五年级下册英语教案-Unit

1、 精品文档 Unit 3 My school calendar 单元备课 教材解读 本单元学习的主题是校历。通过吴一凡和 Oliver 对植树节和端午节的讨论以及陈杰和 Sarah 对校历讨 论的场景，展示了不同节日所在的月份。主情景图通过展示Oliver 和吴一凡，陈杰和 Sarah 之间对校历内 容讨论的对话，引出本单元要学习的部分核心词汇和句型，也从不同的节日中体现出东西方的节日文化。 通过。

2、Unit3Myweekendplan 单元教学目标 能力目标 1、学习用一般将来时询问何时、何处、将要做什么的特殊问句及其回答：Whatareyougoingtodo tomorrow?Imgoingtohaveanartlesson.WeregoingtodrawsomepicturesinRenminPark.Whereareyou going?Weregoingtothecinema.Whe。

3、 来源:学科网 ZXXK 五年级英语(下)第 1 单元第 6 课时 Unit 1 My Day B Read and write 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识 目标 能力 目标 情感 目标 熟练运用句型：I always/ often/ sometimes谈论自己的活动。 理解课文并能正确流利的朗读。能简单介绍自己的日常活动。 通过询问同学的日常活动，增进交流和了解，同时明确。

4、 Unit 6 My e-friend 一 教学内容： 五上 Unit 6 My e-friend 第一课时 Story time 二 教学目标： 1. 学生能初步理解并且会听、会说、会读单词或词组：an email, e- friend, send, study, wait a minute. 2. 学生能初步感知句型，能初步听懂并且会读，理解句型：How old is he/she? He/S。

5、 Unit3Weather PartA 教学导航 教学内容LetslearnLetschantLetstalkLetsspell 教学目标【知识目标】能听、说、认读并理解本部分的四个新单词cold, warm,cool,hot。 【能力目标】让学生用所学的词汇和句型描绘气候特征。 【情感目标】关心日常天气变化，能够对气候特点和天气 情况进行描述。 教学重点1.能听懂、会说Le。

6、 人教版四年级上册英语教案：Unit 2 My schoolbag 教学目标： 1 能听懂会说本课的会话。 2 听懂会说How many . do you have? I have.并能在实际情景中使用，要求模仿准确，语调自然。 3 能听说认读本课主要词汇：Chinese book, English book, notebook, math book, story-book, school。

7、Unit 7 Whats the highest mountain in the world? 第三课时 (Grammar Focus- 4c) 【教学目标】 知识与技能：1.学习并掌握重点单词。 2.学习并掌握下列短语：one of the oldest deepest of 3.学习并掌握下列重点句子： Whats the highest mountain in the world? Q。

8、 课题: Unit2 My Week Part B Read and write l 本节课是 PEP BOOK 5第二单元 B 部分P19中的 Read and write l 教学准备： 教具准备：课件，录音机，磁带，动词类教师卡片，Wu Yifan, Robin的头饰，几位明星的贴纸 l 教学目标： 1知识目标： （1）能理解、认读Read and write。

9、Unit9 My favorite subject is science. 授课班级 授课日期 授课类型 新授课 学 时 数 The 1st period (Section A 1a1c) 教学目标 1. Learn to talk about somebodys favorite subjects and give reasons. 2. Revise some adjectives. 教学内容。

10、 Unit4WhatcanyoudoPartB教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）学生能正确听、说、读句型“Canyoudoanykungfu?Yes,Ican.No,Icant.”， 能在真实的情境中询问他人能否做某件事并作答。 （2）学生能够听、说、读、写单词或词组：swim,speakEnglish,cook,playbasketball, playping-pong。 。

11、 Unit 2 Good Behaviour Lesson 2 【教学目标】 1 Enable the students to listen, speak, read and write the words: put, far, near, to listen, speak, and read the words and phrases: shout, seat, get off. 2 Ena。

12、 Class Type Objectives Key structure Difficulties Unit 8 Grammar Focus Grammar To give Ss the opportunity to practice using the present perfect tense. To give Ss the opportunity to revise their gram。

13、 Part C Story time 教学导航 一、教学目标 1能够在教师的指导下结合图片理解故事内容，复习有关人物活动的词汇和句型。 2能够理解并朗读故事。 3能够在教师的指导下表演故事。 二、教学重点、难点 1 能够在教师的指导下结合图片理解故事内容。 2 能够运用本单元所学的知识表演故事。 三、教学准备 1 教师准备本课时的音频、视频和教学课件。 2 教师准备好 Zoom 和 Zip 的头饰。

14、【人教pep版】三年级下册英语教案：Unit 6教案(一) Unit 6 How many？ Part A 教学内容Lets talk Find and count Lets learn Lets chant Lets spell （B Lets sing） 教学目标 【知识目标】 1.能够掌握A部分Lets learn中的三会单词和Lets talk中重点句子； 2.能够掌握并总结五个元音字母在。

15、Unit 7 Whats the highest mountain in the world? 第二课时 (Section A 3a-3c) 【教学目标】 知识与技能：1.学习并掌握下列单词：paragraph ,southwestern, thick , include, freezing, condition, succeed, challenge, achieve, force, natur。

16、小学三年级英语教案：Unit 3 My schoolbag 教学目标: 1. 用what问句来询问物体多方面的情况,例如: Whats in your pencil-box 2. 用连词and添加信息,例如: one pencil-box and four books 3. 可数名词的复数形式,例如: pencils, four books, two erasers 4. 用have来表示所属关系。

17、 Module 2 My Favorite Things Unit 5 Food I like 教案 1 教学内容： Module 2 My Favorite Things Unit 5 Food I like 部分内容。 教学目标(Objectives)： 1. 单词认知：能够准确掌握以下单词的读音，意义以及基本用法。 2. 能够掌握一些本单元涉及的基本表达方法。 3. 熟练掌握本单元基本句型。。

18、 译林版英语三年级下册第七单元教学要求 教学内容及课时安排： 1.话题和功能：Askingaboutthings 2.日常用语与句型：WelcometoWhatarethese/those?TheyreAre these/those?Yes,theyare.No,theyarent. 3.词汇：theyre=theyare,pig,cow,chicken,duck,picture,whos=wh。

19、 第三课时 Part B Lets learn & Role-play 1 掌握四会单词、词组：dictionary，word book，postcard，comic book。 2 理解认读句子：“Where are we going？To the bookstore.Im going to buy a new comic book.” 1 重点：听、说、读、写四会单词和短语。 2 难。

20、初二年级上册英语教案人教版Unit 1 Where did you go on vacationSection A 1 1a2d一教学目标：1. 语言知识目标：1 能掌握以下单词： anyone, anywhere, wonderful, 。