【思想汇报】20XX科学发展观思想汇报1000字范文.docx

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1、第 1 页 20XX 科学发展观思想汇报 1000 字范文 特征码 rxzWaZevLIjYWkblFEnn 科学发展观是一把理论“钥匙” ,学习和实践好这一理论,说到 底就是要掌握和运用这把“钥匙”来发现和解决发展中的问题。 树立“重在解决问题”的活动观,我们就找到了着力点,对于 达到学习实践活动的预期效果至关重要。 “重在解决问题” ,要 求我们具备发现和认识问题的理论素养,必须先学深学透科学 发展观的丰富内容,只有经过深入系统学习,深刻把握其科学 内涵、精神实质、根本要求,才能有效地运用这一“钥匙”来 分析和化解现实中的问题。 “重在解决问题” ,要求我们必须以 对党和人民事业、对经济社

2、会发展高度负责的精神,且要以科 学态度、理性的精神、坚韧的毅力去解决面临的问题。人民群 众是推动科学发展的主体。学习实践活动的全部过程、各个环 节,我们都应当请群众参与进来。请群众参与,须得诚恳、虚 心、细致,这样就能对群众提出的合理意见和建议充分吸收, 就能对人民群众的要求和期待把握得准确,就能得到人民群众 的拥护和支持。落实科学发展任务时要靠人民群众一道努力, 必须请群众全程参与。 我们学习科学发展观要结合自身思想实际,不断丰富,提 高认识。学习中,结合自身思想实际,要认真反思“我的思想 第 2 页 认识在哪些方面是不符合科学发观的” 、 “哪些认识影响着科学 发展” ,通过对自己思想的审

3、视,把不符合科学发展观要求的思 想清除掉,这样才能让科学发展观的新理论、新理念、新主张、 新知识入脑、入心。我们还要勇于不断开拓创新。只要有利于 改革开放、发展创新、推动工作就放手去干,大胆去创,对待 问题要积极化解。 敬爱的党组织: 胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,贯彻落实科学发展观, 要“着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影 响和制约科学发展的突出问题” 。这“两个着力”提得极具针对 性。本文提出“四个积极” ,也许对于人们切实贯彻落实科学发 展观不无裨益。 一要积极领会发展的“全蕴涵” 。科学发展观是我们党站在 新的历史起点上,用更广阔的视野对发展问题所作出的最新概括

4、,是 马克思主义关于发展思想的丰富和发展。可喜的是,经过改革开 放 30 年的实践,人们已经熟知“发展是硬道理”,是党执政兴国 的第一要务,是实现人民群众根本利益的有效手段,也是协调一 切利益关系、化解一切矛盾问题的根本途径,现在的问题在于, 我们在追求发展速度的同时,必须突出以人为本的核心理念,把 满足全体人民的物质文化需求、促进人的全面发展作为推动发 展的根本出发点和最终归宿,摆脱单一物质形态和纯粹数据评价 的发展观。同时,还应当看到,发展绝不仅是一个经济增长的过 第 3 页 程,而是一个包括经济、政治、文化、社会各个领域全面进步的 过程。经过上世纪末叶以来经济高速发展的我国,一方面人们高

5、 度肯定发展是解决一切问题的“硬道理”,同时也深刻体认到发 展绝不是单纯经济与科技层面的使命。贯彻落实科学发展观,就 必须按照全面协调可持续的基本要求,统筹兼顾、协调推进社会 主义经济、政治、文化、社会和党的建设各项工作,着力于全方 位解决发展过程中出现的不全面、不协调、不均衡问题,不断促 进经济社会的全面进步和人的全面发展。这是学习实践科学发 展观必须解决的认识前提。 二要积极探索发展的“新样式” 。以什么样的方式发展?应 该说一直以来就是一个伴随着发展本身而被人们不断提及的问 题。在贯彻落实科学发展观的过程中,我们应该对此多一些设问 和思考。很长一段时间来,一些人总是习惯于按某个地区的某种

6、 “模式”来筹划自己的发展。一时间,人家搞什么我也搞什么, 人家怎么搞我也怎么搞。于是乎,“先上项目再治环境” 、 “先搞 建设另谈民生”等,几乎成了一些地区的共同路径。铺摊子、上 项目,作为特定历史时期的工作重点,在特定阶段、一定程度上 促成了经济的高速增长,也曾经在强调发展速度的背景下凸显过 “一招鲜、吃遍天”的“样式优势” 。但是在过去阶段、在别的 地区,由他人创造的发展样式,在当时可能是成功的经验,如今以 科学发展的要求来衡量,就不一定再适合自己地区今天的发展。 第 4 页 更何况,如用客观的态度去反思,这些做法的历史局限已日益凸 显,必须尽快转变。贯彻落实科学发展观,要求我们积极顺应

7、发 展阶段的新变化新要求,以辩证的眼光重新审视、大胆扬弃那些 我们所熟悉的发展理念和发展思路,勇于冲破阻碍又好又快发展 的传统路径和习惯做法。当前,尤其要注意按照建设生态文明的 要求,以协调经济、社会和人与自然的关系为基本准则,坚决摆 脱过去那种以“高投入、高消耗、高排放、低效益、低产出” 为主要特征的粗放发展方式,使经济发展建立在结构优化、效益 提高、消耗降低、环境改善的基础之上。值得注意的是,发展样 式总是与特定历史阶段、特定地域条件相联系,因此不具有普适 的借鉴价值。探索科学发展的新样式,必须紧密结合本地区经济 社会发展实际,大胆探索,努力走出一条符合科学发展要求、体 现时代特征、具有地域特色的发展新路。这是学习实践科学发 展观必须具备的思想方法。

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