二年级语文下册

1、部编教材二年级语文下册看拼音写词语专项练习第一单元sh n243;n cn 233;r t243;ng b236; lhu224; zhunlizh jin do chn ch x250;n zho niants pio d224;n t2。

2、一照样子，写一写。一兴冲冲ABB160;式沉160;沉甸甸二遮遮掩掩AABB160;式三碧绿碧绿ABAB160;式碧绿碧绿碧绿四笨手笨脚ABAC160;式五生机勃勃ABCC160;式六勃勃生机AABC160;式七越来越亮越越式八又肥又大又又。

3、找春天春天来了春天来了我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧树木吐出点点嫩芽，那是春天。

4、识字1神州谣 教案设计教学目标1会认15个生字，会写9个生字，熟记8个四字词语。2体会动词和形容词的用法。3正确流利有感情地朗读课文。4对三字经这种语言形式感兴趣。教学重难点1.识字；写字；记词；朗读课文。2体会动词和形容词的用法。3激发热。

5、识字与写字,复习认字,掩 掩盖 掩护,捕 追捕 捕捉,浑浑身 浑水,沾 沾湿 粘住,灵灵巧 心灵,绕 围绕 环绕,冒 冒雨 冒险,讨 讨论 探讨,锁锁门 锁头,交流自学,汇报自学,走近重点字,讨论：,1.本课中哪个字容易读错请你提示大家注意。

6、啊. 夜夜想起妈妈的话闪闪的泪光鲁冰花 天上的星星不说话 地上的娃娃想妈妈 天上的眼睛眨呀眨 妈妈的心呀鲁冰花 家乡的茶园开满花 妈妈的心肝在天涯 夜夜想起妈妈的话 闪闪的泪光鲁冰花 啊. 闪闪的泪光鲁冰花,鲁冰花,同学们，你们知道儿子这个。

7、小鹿的玫瑰花班级 姓名 我会连 玫瑰花里的字应该怎么读快快连一连吧答案：160; 我会说文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。 我会写答案：浇水160;160; 安静160;160; 微笑160;160; 哥哥160;160; 弟弟我。

8、苏教版二年级语文下册第一单元测试题班级 姓名 成绩 一根据拼音写一写。so m249; dun w b224;i ni225;n jio zi lu242; tuo hu224; l225;n二写出带有下面部首的字。三这些灯笼会挂到哪儿呢1。

9、30爱迪生救妈妈教材分析：文章写伟大发明家爱迪生童年时的一件事。妈妈的病情十分严重，切除阑尾的手术必须马上进行，可是，昏暗的灯光急坏了爸爸和医生。小爱迪生急中生智，利用镜子反光把昏暗的灯光聚集在一起，救了妈妈的命。文章除了直接描写爱迪生的行。

10、二年级语文下册 第五单元自测试卷学校 班级 姓名 得分 一看拼音，写词语。20分j qin x250;n h225;n do d224;n ji t237;n zh249; f250; ji224;o sh236; q237;n ln tn。

11、 二年级语文下册 第四单元测试卷 班别 姓名 学号 成绩 一听写。8分1.词语。 2.句子。 二看拼音，写汉字。16分三照样子连线。10分期 错 急 倒 狐 争 喘 漂 鸡 可 误 促 望 狸 亮 辩 怜 。

12、找春天,1,xi zh yn du 羞 遮 掩 躲 tn nn f ch 探 嫩 符 触 qu d jun 鹊 杜 鹃,羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊 杜 鹃,羞,遮,掩,躲,探,嫩,符,触,鹊,害羞 遮遮掩掩 躲躲藏藏 嫩芽 音符 探。

13、难忘的泼水节难忘的泼水节 大家好,我今天说课的题目是难忘的泼水节 ，我的说课内容分成六部分：教材分析、 教学目标、学生情况、教法学法、教学过程、板书设计。 一、教材分析一、教材分析 1.难忘的泼水节是鄂教版第四册第三组的第三篇课文， 这个学段的阅读课文教 学是区别于其他学段的。 处于一个承上启下的位置， 我们在教学过程中， 要把握好 教材的着眼点。 2.教材编排特点这个单元的主题是让学生了解祖国的。

14、 瀑布 班级 姓名 填空。 一（）风一（）雨一（）山 一（）松林一（）白银一（）珍珠 比一比，组成词语。 词语接龙，看谁的龙最长。 蓝天天空空气气流流动动物 松林 看见 岩石 你知道吗？ 你知道世界三大瀑布吗？它们是加拿大与美国交界处的尼亚加拉瓜瀑布，非洲赞比西河上的维多利亚瀑布，阿根廷和巴西交界处的伊瓜苏瀑布。我国也有许多著名的瀑布。例如贵州省的黄果树瀑布，陕西、山西。

15、 春天的诗 教学目标： 知识和能力：学习诗中8个一类生字，5个二类生字。诵读并背诵古诗，感悟古诗大意。 过程与方法：朗读并背诵古诗，随文识字，引导学生用不同的方法识字。 情感态度价值观：体会诗歌描绘的美好的意境，帮助学生感受春天的美好。 教学重点： 引导学生用多种方法识记一类生字。 有感情的朗读并背诵古诗。 教学准备：生字卡片、音乐磁带。 教学时数：四课时。 教学过程： 第一课时 教学内容： 朗。

16、学棋第二课时教学设计 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解由生字组成的词语。 3.理解课文内容，懂得做任何事情都应该专心致志。 教学过程 一、学习第一段 1.指读第一段，你们知道了什么？ 他们跟谁学棋？（秋） （1）谁来介绍一下秋？（句式训练，如：求是古时候下围棋的能手，他的棋艺远近闻名） （2）一提起秋，人们会说什么？（秋下棋可厉害拉，没人能比得过！） （3）谁来夸夸他？（指。

17、 二年级语文下册 第三单元期末基础知识复习题 人教新课标 一、读拼音，写汉字。 hi do hun ro yn yu mo shn ki zhn ji shn j ji bo li ci zhi mn shn j shu u shn p d ch b u p to n ln wn n rn bi sh p shu 。

18、 三个儿子 教学目标: 1、知识目标:会认本课的8个生字,会写9个生字。正确流利地朗读课文,了解课文内容。 2、能力目标:练习有感情地朗读课文,读出人物说话的语气。 3、创新目标:通过学生对课文的理解,让学生明白“明明有三个儿子,为什么老爷爷说只看到一个儿子?” 4、德育目标:通过对课文的学习,让学生懂得要孝敬父母的道理 。 教学重点: 有感情地朗读,从人物的语言中体会情感。 教学难点。

19、 丑小鸭教学反思 教学反思 通过本课的教学，完成了预定的教学目标，学生在课堂中学习的积极性也非常高。整堂课的教学过程有一定的容量，整个教学过程能紧扣目标，谈话导入、整体感知、识字学文、读文悟道、说话练习和写字指导等环节彼此衔接，顺理成章。识字和朗读的环节安排妥当，体现了以学生为本的教学理念和教师的主导作用，师生互动自然有效。 教学过程中比较有收获的有以下两点： （1）采用学生自主识字，老师巧妙点。

20、晏子劝齐王 教学目标： 1.认读生字，会写“我会写”中的生字。 2.了解晏子是个什么样的人。 3.自由朗读课文。 教学重点：认读生字，会写“我会写”中的生字，了解晏子是个什么样的人。 教学难点：认读生字，会写“我会写”中的生字。 教学方法：讲练法讨论法 教学准备：小黑板卡片 教学课时：二课时 第一课时 教学过程 一、导入 讲故事导入 古代有一个个子很矮，他是齐国的人臣，有一天，他去出使楚国，楚国国。

21、 跳墩上的歌 教学要求 1.认识17个生字，其中会写“朝、映、踏、涨、更、深、渡、船”8个字。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.体会师生之间团结互助的深厚情谊。 教学重点、难点 1.重点：掌握生字的音、形、义，背诵课文。 2.难点：体会结尾句的含义，懂得“跳墩上的歌”指的是什么？ 教学准备 生字卡、多媒体课件。 课时安排 2课时。 教学过程 第一课时 一、提问导入，揭示课题 1.同学们，你们。

22、 课 题 欢乐的泼水节 重点 难点 学习 水平 课 型 新授 课 时 2 识记 理解 运用 教学目标 1.认识5个字，10个生字，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 3.知道我国是一个多民族国家，了解泼水节是傣族人民 独有的风俗习惯。 突破重点 难点设想 熟读课文，再引导看图，结合关键词，理解课文内容，体会傣族人 民独有的风俗习惯泼水节 教学。

23、 小老鼠去旅行 教学目标： 1.知识与技能：认识10个生字，会写8个字。联系上下文理 解“贪婪、沉浸”等词语的意思。正确、流利、有感情地朗 读课文。 2.过程与方法：读中感悟，通过多种形式的朗读，理解重点词句，充分体会人物的内心活动。 3.情感态度与价值观：体会文中所表达的思想感情，懂得只有打破常规、勇于尝试才能获得新的成功。 教学重点： 有感情地朗读课文，理解重点词句，感悟文中的道理。 教。

24、 沙滩上的童话 【教学设计】 研究了教材，制定了教学目标后，我对课堂教学进行了如下设计。 1在语境中积累语言材料 在语境中学习生字。本课生字“垒”“堡”都有土字底，它们不仅与沙土有关，且都是以“土”为基础，结合课文的句子更有助于他们积累生字，及词组“垒起城堡”。 在语境中积累动宾词组。文中有许多动宾词组，学生在初读课文反馈时，教师应及时关注学生语言中的动宾词组，即是为了梳理内容，又能把学生无意识。

25、二年级语文下册,猜 字 谜,1,谷风课件A,1、身上插朵花。 (打一字),谜底： 躲,2,谷风课件A,2、买竹子要付钱 (打一字),谜底： 符,3,谷风课件A,3、两个人都姓余 (打一字),谜底： 徐,4,谷风课件A,4、古老的木头 (打一字),谜底： 枯,5,谷风课件A,5、没有手 (打一字),谜底： 抚,6,谷风课件A,6、小方藏在草丛中 (打一字),谜底：芳,7,谷风课件A,7、小鬼姓王 (。

26、,喜鹊：又名鹊、客鹊、神女。喜鹊是典型的黑白色鸟类，体形很大，羽毛大部为黑色，肩腹部为白色。喜鹊比较凶悍，不畏惧猛禽，常常驱赶进入其领地的鸟类。喜鹊多生活在人类聚居地区，喜食谷物、昆虫。喜鹊叫声婉转，在我国民间将喜鹊作为吉祥的象征，牛郎织女鹊桥相会的传说及画鹊兆喜的风俗在民间都颇为流行。,d,渡,荫,yn,蔽,b,撑,chn,拼,pn,冈,n,懂,dn,案,n,渡,拼,撑,荫,蔽,冈,懂,案,小鸟。

27、二年级语文下册,猜 字 谜,1、身上插朵花。 (打一字),谜底： 躲,06.10.2020,3,2、买竹子要付钱 (打一字),谜底： 符,06.10.2020,4,3、两个人都姓余 (打一字),谜底： 徐,06.10.2020,5,4、古老的木头 (打一字),谜底： 枯,06.10.2020,6,5、没有手 (打一字),谜底： 抚,06.10.2020,7,6、小方藏在草丛中 (打一字),谜底：芳。

28、,第27课 寓言两则,R 二年级下册,狐假虎威,新课导入,你知道这些故事吗？,刻舟求剑,画蛇添足,掩耳盗铃,这样的故事我们称之为寓言故事。“寓言”就是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品。今天我们就来学习两篇寓言故事吧！,揠苗助长,字词注音,寓 揠 焦寓言 焦急,y y jio,点击看课文朗读视频！,课文朗读,读课文，想一想： 这篇寓言讲了一个什么故事？,揠苗助。

29、部编(统编)人教版 二年级语文下册 全册作文范文 第一章 绚丽多姿的春天 01 春天来了 春姑娘向大地轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌： “哗啦啦，哗啦啦” 大家被欢快的歌声吸引过来了。优雅的白鹅轻轻地落在小河里，扑腾着 翅膀，好像在跳舞。鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春 天来了，春天来了！”河岸上的柳树姐姐，听到欢快的歌声，也情不自禁地 摇摆着美丽的绿裙子。春姑娘看到这欢快的景象，又轻轻地吹来一阵风，香 香的，甜甜的。蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳 叫个不。

30、小猫咪穿鞋子,1.自由读文,预习时没有认熟的字，借助拼音再读几遍。做到不丢字、不加字。,读一读,羡慕,读一读,好容易,读一读,麻雀,读一读,脚趾,读一读,白鹅,读一读,咱们,读一读,听诊器,读一读,老鼠,2.同桌分自然读课文。要求互相正音，对方读不通顺的地方，提示对方读通顺。,这篇课文在表达形式上与前几篇课文有什么不同？ 答：对话较多，一句话一段。所以有很多段。 为什么要一句话一段？有什么好处？ 答：层次清晰，方便读者阅读。（你今后在写对好时，希望也采用这种形式，方便老师及同学阅读）,3.默读课文，边读边思考：开始小猫咪什么。

31、,那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。她说服了家人，女扮男装，替父从军。,1,2,她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。,自己理应为国为家分忧。,分忧,那时候，北方经常发生战争。一天，朝廷下达了紧急征兵的文书。木兰见到上面有父亲的名字，焦急万分。她想：父亲年老多病，难以出征；弟弟又小，还不够当兵的年龄。自己理应为国为家分忧。她说服了家人，女扮男装，。