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1、第 1 页 20XX 大学生参加暑期“三下乡”心得体会1 特征码 blLXIOlPszJNIhVKWEan ： 参加暑期“三下乡” ，我真的感到很荣幸。短短的十几天， 支教、法律宣传、科技支农、文娱汇演这过程的点点滴滴，我 仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起大伙在 例会上激烈讨论的情景，我满腔热情;当我想起在每次活动中大 伙忙碌的身影时，我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时，我 满盈开心。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历 中体会成长，这种成长，何其珍贵。 在亲身经历了大一结束后暑期社会实践，我不由的要对大 学生暑期社会实践发表下自己 的看法和体会!对于这次三下乡 的暑
2、期实践活动我想法和感受颇多。 正是的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热 火朝天地举行，高校办学的理念是培养学生是有理想、有道德、 有文化、有纪律的一代新人。教育和育人的途径和方法是教育 与生产劳动相结合，学校纷纷组织大学生暑期社会实践，以期 望此项活动达到提高大学生社会能力，服务社会的目的。 几天的时间说起来是不长，但对我来说是却是难忘的。从 出队到结束的那一刻，我们的活动有条不紧的开展结束，要不 第 2 页 是受到大雨的影响，我想我们实践的效果会更上一层楼。 他们的一言一行还不断的在我眼前出现，可能因为我是女 生的原因吧，对什么事都特别的敏感!这个团队中全部都是青年 志愿者，能够在
3、这样的一支队中，我感到非常的开心，同时也 给我不小的压力，要是开会时没人发表意见不就惨了。从活动 的总体上来说，我认为是成功的。 “成功”：不是说活动开展的 怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、 没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。可能对于一部分 同学来说，他们的成功就是三下乡认识了更多的朋友，可以互 相交流。我认为参加三下乡为的不是别的，为的就是以后可以 更快的适应这个社会，所以我们这个团队更注重个人能力的提 高，在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的 东西，一些东西没有得到并不代表着自己三下乡是白去的，只 要自己认为在活动中有学到东西就足了，怕的就是什么都
4、没有 学到，浪费了那么多的时间啊! 通过这次的活动，我认为我在 这次三下乡中明显提高了以下几点： 一、学会了合理分配 不论是做什么工作，总会有要分配的时候。通过这一次的 社会实践，让我知道了合作的重要性。那么多的工作如果不是 得到其他同学的帮助，大家分工合作，团队的活动日程恐怕难 以正常开展，要是不分配下去的话，那我们的团队活动肯定是 不完美的，也不可以正常结束。可见团队中合作是多么重要。 第 3 页 二、学会了主动提问 我当学生干部的日子也不少，就是不好意思主动的去找他 人提问，有点害羞。但自己参加这次活动之后，不论什么事情 自己都得出面，他们有问题就问我，有难点就向我提，而我也 是学生，也
5、会有问题，在这儿老师不在的时候我得独当一面了， 什么事都要解决，不会了怎么办呢，只有自己去问，就这样， 我在同学们问我之前先向老师或者是当地的负责人了解过来， 这样一来，活动开展的顺利，同学们也就都有了信心。 三、了解他人，关心他人 以前都是有活动了大家在，开展结束了各自离开，从来没 有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心 他人也是交朋友的一种方式。只有不断地了解他人，关心他人， 才会得到他人的关怀，尊重和认可。 四、不断的学习新知识，充实自己 在竞争激烈的社会，在这个知识时代，不能够快速的学习 新事物就会落后。这次活动让我明白， ，没有新的信息就不能够更好的开展活动，只有不断
6、的学习才 行，知识改变命运，只有不断充实自己，才可以在社会中立足， 第 4 页 这也是我最大的收获了! 对于我来说,活动是下次的成功道路上 的奠基石，没有磨炼就没有机会，在活动中会有许多的机会， 而这机会也是自己日后成功道路上所必需的，所以我们应当多 给自己磨炼的机会。 最后，我个人提出以下倡议： 三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以 后的社会。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理， 不要为了三下乡而三下乡。 在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、 互爱。在一个和谐的气氛中开展活动，对人对已都有好处。不 论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开
7、 心的心情，还是对突发的事件，都能够保持冷静，以平常心来 对待! 队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。 每天记日记，记录好当天的生活点滴，每三天进行工作小结。 这对自己以后的回忆会是一个很好的见证。 不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间，现在拿 到的奖项再多，但若你什么社会实践经验都没学到，等出了校 门，进入社会，同样还是会比其他同学慢一拍，同样会被社会 淘汰。 在总结的最后,我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加 的丰富多彩,同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。 第 5 页 大学生参与“三下乡“活动，是当年五四青年开创的 “走向 社会 ，深入民众“光荣传统的延
8、续，是我们知识分子同工农群 众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中 体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的“ 四个统一“的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖 国命运紧密相连的必由之路。 我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用 人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践 活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命， 激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种 困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备. 这是我参加“三下乡“活动的目的之一。 抓住有利时机参与各种形式的暑期“三下乡“活动，对于引
9、导我们按照江泽民同志得出的“四个统一“的要求，把学习书本 知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人 民群众相结合的道路，努力缩短成长与社会需要之间的距离， 提高解决实际问题的能力，在改革开放和现代化建设最需要的 地方去见世面，长才干具有十分重要的意义。 大学生“三下乡” ，有利于了解国情。我们出生在改革开放 的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级 阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的.因 此我们必须走向社会，深入农村。 第 6 页 社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动， 我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染 和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育， 使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中 ，我们的人生观、 价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新 能力。