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1、第 1 页 教师培训心得体会范文1 特征码 YBYaskMuPooIAYEKkxDl ： 从事幼儿教育工作一年半多经历了数不清的琐碎事情，也 正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为 细心，注重细节的人。但是这种琐碎的平凡，却是一种神圣的 使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子 的健康、安全、成长和快乐! 这一年半多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、 惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是 发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自 己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子， 要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的
2、专业理论知识， 才能真正使孩子一生受益。 通过培训，我反思以往在工作中的不足之处，使我的教育 教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我在培训中 获得的几个方面的一些体会： 一、 以爱为本，尊重理解幼儿 霍姆林斯基说过：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 ”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础。尊重 第 2 页 幼儿人格，允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性， 并为他们提供更大的、独立的生活空间作为幼儿教师必须具备 一颗爱心，这是衡量一名教师最起码的标杆。 作为一名幼儿教师，更需要具备这样的爱心，或者说，需 要具备比其他年龄段教师更多的爱心和包容。我们要学会怎样 爱孩子、
3、关心孩子、尊重孩子。记得刚接触幼儿，他们纯真的 笑容感染了我，因此对于一些童趣十足，无伤大雅的举动我总 是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。 孩子在老师爱的教育下轻松快乐的学习，生活。即使他们 有时候违反了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之以理， 更要让他们明白：老师师关心你，爱护你的，是为了你着想才 如此严格要求这样，在严师面前他们就不会产生逆反心理 或歧视情绪，而是理解了老师的一片苦心。学会爱每一个孩子， 但要注意爱不要偏爱，偏离的爱有可能会害了孩子，比如孩子 自己能吃饭，你为了爱孩子就喂它吃，什么都不让他做这不是 爱，这样的爱就偏离了，所以孩子能做的尽量让他自己做，一
4、 定要把握好爱的尺度;事事关心每个孩子，从小事做起，做到每 时每刻让孩子不离开自己的视线，善于观察孩子;尊重每个孩子 建立孩子的自信心，做事要让孩子感到我们公平、公正、平等 地对待孩子;真正的做到以身示范，学会为孩子服务，为孩子服 务是各方面为孩子的一切发展而着想，帮助他们坚强、快乐成 长，使孩子的思维活跃，快乐健康起来。 第 3 页 二、以身作则，为人师表 为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表 里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子， 我就是他们的榜样。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身 不正，虽令不从。 ”一切师德要求都是基于教师人格，因为师德 的魅力主要从人
5、格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着 一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心 的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就 是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱 满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心 理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 其实我们都知道幼儿园的孩子就像一张白纸，天真烂漫喜 欢模仿。教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子 与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体 的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也 会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从 而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么 教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。所以作为一名幼儿 园教师，我自认为，不但要告诉每 第 4 页 每个孩子应该做什么，不应该做什么，更应该将这种要求内化 到自身的行为实践中，在潜移默化中影响孩子，改变孩子，让 孩子向着积极健康的方向发展。 三、知识广博 作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的 情操。首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊 博的知识。在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。 大胆实践，勇于