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1、第 1 页 思想汇报范文：科学发展观内涵的启示 特征码 ygDIKXnlXnaoPEcINWJZ 尊敬的党组织： 古人说预则立不预则废，我们党也有句名言：不打无准备 之仗。预先而不滞后，蕴涵了先进性之重要义理。科学发展观 是马克思主义哲学中国化的最新理论成果，其先进性不言而明。 科学发展观内涵丰富，所以要想深入理解其内涵，是要下一番 功夫的。 首先以人为本的发展观。国家的发展就是为了人民，党的 服务宗旨就是全心全意为人民服务，这就是科学发展观的核心， 人民既是主体又是发展成果的受益人，人民既是历史的创造者， 又是历史的推动者，曾子曰：士不可不弘毅，任重而道远。 仁以为己任，不亦重乎，死而后已，
2、不亦远乎。 ”我们青年有义 务向人民群众弘扬以人为本的科学发展观，弘扬党的服务宗旨， 让民众能够清楚的知道国家政策是为人民而制，国家发展成果 亦为民所享，以此为己任，无怨无悔。孟子曰：“居天下之广 居，立天下之正位，行天下之大道。得志与民由之，不得志独 行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈 夫。 ”不管我们青年在未来从属于哪个行业，都自觉地把学习党 第 2 页 的先进思想转化为发展动力，把全心全意为人民服务作为人生 信条，行社会主义大道。 其次全面发展观。全面发展观的意思就是指我们青年不要 以片面，孤立，静止的眼光看问题，更不能偏激，尽最大可能 地多方面的，融入群众的，动态的
3、发展，以及理智。若单眼视 物，管中窥豹，一孔之见，则看不清事物之本质，不利于个人 发展。 再次协调发展观。 80 后普遍追求个性张扬，必会碰壁， 因为社会的主基调是和谐与发展，人与人之间需要沟通，协调。 同理人与自然之间，人与社会之间都需要这种协调，以处理集 体与个体矛盾为例，我们 80 后青年在处理的时候可能不够理智 或觉得棘手，而科学发展观里就有个很实用的方法：统筹兼顾， 可见掌握一门先进理论，对于解决现实问题大有裨益。 最后可持续发展。可持续发展不是断断续续的发展，不是 竭泽而渔式的发展，而是从长远的眼光来发展，给了我们青年 重要启示：要有鸿鹄之志，要有雄鹰之眼，长远而敏锐，绝不 能像驽
4、马恋栈豆，螳螂捕蝉一样，只为眼前小利，而不顾忌自 己人格以及个人以后的持续发展。 我们要把马列哲学及其中国化的先进成果，之后转变为个 人信仰。如同人与人之间存在诚信，才能成为朋友，才能互相 深入了解，无信则不能入，只有相信党的理论，才能深切感受 到其正确性，先进性，实用性，才能去真诚自觉 地深入学习科 第 3 页 学发展观。随着学习的深入而变成强大的精神力量即个人信仰。 通过深入学习科学发展观，能够基本解释理论。通过深入 学习科学发展观，能够基本运用从而解决现实问题。古人学习 是为充实自己，现在人学习是为了掩饰自己给别人看。学习科 学发展观绝不应该走形式主义路线，此“学习”特点是：把科 学发展
5、观武装头脑变成了包装，变成了伪装。把塌实做事变成 塌实做秀。学习科学发展观可以将理论通俗化的面向人民群众， 但绝不应该将理论庸俗化，更不应该将，理论“官化”或“官 话”来显示高雅性，科学发展观的目的就是科学指导发展，发 展的目的就是为了人民，岂能仅仅将先进理论束之高阁，抑或 居于庙堂之高，而不入民间基层共享之! 我们要深入学习科学发展观，而不是浅尝辄止，蜻蜓点水 式的学习，孔子读易，坚持不懈的深入学习科学发展观，必将 学有所长，学有所成，学有所用。大教育家陶行知先生曾说： 千教万教教人求真，千学万学学做真人。由 此可见我们青年在 深入学习科学发展观之时，要秉持说真话，办真事，做真人的 实事求是的马克思主义哲学宗旨。总而言之，个人的发展离不 开国家的发展，无根之木，不能昌茂，无翼之鸟，不能高飞， 只有在科学发展观的科学引导下，我们青年才能成为参天大树， 展翅之鹏。 此致 第 4 页 敬礼!