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1、第 1 页 师德师风学习心得体会 1000 字范文 特征码 EwXStPFVJCnABfnKbOfB 通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教 育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。 ” 到底什 么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养; 师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为 人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。 “十年树木，百年树人” ，踏上三尺讲台，也就意味着踏上 了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为， 热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。 一个教师只有 热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才
2、 会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿 地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从 教。 我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱， 如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就 没有教育。 ”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个有着鲜 活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就， 那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的 第 2 页 心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类” ， “同在一 片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。 ”热爱一个学生就 等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。 前苏联著
3、名教育学家苏霍姆林斯基就曾花 10年时间，将一 名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生 都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生， 容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生 活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情 去融化他“心中的坚冰” ，让他在愉快的情感体验中接受教育。 虽然我无法象太阳一样，将自己的光辉撒遍世界的每个角落， 但我却可以象母鸡爱护小鸡一样，关爱自己的每一个学生。 但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不 到学生的理解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会 做的事，如何教育孩子才是一件大事。 ”让我深深
4、的体会到只有 尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教 育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最 重要特征。具有爱心和具有知识，对学生来说，他们更喜爱前 者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情 感，必定有着神奇的教育效果，会使学生自觉地尊重教师的劳 动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。 让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿， 你的讥笑中有爱迪生。 ” 第 3 页 新课程改革全面铺开以来，其主要理念就是“以学生为本” ， 关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生 是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人 都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相 互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待 是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我 从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己一样有 尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体.