最后的常春藤叶 导学案附答案

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2、 最后一片常春藤叶导学案 【学习目标】 1、品味小说语言，感受其思想艺术魅力，发展想象力和审美能力。 2、反复阅读重点段落，掌握小说刻画人物的手法，分析小说人物形象 3 体味欧亨利式的结尾妙处 【学法指导】 1、 重难点：掌握刻画人物的手法；学习小说巧妙地构思技巧。 2、 方法:朗读法、评点法、探究法 【课时安排】二课时 第一课时 【自学自测】 1.知人论世：阅读非常学案“作者名。

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10、最后的常春藤叶教学案一学习目标 1了解作者欧183;亨利，体味欧183;亨利式的结尾的妙处。 2理清文章结构，把握小说塑造人物形象的方法及作用。 3感受小说中体现出来的人性之美。预习提示：1介绍作家作品欧亨利， 美国短篇小说家， 出生于一个。

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13、最后的常春藤叶导学案美欧享利学习目标1知识与能力：1能理出时间线索和情节人物的关系。2学生能体会欧亨利式结局的妙处。3理解小说曲折的情节和环境描写对人物塑造和主题表达的作用。能从多角度分析鉴赏人物贝尔曼 的形象。2过程和方法：在初步感知文本。

14、ZX-YW-10- 最后的常春藤叶导学案教师版 编写人：孟凡翠 审核人：穆君 【学习目标】 1掌握小说刻画人物的手法，分析小说的人物形象。 2理解常春藤叶内涵，感悟人性之美。 3体味“欧亨利式”结尾的妙处。 【资料链接】 欧亨利（18621910） 美国 短篇小说家，现代短篇小说的创始人。他一生写了300多篇短篇小说，大部分反映了下层人物辛酸而又滑稽的生活。这些作品以其幽默的生活情。