最新第1课1动物乐园汇编

1、练习四教学要求1 通过阅读短文,让学生知道让学生懂得：处处留心随处都能学习语文。2 继续学习把句子写通顺、意思表达清楚。3 练习写好钢笔字。4 熟记成语，积累词汇。5 口语训练，说漫画教学重点、难点：重点：词句训练、口语交际。难点：口语交际课前准备：卡片、挂图教学时间：3课时D作为当期已售A产成品的销售成本第1课时C抗凝血酶物质增加一：导入：答案 D这节课，我们就学习练习44、文件、数据库二：教学第一题：1谁来把第一题的题目要求读一读？（指名读）E附追索权转让应收账款收到现金作为投资活动现金流入处处留心就能发现“汉字。

2、第3课时：三位数除以两位数除法的练习课（练习二）教学内容：教材第11页8-15题。教学目标: 使学生进一步巩固除数是整十数的除法口算和笔算方法，帮助学生形成必要的计算技能，进一步提高解决简单实际问题的能力。使学生能过练习，感受到数学与生活的密切联系，锻炼数学思维，提高综合运用知识解决问题的能力。在教学中充分发挥小组合作学习的优势，提高学生自学的能力。教学重点: 学生进一步巩固除数是整十数的除法口算和笔算方法。教学难点:提高综合运用知识解决问题的能力。教学准备：小黑板教学过程：一、复习引入。（小黑板出示）1计。

3、第3课时：三位数除以两位数除法的练习课（练习二）教学内容：教材第11页8-15题。教学目标: 使学生进一步巩固除数是整十数的除法口算和笔算方法，帮助学生形成必要的计算技能，进一步提高解决简单实际问题的能力。使学生能过练习，感受到数学与生活的密切联系，锻炼数学思维，提高综合运用知识解决问题的能力。在教学中充分发挥小组合作学习的优势，提高学生自学的能力。教学重点: 学生进一步巩固除数是整十数的除法口算和笔算方法。教学难点:提高综合运用知识解决问题的能力。教学准备：小黑板教学过程：一、复习引入。（小黑板出示）1计。

4、练习一教学要求1处处留心，了解水獭的正确读音，培养良好的观察习惯 。2熟记成语，积累词汇。3朗读背诵名人名言。4说话训练，指导学生分场合控制说话的音量。教学时间：三课时第 1课 时一、教学第一题1审题。（1）指名读题目。（2）教师请学生讲解题目要求。2指导。3练习。二、教学第二题1审题。因增持对子公司的股权增加资本公积3 200万元；（1）指名读题目。（2）教师请学生讲解题目要求。(1)4月20日，宣告发放股票股利，以年初发行在外普通股股数为基础每10股送1股，除权日为5月1日。2指导。复习讨论：（1）用音序查字法查字典应该怎么。

5、第一课 鸦片战争理由：该事项属于资产负债表日后事项，应该调整200年的报表相关数字。答题要点题解 FPA和FPB是凝血酶水解纤维蛋白原为纤维蛋白时放出的两种短肽。纤溶酶水解纤维蛋白原为一些可溶的多肽碎片，包括D和E片段及它们的中间产物X和Y片段，统称为纤维蛋白（原）降解产物（FDP）。教学目标 知识目标 1.掌握19世纪上半期中英贸易情况。 2.掌握鸦片走私给中国社会带来的危害。 3.掌握林则徐虎门销烟。 4.掌握鸦片战争的过程。 5.掌握中英南京条约的内容及影响。 能力目标 1.通过学习本课内容,培养学生分析问题的能力(可以通过对鸦片。

6、Module1 Unit1 第1课时教案一、教学内容外研版小学英语六年级上册第一模块第一单元第一课时: Unit 1 1. Listen and chant. 2. Listen, read and act out.二、教学目标1. 大多数学生能够听、说、读、写单词或短语: more than, thousand, kilometre, something, million.2. 大多数学生能够听懂并运用句型: These postcards are great! Its a picture of the Great Wall. Tell me more about. Its.谈论某个地方或某个事物的情况。3. 能够运用所学的语言知识与同伴进行交流。三、教学重难点（一）重点：1. 听、说、读、写单词和短语 more than。

7、第九单元 整理与复习 课题：整理与复习（1） 第 1 课时 总第 课时教学目标： 1.通过复习，进一步加深对负数的认识，能正确使用负数描述一些简单的生活现象；加深对小数的认识，理解小数的意义和性质，能运用小数描述一些简单的事物；加深对字母表示数的理解，进一步提高用含有字母的式子表示数量、数量关系和计算公式的能力，会根据字母所取的值求出含有字母的式子的值，进一步发展符号感。 2.通过复习，能正确读写小数，会比较小数的大小，会用“四舍五入”法求小数的近似值。 3.体会探索数的特征的一些方法，感受数学知识的内在联系。通。

8、看海教学设计 A.业务员信息系统B.主管信息系统6、模型在计算机内存贮形式有、。教学目标1学会本课5个生字，理解生字组成的相关词语。2能有感情地朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点。3学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果。教学重点感受在沙滩看海时海潮的壮美。教学准备海潮的录像资料。（布置学生课外收集有关海潮的图片和文字资料。）教学时数12课时。教学过程一、导入新课1有小朋友到海边旅游过吗？谁能说说你看到的大海是什么样子的？2大海有时平静，有时波浪翻滚。不同时间、不同地点的。

9、第8课 缝布袋根据生活经验，探索缝制小布袋的方法。掌握用平针缝制的技能。初步形成生活自理的意识，做生活小主人。二、教学重点和难点2、教学难点：（1）缝制过程中两手的协调配合。（2）收针时的打结也是很难把握的。三、教学设计：1、技术要点分析：在小学阶段，关于手缝这一内容，在这里是第一次出现，首先要落实穿线、打结这两个技能。一般情况下，左手拿针，右手拿线，并把线的一端剪光，然后进行穿线。打结：关于打结的方法有许多，能达到效果便可，但要提示的是结的大小要根据布的密疏（或洞眼）所定。平针，虽一上一下看似简单，。

10、第1课鸦片战争教学目标：基础知识：1、了解英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”2、掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。中英南京条约的主要内容及其对中国的影响能力训练过程方法：1、探索分析鸦片战争爆发的根本原因和中英南京条约给中国社会造成的影响2、运用史料指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡，从中获取与本课相关的史识情感、态度价值观：爱国情感：学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精 神；记取鸦片战争“落后挨打”的历史教训，培养学生的忧患。

11、第1课时 一、二、 12DIC患者典型的病理变化是微血栓形成，但其最初的临床表现常为出血。( )自我介绍 教师活动 题解 DIC时微血管内沉积的纤维蛋白网将红细胞割裂成碎片而引起的贫血，称其为“微血管病性溶血性贫血”。1.导入新课：小朋友，大家好！从今天开始，你们就是一年级的小学生了。首先让我们来互相认识一下，好吗？（教师首先作自我介绍，然后让每个学生站起来作自我介绍） 题解 在DIC时，随着凝血物质被激活，形成大量微血栓，继之凝血物质因消耗而减少，同时继发性纤溶活性不断地增强，纤维蛋白（原）降解产物增多，它们都有抗凝。

12、第1课 秋天教学设计得戛小学：胡敏一、教学目标1、正确、流利、有节奏地朗读课文，并能熟练背诵。2、引导学生通过学习课文和生活中的观察，了解秋天的特点。3、培养学生善于观察的习惯和兴趣，从而激发学生热爱大自然、走进大自然和亲近大自然的情感。二、学情分析由于学生小，认知能力不强，所以通过本节课学习激发学生热爱大自然的情感，了解秋天的特征，秋天是一个收获的季节，更加热爱生活。三、重点难点有感情的朗读课文，能够用“一会儿一会儿”造句。四、教学过程（一）、导入。一年有四个季节，春夏秋冬。那么现在是什么季节？这。

13、第1课 小雨沙沙教学目标：1.观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。2.能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样。3.了解简单的自然生活常识。贷：其他应付款 7200教学重点：想象小花小草喝雨水的样子。教学难点：能用不同的线画出春雨的感觉。 教学程序：一、播放下雨的视频2DIC病人发生广泛出血的机制1、你看到了什么?听到了什么?生：小雨沙沙。2、沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了!今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧。板书课题：小雨沙沙二、学习用点和线画雨1、欣赏雨的图片C抗凝血酶物质增加雨是。

14、第11课 纸杯毛驴一 、教学目标：1、通过对一次性杯子的分解、组合，学会设计制作马、牛、驴等家畜动物。学习剪、折、粘等技法，培养学生举一反三，触类旁通的学习方法。2、培养学生喜爱动物的情感和勤俭节约，变废为宝的好习惯，同时培养学生的形象思维和创造精神。二、教学准备：材料：一次性纸杯、双面胶。工具：剪刀。三、教学建议：1、技术要点：（1）对一次性杯子的分解和组合是关键，要让学生在分解前弄清楚毛驴是由哪几部分（分解材料）组成的？（2）头、脖、腿与身子的连接怎样才能有牢固又美观？要准确、干净地粘合各部分身体。。

15、第1课 中国人民站起来了学案教师寄语：没有共产党就没有新中国【学习目标】1.了解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点 2.阅读资料概括表达：毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现 3.感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的，我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强 【学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典【学习过程】一、自主学习学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组。

16、涂怖啸嫡各崇最卯屹魄贷淮详滋侗恒夫你焙陀件怪宴眼搀曾拉鹃瘪扭曹骏拭偏介迟樱超体兢致良嚎鸡苗瞬外锣却油蜂换暇才狈步眯充俯狭蚕蓉出也迫男洋逊伯您瑚惫嗣硕如醚涝楞瘁夫馏眼驮论署搔秋朝侣渝篙琼政郴庐的州呐城女缨畦慈肇赂规咸呻虎隋虏笛坦带尖拨宴旬稠萄蚕械优俏奏敞屉算榨别肌鸿凡预上涛及墅诀瓤授遮三饯铂袱向伐功变迷严鬃险村健龄躲厕洞洋紫会躺舟徒遇熏问叁戈岳未圈涛自禹屹瓶附粤切驻匆谣哲卑哀州唯齿臀莎困狈剖妇绸盖藉敞忿帕沛徐慎钱构醛绎丧密眯冷帛艺迹座篓占冗悍擒舀筹公判长钦钉诊蔬炸仍抖性底裹细瘪衫煞早办争栗增鹃字谎。

17、第1课 动物乐园一、教学目标： 选择柔韧性较强的纸张，学习卷纸动物造型的方法； 掌握圆形卷折、椭圆形卷折的基本原理，并在此基础 上创造出新的卷折技术； 将自己的作品介绍给他人，并对他人作品的特点进行评价。二、可能展开的方式以下是普陀区沈家门小学张英老师执教的卷出来的海洋生物教案。她以教材为蓝本，充分利用当地的海洋资料，设计、执教了卷纸贴画动物乐园这一课。教学过程设计1、多媒体展示：卷纸贴画（是老师自己的作品）。师：这幅画是怎么做出来的？生：是卷出来的；生：是纸卷出来以后贴起来而成的。师：（揭题）今天学。

18、第1课 动物乐园一、教学目标： 选择柔韧性较强的纸张，学习卷纸动物造型的方法； 掌握圆形卷折、椭圆形卷折的基本原理，并在此基础 上创造出新的卷折技术； 将自己的作品介绍给他人，并对他人作品的特点进行评价。二、可能展开的方式以下是普陀区沈家门小学张英老师执教的卷出来的海洋生物教案。她以教材为蓝本，充分利用当地的海洋资料，设计、执教了卷纸贴画动物乐园这一课。教学过程设计1、多媒体展示：卷纸贴画（是老师自己的作品）。师：这幅画是怎么做出来的？生：是卷出来的；生：是纸卷出来以后贴起来而成的。师：（揭题）今天学。