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1、第 1 页 20XX 年 4 月预备党员思想汇报范文：牢记“应有” 的价值1 特征码 ZhACIgMsnmHhsisJKsdb 思想汇报范文 敬爱的党组织： 我们每天行色匆匆，奔走于教学楼、宿舍楼、图书馆，周末我 们有的要做兼职，有的要参加各项社团活动，忙得不亦乐乎!但 是我们有时候会困惑，我们的时间被占的满满的，为什么我们 还是会觉得空虚呢，没有充实感。有时候我们需要停下匆匆的 脚步去思考，不是每一件事情都非得亲力亲为，我们的价值是 什么?怎么样才能实现自身的价值?你有想过吗?就像解一道数学 题，不是毫无章法，在做题之前，我们得弄清楚用哪种思路又 快又准?尤其在这个浮躁、功利的时代，我们太需
2、要静下心来思 考了。作为入党积极分子，在这之前，我对价值的问题很少有 自己的理解，但梅萍老师的课启发了我。你的价值不是“想有” ,不是“本有” ，而是“应有” 。 到底什么是价值呢?价值从哲学的角度讲，是在客体与主体的 联系中，客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应。它是 一个关系范畴，是一个意义范畴，它来源于客体、取决于主体、 产生于实践。一句话价值就是事物所具有的有用性。然而我们 第 2 页 经常提到价值观，何为价值观?价值观就是人们对价值的根本看 法和态度。共产党员人生价值观的核心是以“奉献”和“利他” 为原则，以全心全意为人民服务为核心。我们会觉得“奉献” 这个词离我们很遥远，它的要
3、求很高，实则不然。作为大学生， 我们可以从身边的小事做起，你在公交车上有让过座吗?有搀扶 残疾人过马路吗?有做过志愿活动吗?等等，都算对社会的贡献。 然而有无数共产党员的奉献精神无不让我肃然起敬。最让我感 动的是“两弹一星”邓稼先。他本可以在美国名利双收，但他 毅然决然选择了回国的路：他回国之后可以享受高等待遇，但 他却隐姓埋名，几十年如一日的刻苦研究;他也可以和家人过上 幸福的生活，但他却把自己献给了祖国。那几十年没有人知道 他在哪里。是否还活着?他不在乎。就算最后患上了疾病，他有 丝毫的抱怨吗?没有，是祖国被他感动，不忍心将他的心血埋没， 公开了他的贡献，全国人民无不肃然起敬，就连杨振宁也
4、被深 深折服。奉献的精神就是默默的付出，拳拳的服务，为人民的 利益赴汤蹈火。还有丛飞、焦裕禄、雷锋等不胜枚举的英雄， 他们都是学习的榜样。 以后我想每当我想到这些优秀人物时，心中就会充满斗志，为 人民吃点苦算什么，流点血算什么，我甘愿付出，无私奉献。 但我觉得我现在最应该做的：1、认真学习，提高自我;2、勤于 实践，塑造自我。时刻牢记“应有”的价值。 此致 第 3 页 敬礼! 思想汇报范文 敬爱的党组织： 上一次的党课培训的主题是中国共产党党员的人生价值。我们 在老师的带领下，明确了价值和价值观的正确涵义，要理解事 物在具体领域中的意义，首先就是要明白它的一般概念。理解 价值范畴，需要注意的是
5、，价值是一个关系范畴，也是一个意 义范畴，从第一方面来看，价值的类型就可以分为正价值，负 价值和零价值，老师以授课情况和同学们的反应来做了浅显易 懂的比喻，让我们明白了价值的特别之处是在于客体和主体之 间是否有满足与被满足的关系。这让我思考的一点是共产党员 在把握这一点的时候也要从满足的关系出发，用怎样的标准判 断才能来确定的衡量一个共产党党员是否具有人生价值呢?从以 上的内容出发，就应该是看人的行动是否满足党和人民的利益 需求，这样一来就不难解释，马克思主义的世界观，人生观， 价值观是中国共产党员的必然选择。 价值来源于客体，取决于主体，产生于实践。所以共产党员在 第 4 页 加强自身价值修
6、养的过程中，就是要把握以上的规律和特点， 在具体的行动中完善自我，获得进步。我们在上学期的思想道 德修养与法律基础这门学科中就学习了有关于人生价值的相关 内容，明确了人生的真正价值在于奉献，在于对社会的贡献， 而此次党课从更加具体的方面阐述和生发了价值对于共产党员 这样一个特殊的群体所具有的涵义。 这次授课内容的重点是共产党人应有的人生价值观。共产党员 的人生观，世界观，价值观，就是马克思主义的世界观，人生 观，价值观。具体来讲就是理解全心全意为人民服务的人生观， 正确理解集体利益高于一切的价值观。全心全意为人民服务是 中国共产党的宗旨，而真正要将它当做是一项人生观来真正的 理解和吸收是非常不
7、容易的。两弹元勋邓稼先曾经有过这么一 句话， “真正永恒的才是最有价值的。 ”他没有食言，他将他的 一生投入到我国的核试验，甚至为此，付出了自己的生命。他 们都是党的好代表，人民的好儿女。他们是将共产党员的人生 价值实现的淋漓尽致的典范。感动中国人物丛飞虽然已经去世 了，但他的美好品质却始终的在人们的身边闪光。我们和老师 一起又一次重温了他的感人事迹，更是让我们对共产党人的人 生价值观有个更进一步的理解和思考。作为一名老党员的梅萍 老师深刻的理解和分析，动情的讲授，无疑也给我们做出了现 实生活中的具体可感的表率。她带着党员的身份开始了杏坛流 离的生活，两种身份的完美统一，一定是非常难能可贵的。 第 5 页 最后老师还解决了我们的具体问题，即大学入党积极分子 加强价值观的途径和方法，解决了我们的实际问题，让我们获 益匪浅。 此致 敬礼!