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1、第 1 页 体育教学个人工作总结三篇 特征码 fojBcKgVFrzBqTnrhcJb 篇一 一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了 体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期 的工作情况总结如下。 一、教学工作。 我的体育教学主要从以下来进行总结。首先，在教学过程 中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别 重视人的认知规律培养。这样，可以使学生尽快的学好技术， 形成技能。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用 体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学 生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、 勇敢顽强的精神等。这几点的
2、有机结合会使体育教学工作起到 事半功倍的作用。 第 2 页 二、课堂教学。 在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求， 使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足 跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功 的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重 素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬， 坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体 育精神。 三、在上课方面： 1、按体育课程标准和学生实际情况，制定学期体育教 学工作计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器 材。 2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求
3、 学生做准备或放松活动练习。 3、每一堂课，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方 面的素质。 第 3 页 4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作 正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和 不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的 教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。 6、注意每堂课运动量的预计，防止身体过渡疲劳。 7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实 践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生， 提高学生整体素质。 总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一 名体育
4、教师并不难，但要出色的上好每一堂课，完成每一项体 育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中特别重 视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容。因此， 在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一 颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。 篇二 第 4 页 一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽 说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中 能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进 步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下： 一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐 在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘 汰的
5、最有效的手段。本学期，我认真参加了学校组织的各种活 动。年初，在学校的组织下，民族文化进校园的活动。通过学 习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本 职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正实践 “三个代表”的重要思想，才能真正保持教师在学生中的先进 性。活动结束后，我认真写好了一篇名为小学体育教师工作 的意义的心得体会，真正提高了自己的思想认识。 其次，积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间， 认真学习自费订阅的小学体育教师 、 云南教育等教育类 刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习 他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效 果。同
6、时，认真学习了小学体育教育课程改革纲要 ，对课改 要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教 第 5 页 育观念。 二、尽心尽职，干好本职工作。 体育教学是学校的脸面，我担任一年级体育教学工作，深 感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长 和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前， 我能认真学习大纲 ，钻研教材，根据本班学生特点，对教案 后进生认真的辅导。 其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习 的方法，坚持培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带 着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习 氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利
7、用教材中的好的内 容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、 有道德、有文化、有纪律的一代新人。 第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点， 多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。 在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工 作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要 第 6 页 提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体 育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校学生的实际情况制 订了一份详细的体育工作计划，合理做好各班的教学分工。组 织体育委员学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。同时， 学校领导组织全校体育教师召开了一次体育工作
8、会议。通过学 习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的 重要地位，督促学生上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工 作，既要全面提高学生的身体素质，又要为初高中运动队选拔 后备力量。 同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真 组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富 了学生的课余生活，同时也为初高中运动队选拔了一批后备人 才。 第三：狠抓体育兴趣小组管理，全面提高运动水平。在运 动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。学期初，我就 针对各组的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动 员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总 结评比，全面提高
9、了训练效率，平时，我能协助各运动队交流， 谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机 会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象， 第 7 页 积极做好与班主任、任课教师的 交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力 下，训练工作逐渐走上了正轨。 第四，做好体育各班的两操考核工作。每个周末，能评比 各班的两操，认真填写每周考核表，对考核中发现的问题，能 当面提出批评，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任 教师的大力支持下，能做到教学井然有序。 三、严格执行学校常规，做学生的表率。 一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制 度，坚持早到校，晚离校，陪
10、同兴趣小组参与训练，自始至终 认真做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与学生搞 好团结。 四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。 本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但 是与一些好的学校相比尚有差距，兴趣小组尚需加大训练力度， 克服种种不利因素，力争在今年比赛中为我校嬴得加分机会。 第 8 页 一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下， 我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现 问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够 细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持 我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。 篇三 在学
11、校的领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向， 明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教 育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工 作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质， 健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更 大的进步。现将我这一学期体育教育教学工作总结如下： 一、教育教学工作： 我首先根据年级体育教育教学大纲，体育教材，初中升高 中又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生 身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能 第 9 页 够按教育教学计划，认真备课和上课。 （1）对学生进行体育课的常规教育：即、建立
12、病事假制度， 必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正 确的自我保护和安全意识等。 （2）在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教” ，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。 （3）在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的 个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、 示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了 每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。 （4）在课堂上做到精讲多练，同时注意培养学生说话的能 力。培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快 的心情，营造良好的课堂气氛。 （5）在教育教学中注意差学生的教育，对
13、他们采取耐心细 致的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立 短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，稍微有发 光点就进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提高。 第 10 页 （6）在课堂上做到说练结合，让学生问老师，只要你把老 师问住了，使老师回答不上来，你才是好学生。大大激发了学 生说练的兴趣，充分激发了学生的创新意识。培养了学生的自 觉性，组织纪律性，相互帮助，合作意识，集体主义荣誉感， 顽强拼搏精神等。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下 面的工作： 课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结
14、构，重点与难点，掌握知识的 逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防 措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。 第 11 页 课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学 生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁 明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意 引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。 在学校要求每一位教师都要帮扶一
15、名学困生，我帮扶的学 生是七年级学生曾 XX，我采取与本人交谈找出学习差的原因和 比较差的学科，制定相应短期目标和长期目标，并进行家访， 采取学校和家长双方面进行督促，加强管理，经过一个阶段的 努力，使学生在原来的基础上进步了六位，并得到了学校的表 彰即进步奖。 在教育教学中，我还不断学习新的教育教学理念，新的教 学方法。认真学习探讨“三疑三探”的教育教学模式在体育中 的运用。例如：在队列队形教育教学中运用的就非常好。 在这一学期，召开的我校“第十届田径运动会”中，我采 取及早动手，在教师节前就对各班主任和学生进行宣传，下发 第 12 页 “大水头学校第十届田径运动会竞赛规程”让各班主任和学生
16、 尽早做好准备，进行程序的编排，运动会准备充分，使运动会 寂然有序。 二、课间体育工作 加强两操大课间管理，特别是广播操的教学。第一，加强 对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性， 培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习 惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要 教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此， 要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而 精。我在教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加 深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠 正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位 班主任的
17、大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了 很大的提高。 三、两操：“两操”是反映学校整体面貌的一个窗口，是 学校推行素质教育的体现，抓好“两操”是学校管理的体现， 更是促进学校全民健身的开展。 第 13 页 我们学校进行了狠抓“两操”的建设，首先召开了班主任 会议，要求班主任在周会课强调“两操”的重要性，有各个班 级的体育委员带队，要求：体育委员的口令，短促，洪亮。每 一个班级要有自己班级的独特的口号或班级的班询，经过学校 的要求，班主任的配合，体育教师在体育课上的训练，使我们 学校的早操，课间操发生了巨大的变化。 早操：有体育委员带队，体育委员的口令，坚定有力，短 促，洪亮。班级走、跑
18、的节奏队列整齐，各个班级都有自己独 特的口号，喊起来给人一种气吞山河的气势。每天早操，给人 一种又在开运动会的感觉，每一个班级都非常有精神，有朝气。 给人一个新鲜感。 课间操：学生以来到运动场，体育委员就按照学校划分好 的区域进行整队，喊口令，学生进行原地踏步整齐后，体育委 员在班级的前面做操，学生们在队伍中做操，每个班级都比以 前做的整齐多了，做完以后，体育委员在进行原地踏步喊口号， 学生们又秩序地进行疏散初中体育教学工作总结。 通过现在上的早操，培养了体育委员组织能力和喊口号的 能力。班级的学生齐声喊口号，使学生的学习压力得到了释放， 缓解了学生学习压力，使学生能够更好地学习。又培养了学生 第 14 页 的自觉性，组织纪律性，合作意识，集体主义精神的体现，使 学生成为学习和活动的主人，值得我们提倡和坚持下去。