高中生物知识梳理复习

1、 二 染色体变异 教学目的 1 染色体结构的变异（B：识记）。 2 染色体数目的变异（B：识记）。 重点和难点 1 教学重点 染色体数目的变异。 2 教学难点 染色体组、二倍体、多倍体和单倍体的概念。 教学过程 【板书】 染色体结构的变异 染色体变异 染色体组 二倍体和多倍体 染色体数目的变异 人工诱导多倍体在育种上的应用 。

2、 实验一 生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 教学目的 初步掌握鉴定生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的基本方法。 实验原理 1可溶性还原糖+斐林试剂（浅蓝-棕-）砖红色沉淀 呈色反应 2脂肪+苏丹染液橘黄色（+苏丹染液红色） 3蛋白质+双缩脲试剂紫色反应 实验程序 一、可溶性还原糖的鉴定 选材：含糖类较高、白色或近于白色的植物组织。 制浆 。

3、 二 细胞质的结构和功能 教学目的 1 细胞质基质内含有的物质和细胞质基质的主要功能（C：理解）。 2 线粒体和叶绿体的基本结构及主要功能（D：应用）。 3 内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡这几种细胞器的主要功能（C：理解）。 重点和难点 1 教学重点 （1） 线粒体和叶绿体的基本结构及主要功能。 （2） 内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡的主要功能。 2 教学难点 线粒体和叶绿体的基本。

4、 第一节 植物的激素调节 教学目的 1 植物的向性运动（A：知道）。 2 植物生长素的发现（A：知道）。 3 植物生长素的生理作用及其在农业生产中的应用（C：理解）。 4 其他植物激素在植物体内的分布、合成和主要的生理作用（A：知道）。 重点和难点 1 教学重点 （1） 生长素的发现。 （2） 生长素的生理作用。 2 教学难点 生长素的生理作用。 教学过程 【板书】 植物的向性运。

5、 第二节 生物个体发育二 高等动物的个体发育 教学目的 1 高等动物胚胎发育的大致过程（A：知道）。 2 陆生脊椎动物羊膜出现的意义（A：知道）。 3 高等动物胚胎发育的特点，以及变态发育的概念（A：知道）。 重点和难点 1 教学重点 （1） 胚从卵裂、囊胚到原肠胚的发育过程。 （2） 羊膜出现的意义。 2 教学难点 原肠胚的形成。 教学过程 【板书】 胚胎发育和胚后发育的概念 高等 。

6、 第六节 人和动物体内三大营养物质的代谢 教学目的 1 糖类代谢（C：理解）。 2 脂类和蛋白质代谢（B：识记）。 3 三大营养物质代谢的关系（A：知道）。 4 三大营养物质代谢与人体健康的关系（A：知道）。 重点和难点 1 教学重点 糖类、脂类和蛋白质代谢。 2 教学难点 （1） 糖类、脂类和蛋白质代谢。 （2） 三大营养物质代谢的关系。 教学过程 【板书】 糖类代谢 人和动物体内。

7、 第四节 生物的变异 一 基因突变和基因重组 教学目的 1 基因突变的概念、特点和意义（B：识记）。 2 人工诱变在育种上的应用（A：知道）。 3 基因重组的概念和意义（B：识记）。 重点和难点 1 教学重点 （1） 基因突变的概念和特点。 （2） 基因重组的概念。 2 教学难点 基因突变的概念 教学过程 【板书】 基因突变的概念 基因突变 基因突变 基因突变的特点 。

8、 第八节 生物的呼吸作用 教学目的 1 呼吸作用的概念（B：识记）。 2 生物的有氧呼吸和无氧呼吸（C：理解）。 3 呼吸作用的意义（C：理解）。 重点和难点 1 教学重点 （1） 有氧呼吸和无氧呼吸的知识。 （2） 呼吸作用的意义。 2 教学难点 有氧呼吸和无氧呼吸的知识。 教学过程 【板书】 呼吸作用的概念 生物的呼吸作用 有氧呼吸 无氧呼吸 呼。

9、 实验三 学习细菌培养的基本技术 教学目的 1 通过对牛肉膏蛋白胨培养基的配制，理解配制培养基的一般步骤和方法。 2 理解灭菌的基本原理以及实验室中常用的灭菌方法。 3 初步掌握细菌培养的基本技术。 实验原理 1 配制培养基时要注意原料的选择和调节适宜的PH 2 配制好的培养基必须经过灭菌，灭菌是指杀死一定环境中的所有微生物细胞、芽孢和孢子。 3 对不同的材料，应当采取不同的灭菌方法：培养基一般采。

10、 第五节 植物的矿质营养 教学目的 1 植物必需的矿质元素及其种类（A：知道）。 2 植物对矿质元素吸收和利用的特点（B：识记）。 3 合理施肥的基础知识（A：知道）。 重点和难点 1 教学重点 （1） 植物必需的矿质元素及其种类。 （2） 根对矿质元素的吸收过程。 2 教学难点 根对矿质元素的吸收和对水分的吸收是两个相对独立的过程。 教学过程 【板书】 植物的必需矿质元素 。