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1、第 1 页 乡村教师学习中国梦心得体会 20XX 特征码 mrDnYepAhoIxmSyTSxKO 这篇乡村教师学习中国梦心得体会 20XX ，是特地为大家整 理的，供大家参考！。 尊敬的党组织： 人的一生，如果可以概括为：总是在梦想与追求中度过的， 这样的人生就一定会有彩虹。每个人都有理想和追求，都有自 己的梦想，而国家富强，民族振兴，人民幸福，社会和谐才是 我们每个中国人的“中国梦” ，当代中国所处的发展阶段，决定 了全面建成小康社会是“中国梦”的根本要求，相应地， “中国 梦”也呈现出这个阶段的诸多重要时代特征。 如何把个人的梦想汇集形成我们共同呢?作为一名山区教师 说，那就是立足本职岗
2、位，一步一个脚印，干一行爱一行，履 职尽责，做一名人民满意的优秀教师。每一个人干好自己的本 职工作，就是实现中国梦的一部份。这是新一代领导集体代表 这个国家和民族所宣示的梦想。要实现这个“中国梦” ，就离不 开广大党员干部，离不开广大党员干部的带头作用。 山乡从教 20 多年，我深深的感悟到：读懂了农村也就读懂 了当下的中国，而读懂了青少年也就读懂了未来的中国。在与 学生交往中，我读懂了农村家庭的困顿，读懂了青少年学生的 第 2 页 迷茫，读懂了社会风气对青少年的影响，还读懂了青少年向往 民主、自由，追寻美好、幸福的愿望。我看到留守学生们每天 六点就要起床，直到晚上十点多才上床休息，周末也不例
3、外。 青少年读书成长，修德长才，可以吃苦，但不能如此疲倦。在 农村工作的这几年里，我读懂了一名农村教师的诸多无奈、无 助，我读懂了城乡教育的不公平，还有教师身上时隐时现的高 傲与卑微。 每当看到这些，心中总有一个声音在呼喊：我有一个梦想， 多年以后，所有孩子都能一样地健康、快乐成长;我有一个梦想， 多年以后，所有孩子都能和城里孩子一样享受平等教育;我有一 个梦想，多年之后，所有教师都能一样地平等、优雅地享受尊 严;我有一个梦想，多年以后，所有师生能够不被拘禁在课堂， 能走出校门，拥抱多彩的大千世界，享受美好的自然风光，有 足够的闲暇时光慢慢徜徉，欣赏旅途上的风景，倾听成长的声 音，品读生活的味
4、道。人生四十几，工作近二十余年，越发感 觉这种渴望的真切。其实，梦想是人生的终极追求，而这种追 求是自己对生命的成全，不管最终达到还是不能到达，至少我 们的心已无数次与之亲近。看到当年批判的东西，有的或如故， 有的或改观，如故的让我们更加清醒、更加心怀斗志，改变的 给我们鼓舞，让我们更加信心百倍。 自强者才能在现实和梦想之间搭起一座希望的桥梁。习近 平同志曾经说过“打铁还需自身硬” ，要追寻实现任何梦想，又 第 3 页 何尝不是如此呢?作为千百万教师队伍中的普通一员，我渺小而 又倾慕伟大，卑微而又追寻高贵，总想通过自己的努力，试图 改变自己身上的一点一滴，改变身边的学生、同事，进而影响 更大的
5、周围。我想用我的言行，传播我的梦想，传播心里的正 能量，让更多的人与我一起来从做好自己那份工做起，从 做好自己做起。马克思曾说过：人生的最高境界就是有所作为。 虽然生命中未必能有什么成就，但我心向往之。 追寻梦想的过程就是逐层穿越人生的三境界：努力地学习 思考，并且能学以致用，进而推动改造自己、改造世界;忙碌或 无助时，有志同道合的人与来切磋思想，畅谈理想，感受“吾 道不孤”;实际上，人生带来的快乐不足以支撑起整个梦想，即 便没有学以致用，也无知己相惜，自己却能与梦想同一，人不 知己不愠，心中静穆的力量已可自我满足。当生命之灯快要熄 灭时，回顾短暂一生，当下的世界总会比来时要好一些，我不 会因为碌碌无为而悔恨，不因虚度光阴而懊恼，如此无憾! 每个人，都可以有一个“中国梦” ，就好像每个人都可以仰 望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照 亮更加灿烂的中国。