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1、第 1 页 民生生活会思想报告1 特征码 ZuyKJYlHqWjvMuFoPcFo 分析评议阶段开始以来，我支部在深入动员的基础上，要求党 员认真学习 号文件、党的十六大报告、 党章 、 关于党内政治生活的若干准则和江泽民同志关于讲政治 、 努力建设高素质的干部队伍等有关重要讲话，明确基本要 求、标准尺度，掌握思想武器。提倡在学员中开展谈心活动， 交流思想，相互启发，联系个人实际认真思考，充分准备，写 出认识有高度、分析有深度的自我剖析材料。 随后，我们以小组为单位汇报交流，党员进行自我解剖， 回顾成长经历，总结经验教训，找出问题和差距，联系思想实 际，进行理论分析，明确改进措施。开展批评和自
2、我批评，通 过相互帮助和提醒，力求使自我分析更深入一步。 在个别谈心、小组汇报的基础上，各针对党性分析中反映 出来的共性问题，每组推荐一名代表发言，进行集中研讨，升 华到政治、理论和大局高度。最后由支部对整个党性分析活动 作出总结估价，肯定成绩，明确不足，提出进一步巩固成果、 增强党性的意见和措施。 通过这次党性分析，党员们普遍感到对自己教育很深收获 很大，主要是： 第 2 页 （1）进一步坚定了理想信念。在党性分析中，大家普遍认 识到，开展此项活动首要核心问题是解决好理想信念问题。党 员们自觉联系个人思想实际，从怎样正确认识当代社会主义和 资本主义、怎样认识国际共产主义运动的现状、怎样认识改
3、革 开放的成就和深层次矛盾、怎样对待建设中国特色社会主义过 程中的困难、怎样看待个人得失和荣辱等方面进行分析，查找 在理想信念上的差距和不足。大家感到，在信念上总的说是坚 定的、不断增强的，但还未达到坚定不移、毫不动摇和完全自 觉的程度，有的只是朴素、服从型的信念。当在国际国内形势 发生重大变化时，在改革开放和经济建设不可避免地出现问题 和失误时，在党风和社会风气存在问题时，在个人得失与党的 利益发生矛盾时，以及在重要事件、重大转折关头，或多或少 或深浅都曾产生过疑虑、困惑和迷惘，缺乏清醒的头脑和正确 的认识，反映出党性还不强、不够纯，信念还不够坚定、不够 自觉。进一步认识到政治上的清醒和坚定
4、源于理论上的成熟和 坚定，马克思主义的世界观、方法论是我们认识到改造主客观 世界的强大思想武器，邓小平理论是我们在新时期坚定思想信 念和加强党性锻炼的行动指南。只有坚持“学习、学习、再学 习” ，不断磨炼意志，才能真正使理想信念达到自觉与坚定。 （2）进一步增强了宗旨意识。党员们从正确对待手中的权 第 3 页 力为人民服务好的观念方面，从关心群众疾苦和解决群众切身 利益的责任心方面，从正确对待人民利益和个人得失及廉洁自 律的情况方面，分析存在的差距。有的查出了锐意进取、艰苦 创业的思想有所减退，满足现状、不求上进；有的讲出了自己 有时患得患失，在职务升迁上出现不平衡的心理；有的分析了 个人坚持
5、党的宗旨不够一贯，由于职务升高而拉大了与群众的 距离；还有的讲出了过好人情关难，有时自觉不自觉地出现带 有交换色彩的情况。通过分析，大家深感为人民服务贵在全心 全意，难在完全彻底。要严格要求自己，强化公仆意识，努力 实践党的宗旨。要把为最大多数人谋取最大利益作为自己人生 的追求和衡量人生价值的标准，要立大志，不存大己，争做大 事，不争当大官，淡泊名位。作为党员领导干部，必须要正确 处理个人与群众、做事与做人、掌权与用权的关系，正确行使 人民赋予的权力，为人民掌好权、用好权、管好权。正确对待 自己的进步与成绩，为人民多办事、办好事、办实事。要始终 如一、心口如一、脚踏实地，把人民的利益放在第一位
6、。在新 时期尤其要时刻“自重、自省、自警、自励” ，只有这样才能顶 住歪理、挡住诱惑，努力把握自己，堂堂正正做人，清清白白 做官，兢兢业业干事。有的同志讲，为人民服务是党性锻炼的 永恒课题，是领导干部的终身任务。大家表示，今后要进一步 加强学习，不断改造自己，把人民满意不满意、人民赞成不赞 成、人民答应不答应作为工作的根本标准，把全心全意为人民 第 4 页 服务作为一切行动的出发点和归宿。 （3）进一步增强了贯彻民主集中制的自觉性。党员们在党 性分析中认真回顾了自己担任领导干部以来，执行民主集中制 的情况。从存的差距看，既有民主不足，也有集中不够的问题， 往往坚持正确意见难、完全按组织原则办事
7、难、开展积极的批 评难、真正做到实事求是难。有的同志查找了自己有时急躁简 单、独断专行的问题，有时优柔寡断、贻误工作的情况。自我 批评还有、相互批评少，考虑关系多，开展积极的思想斗争少， 对上级领导的意见好接受、对下级和群众的意见接受慢。在执 行民主集中制方面还存在着认识需要深化、制度需要健全、程 序有待严格、贯彻有待全面的问题。还有的学员从思想深处分 析了“娇、骄”二气的根源，认为有了“娇”气则听不进反对 意见，批评不得；有了“骄”气则孤高自傲，不能充分尊重别 人。通过分析，使大家充分认识到：一是领导干部必须强化民 主集中制的意识，懂得民 民主集中制的内容和规矩，养成按民主集中制办事的良好风
8、气 第 5 页 和习惯。二是执行好民主集中制关键在一把手，一把手尤其要 加强学习，不断提高领导艺术，加强修养，不断提高思想境界， 增强心理素质。三是要找准自己的位置和角色，正确处理好个 人与组织、自己与他人、正职与副职的关系，要顾全大局，善 于换位思考、纵横比较。当正职要注意发扬民主、发挥领导班 子成员作用，做副职要注意维护集体领导、分工负责。 本篇文章共 2 页，此页为首页 （4）进一步端正了思想作风。学员们联系实际，还就当前 转变作风方面存在的问题进行剖析，大家列举了“干部出数字、 数字出干部” ，搞浮夸、弄虚作假、追求新闻效应、做表面文章 等形式主义的一些表现。有的剖析了自己存在的“不谙
9、实情、 自以为是” ， “偏重形式、忽视实效” ， “喜讲成绩、不愿揭短” ， “急功近利、短期行为” ， “遮羞怕丑、纠错不力”等问题。一 致感到，言行不一、表里不一、虚假浮夸的根本原因就是官僚 主义作风和个人主义思想作怪，这与讲政治、讲正气是格格不 入的。大家谈到，领导干部不求真务实，说到底是党性不纯的 问题，是对党和人民的态度问题。通过分析，大家一致表示要 加强世界观的改造，从大处着眼、小处着手，坚持解放思想、 实事求是、一切从实际出发的思想路线；既讲“从政之道” ，又 第 6 页 讲“从政之德” ，说老实话，办老实事，当老实人，树立踏踏实 实的工作作风；要正确处理好个人与国家、局部与全
10、局、眼前 与长远，以及对上负责与对下负责的关系，克服本位主义、小 团体主义和极端个人主义。 几点体会 （1）坚持理论武装与增强党性结合，提高党员综合素质。 实践使我们体会到，坚持理论学习和党性锻炼二者并重、紧密 结合、相互促进，具体体现了理论联系实际的马克思主义学风 和党的教育方针，是行之有效的培养教育方法和途径。把党性 分析作为学习全过程中的重要环节，把学习与党和国家的大局 结合起来，与自己工作和思想实际结合起来，努力改造主观世 界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值结合起来，努力提 高理论水平、增强党性修养、坚定立场方向，解决了如何做人 的问题。运用所学理论进行党性分析，分析才能更有力、更
11、深 刻；在党性分析中深入学习理论，学习才会更扎实、更自觉。 坚持二者相互统一，理论学习才有深度，党性分析才有高度， 整个培养教育才有力度。这样才能培养出理论上清醒、思想上 过硬、政治上合格、作风上优良的高素质、德才兼备的领导干 部。 （2）坚持从党支部实际出发，着重开展自我批评和自我教 育。党员从事不同的岗位，在一起相处时间短，彼此情况不了 解、不熟悉，相互间开展批评比较困难，不能勉强。鉴于党支 第 7 页 部的客观条件，在党性分析活动中坚持了自我批评、自我教育 为主，提倡必要的批评帮助。党性分析贵在自觉、重在求实。 为突出自我批评、自我教育为主，我们在个人准备和小组交流 的环节上放宽了时间限
12、制，严格了质量标准，加大了把关力度。 实践证明，这种方法要求是得当的、效果是好的。绝大部分同 志能联系个人实际深入剖析自己，摆问题、找差距、谈教训， 积极认真地开展自我批评，触及了思想，相互得到了启发，达 到了自我教育、自我提高的目的。 （3）坚持宽严结合，积极创造良好氛围。为保证党性分析 的质量和效果，避免图形式走过场，从局领导的动员到部领导 和各支部的布置要求乃至整个活动的各个环节，都体现了既要 求严格又气氛宽松，准确把握尺度。讲严格，主要是严在组织 领导和认识态度上，做到严肃认真、严格把关；对学员在党性 分析中的表现也作为一次实际的考核和检验。讲宽松，就是要 创造一个和谐宽松的环境，形成热烈活跃的气氛，有一个良好 正常的心态。思考问题要实事求是，交流发言要敞开思想，开 展批评要与人为善，不戴帽子，不打棍子，不抓辫子，不装袋 子。在党性分析中，党员们畅所欲言，推心置腹，诚挚交流， 坦诚相助，认认真真地把自己摆进去，讲实实在在的内容，有 的还讲了过去不敢讲、不愿讲或不能讲的心里话。不少党员在 谈感受时说，这次党性分析时机好、环境好、心态好，大家讲 真话、动真情，既丰富又生动，非常难得。 第 8 页