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1、第 1 页 20XX 教师党员的解放思想大讨论思想汇报1 特征码 IwbQCPaGjQIyINVTBHBH 。 敬爱的党组织： 我国改革开放与现代化建设事业在历经三十多年的大力推 进过程中，先后经过的三次思想大解放，推动了我国政治经济 向前发展，所起到的拨乱反正的作用，已有目共睹。今天，我 们已进入全面建设社会主义小康社会的关键时期和全新阶段， 继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐， 是站在新的历史起点上的一轮解放思想，对于贯彻党的十八大 精神和落实科学发展观具有重大的现实意义。国力强盛，科技 先行;科技进步，教育为本。小康社会的全面建设，有赖于文化 教育的高度发展。作为一名
2、党员美术教师，通过这次继续解放 思想大讨论活动，无论是从政治先进性的角度衡量，还是从美 术教育教学的本职工作而言，实事求是地联系解放思想的本质 要求，结合美术教育教学实际，谈自己的几点学习体会与认识。 一、强化党员意识，优化服务质量。 继续解放思想，是我们搞好各项工作的法宝。讲学习、讲 政治、讲正气，既是讲党性的基本要求，也是强化党员意识的 第 2 页 重要表现。思想意识上的先进性，从能否真正解放思想、能否 深入解放思想、能否将解放思想推进到一个客观的高度，并能 否将它们联系与落实到我们的各项工作中去，是践行和检验继 续解放思想实效的根本目标，是新一轮大讨论活动的出发点和 落脚点。新时期，新阶
3、段，党员能否在思想领域积极树立和强 化这种意识、自觉地实践这种意识，是当下强化党员意识、体 现先进性的重要方面。也是我们立足教育，优化教学服务质量 的基本前提。在教育教学工作中，努力为学生的全面发展服务， 为学校教育工作的创新发展服务，为社会持续快速的进步文明 服务，落实教育为人民服务的教育方针;强化以人为本的意识， 美术教育教学的革新及方法、模式的选择要始终贯穿以学生的 发展为根本;注重团结和影响普通群众，积极带动周围的教师共 同进步。 二、讲求奉献精神，摆正利益关系。 思想大解放，行动落实要跟上。党员不同于普通群众的重 要之处就是讲求朴实的奉献精神。全心全意为人民服务的最高 宗旨就是讲奉献
4、。服务于民，就要乐于奉献，就要处理好诸多 利益关系。党员个人利益服从于党和国家的整体利益;教师个体 利益必须服从于学校的集体利益;当个人利益与集体利益发生矛 盾冲突时，应有大局意识和整体观念，必要时要舍弃个人利益， 勇于维护集体利益。教学工作中，要充分发挥党员在教师中的 标杆作用，明确党员的目标与追求，为学生、为同仁、为学校 第 3 页 甘于奉献，不过于计较个人得失。 三、树立事业心，增强责任感。 教书育人的责任感、事业心强不强，直接反映出一个教师 对学校工作的热爱与关注程度，落实在教育教学的具体实践中， 也能充分展示为学校的发展所作出的贡献。关注和关爱学生， 富有爱心，富于热情，全心全意为学
5、生服务，真正做到以学生 为本。教师必须做到爱岗敬业，不断加强和提高师德修养。这 就要求教师既要有扎实的专业知识技能，还要具备良好的职业 道德修养。教师所从事的是教育人、塑造人的特殊职业，教师 的世界观、人生观和价值观所折射的人格魅力，乃至一言一行， 都会通过多种方式与途径对学生的方方面面产生影响。因此， 我们应时刻注意自身的道德情操与修养，在传授知识的同时通 过言传身教和潜移默化的作用渗透做人的道理，帮助学生健全 和完善人格。 四、改善教育理念，创新教学方法。 美术教育随着改革开放三十多年的发展，随着新课程的实 施和新一轮解放思想的不断深入，其内涵、课程教学思维方法、 培养人的模式、教育培养的
6、对象等也出现了新的特点，必须因 时而变。首先面临的改变仍然是思想观念、教育教学理念的根 本转变，其次是努力创新教学方法。美术教学有区别于其他学 科的自身特点，审美性、形象性、实践性、个体性的综合特征 尤为突出，因此，对教师的教学方法和教学手段都提出了比较 第 4 页 特殊的要求。教师面对的教育对象也是一个性格活跃、个性迥 异、人文素养相对缺乏的特殊群体。在审美文化多元、思维观 念开放、追求个性与自我张扬的今天，不断探讨和适时改进教 学理念，挖掘和创新适应上述特点的教学方法，研究美术教育 对象的心理特征、个体差异、个性特点，探索行之有效因材施 教的教育方法等等，是美术教师从事美术教学的当务之急。
7、在 倡导“以人为本” 、全面发展的育人背景下，美术教师应建立全 面、丰富的师道、师德，重视个人的为师修养，不断净化和提 升教师职业道德，积极创设新型和谐的教学关系。破旧立新的 教育形势迫切，任重而 而道远。 五、因应教育教学的新要求，努力提升业务能力与水平 进一步解放思想，使教育教学朝着更高更新的方向发展， 努力提高自己的业务水平是第一要务。它符合科学发展观关于 “以人为本”的基本内涵和本质要求。作为教学一线的教师， 要因应现代教育持续发展的各种智能要求，赢得创新型的良好 时效，每个教师都必须是经教育实践历练的教学能手。自觉加 强学习、提高业务能力，强化对文学、历史、地理、音乐等知 第 5 页
8、 识的关注，拓展本学科与关联学科的联系空间。不断提高所综 合素质，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自 己的教育教学水平。美术教学要不断增强创新意识，在教育工 作和教学实践中始终坚持教学相长，特别是在实践新课标的教 学过程中，主动进行教育教学改革，努力成为教育改革的先行 者、教学创新的示范者。为此，教师必须做到博学多才，不但 有扎实、全面的美术学科知识和娴熟、过硬的超人专业技能， 还必须熟悉本学科的教育规律以及科学规范教学方法。教师对 知识与技能的传授，关键表现在精通与知新的方面。精通，是 要求教师对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、 现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难
9、点。不仅要知其然， 而且要知其所以然，既善抓要领，又能举一反三，触类旁通， 且运用自如，并能激发学生学习兴趣。知新，是要求教师不断 学习新知识，讲课要有新意。当代美术科学追求多元，审美意 识、艺术表现，异彩纷呈，知识、技能的创新性越来越鲜明， 这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实知识 内容，完善知识结构。美术学科的精通与知新，要求教师自觉 地坚持接受继续教育和持续性学习，始终站在美术教育教学的 最前沿。 通过继续解放思想大讨论活动，作为一个党员教师，我的 思想深受震撼，触动很大。学习讨论使我更加坚信解放思想对 于推动我们教育事业快速发展的迫切性与重要性，也进一步明 第 6 页 确了自己今后工作的目标和方向：我们要时刻按照优秀党员、 优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创 新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在教育教学 的前列，不断研究新情况，解决新问题，努力为学校的教育教 学工作做出更大的贡献。