牢牢把握教育主题，深入学习习近平总书记系列重要讲 话精神，坚持把学习教育放在首位，做到学而信、学而用、学 而行;要坚持问题导向，聚焦查找问题、对照问题整改，着力解 决“不严不实”的突出问题;要注重讲求实效，把教育成效融入 到学校发展建设中;要力行以上率下，认真落实组织领导责任， 精心组织，周密部署，扎实推进。 此致 第 6 页 敬礼 汇报人： 年月日 范文二 尊敬的党组织： 习近平总书记在全国两会上提出“三严三实”的重要论述， 对作风建设作了再动员、再要求、再强调。推进第
9、二批活动， 把作风建设引向深入，就是要在聚焦和痛击“四风”问题的同 时，把“三严三实”作为打造领导干部过硬作风的“正面清单” 和重要标尺，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、 创业要实、做人要实。 “严以修身、严以用权、严以律己” ，突出的是一个“严” 字。 “严”字背后，凝结了共产党人崇高远大的政治追求、政治 品格、政治要求。 “党内生活松一寸，党员队伍就散一尺。 ”放 松对干部的高标准、严要求，制度规定、规范誓言、承诺公约 第 7 页 形同虚设，就会造成政治蜕变、作风涣散、事业废弛。 “谋事要 实、创业要实、做人要实” ，强调的是一个“实”字。 “实”字 背后，体现的是共产党人严谨
10、科学的工作目标、工作态度、工 作方法。作风建设贵在一个“实”字。作风不实，一事无成。 凡事图热闹、求政绩，尽管表面上一时风光，领导评价很高， 但群众不买账，往往会嗤之以鼻。 “三严三实”的核心，就是干部如何从我做起，惟志、惟 德、惟实，以人格的力量凝聚群众，取信于群众。惟志则胸怀 理想、志存高远，不为利所惑，不为名所羁;惟德则善以待人、 乐于奉献，不张狂霸道，不自私偏激;惟实则注重实践、尊重群 众，不信教条，不玩虚招。许多不良风气、不端行为发生的根 源，就在于一些干部连基本的做人准则都不能遵守，更不要说 惟志、惟德、惟实了。 “勿说一官无用，地方全靠一官。 ”干部 手中有权，关乎一地一域福祉，
11、必须具有远大抱负、坚韧意志、 为民情怀，才能不负群众期待和重托。只有保持优良作风，担 当使命、服务群众，才能以独具魅力的人格力量动员群众、发 动群众，赢得群众的响应和支持。 区县是基层一线，与群众贴得最近，干部点点滴滴的言行 举止，老百姓看得最清、辨得最明。干部作风马虎不得，群众 观点须臾不可忘记。只有将“三严三实”贯穿党的群众路线教 第 8 页 育实践活动始终，才能使认识真正提高、问题真正解决、群众 真正受益、转型发展真正见效。 徙木立信，久久为功。基层党员干部倾力塑造为民、务实、 清廉的作风，汇聚的是一股强大人格力量。这种人格力量，将 在我们推进基层治理中不断发挥粘合剂、催化剂的作用，使得 基层社会更为和谐、有序，充满活力、充满正能量。 此致 敬礼 汇报人： 年月日