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1、第 1 页 20XX 教师入党思想汇报：深入学习反四风心得体会 1 特征码 LnLXyaDVKTHRPGzUcYoc 20XX 教师入党思想汇报：深入学习反四风心得体会： 尊敬的党支部： 反“四风”,就是坚决反对干部群众反应强烈的形式主义、 官僚主义、享乐主义和奢靡之风。在这个新的发展战略中， “四” 即“四风”建设是基础和政治保障，具有十分重要的意义。 “四 风”建设中，学风建设的核心是理论联系实际，政风建设的核 心是求真务实，作风建设的核心是密切联系群众，会风建设的 核心是精简高效。而“四风”建设的实质正是加强和改进党的 建设，提高党的执政能力和廉政能力。 我作为一名教师，尤其是工作在这个
2、优秀的学校里，深感 教师的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整 个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神 面貌的大问题。按学校要求，我主要学习了公民道德建设实 施纲要和中小学教师职业道德规范 。明确认识到：师德是 教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要 做好表率。在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上 树立“最文明群众形象”展示坦诚向上整洁的精神风貌。加强 第 2 页 自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。 思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业， 无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心” 为动力，全身心投入教育
3、教学工作，以良好的师德形象，独具 特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。 工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不 怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育 学生，做到了为人师表，修德修才。 教育工作中，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教 学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度 地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务， 把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教 学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入 钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法 上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、
4、最简洁的方法让学 生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。课上精讲， 是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、 难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动， 学得主动，充分发挥课堂潜在功能。 学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力， 发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养 为突破口，以课堂教学为主阵地，以课外活动和社会实践活动 第 3 页 为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探 索小学生创造性思维规律，开发小学生创造潜能的途径等方面 取得了突破性研究成果。 学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高 学生的自学
5、能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成 不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理 品质，培养了学生创造性思维能力。学生思维力、创造力的培 养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学 生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、 主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式” ，充分发 挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由 发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思 维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜 在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。 富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的
6、。 ”同样，教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创 造力就是一句空话。在现代科 科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势 第 4 页 日趋明显，这必然反映到教学内容上来。我始终是教育教学战 线上的一名新兵。我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断 提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在 学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生， 熏陶学生。 反“四风”是我们党在新的历史背景下迫切需要的，是人 民群众所渴望的。反“四风”精神的提出在新的发展趋势下具 有十分重要的意义，发挥了起积极向上的作用，是我们党开展 工作的一项重要武器。本人有决心在教研这块园地中，更加辛 勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在 对事业的追求中焕发出光华。