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结合具体的食物链和食物网，考查生态系统的结构；从能量流动和物质循环的过程和原理、信息传递的种类和意义，以及相关原理在生产实践中的应用等方面入手考查生态系统的功能,3,以某一时间段某一区域生物种群的变化为载体，考查群落演替的类型、演替过程等相关知识,2,以具体环境条件下生物数量变化为情境，考查种群的特征、种间关系、种群密度的调查方法及其变化规律,1,图1是以每个营养级中有机物的多少为依据，食物链是丙甲乙丁；图2表示的是生态系统的物质循环图解，其中D是生产者、A是消费者、B是分解者、C是无机环境，包含的食物链是DA,解读,图示,